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Natália Bezerra Dutra

Ciências Humanas

Psicologia
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  • investigando os impactos do contexto socioeconômico e da interação com os cuidadores sobre comportamentos sociais na infância em populações demograficamente diversas
  • A desigualdade socioeconômica é uma questão desafiadora atual, que não deve ser ignorada na perspectiva evolucionista e do desenvolvimento do comportamento humano. O aumento das disparidades de renda se intensificou após a pandemia de COVID-19, impactando especialmente países em desenvolvimento, como o Brasil. Sendo a redução da desigualdade um dos principais objetivos de desenvolvimento sustentável da ONU, é relevante investigar o impacto do contexto socioeconômico em comportamentos sociais, auxiliando a compreensão de mecanismos que moldam sociedades mais justas. Poucos estudos investigam o contexto socioeconômico na aprendizagem cultural. Não há consenso sobre o efeito do contexto econômico na partilha, embora a maioria dos estudos utilize medidas mais objetivas, como renda anual, educação e o índice de Gini, e não contemple medidas mais subjetivas de status e desigualdade. Este projeto busca expandir o entendimento sobre como o contexto socioeconômico modula a partilha e a aprendizagem cultural em crianças. Serão realizados dois estudos. O Estudo 1 irá analisar o comportamento de crianças no Brasil e Canadá em um Jogo do Ditador de acordo com o status socioeconômico subjetivo e a percepção da desigualdade econômica dos cuidadores. O Estudo 2 ampliará os comportamentos analisados nos dois sítios de pesquisa. Planejamos analisar: 1. o efeito do contexto socioeconômico no Jogo dos Bens Públicos e na tarefa da Torre de Espaguete. 2. como as crianças integram normas sociais caso observem seus cuidadores realizando essas tarefas previamente. Como resultados principais, esperamos que crianças mais velhas e de status socioeconômico mais alto demonstrem mais sucesso na tarefa de aprendizagem. O efeito do contexto socioeconômico na partilha, devido à falta de consenso atual, será analisado de forma exploratória. Variações individuais de temperamento e funções executivas serão investigadas em um segundo momento.
  • Universidade Federal do Pará - PA - Brasil
  • Thu Dec 21 00:00:00 BRT 2023-Thu Dec 31 00:00:00 BRT 2026
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