Projetos de Pesquisa

País

Estados

Instituições

Grandes Áreas

Áreas

Busca

Filtrar Limpar Filtros

Monika Richter COORDENADOR(A)

Ciências Humanas

Geografia

E-mail Currículo

Título do Projeto:gestão territorial e sustentabilidade: compromissos com a pesquisa no litoral sul fluminense na perspectiva da agroecologia, turismo de base comunitária, gestão participativa de risco e segurança hidrica
Resumo: As Etnociências tem apontado um novo caminho a fim de incorporar os conhecimentos tradicionais às ações públicas. Neste sentido, requer que as comunidades sejam efetivamente protagonistas das suas próprias trajetórias de desenvolvimento, que tenham autonomia sobre a gestão dos seus territórios e dos recursos naturais neles existentes. No contexto do litoral sul fluminense, as comunidades tradicionais (caiçaras, pescadores artesanais, indígenas, camponeses e quilombolas) enfrentam há décadas processos de expropriação de seus territórios, seja com relação à expansão urbana relacionadas as atividades turísticas, seja em função da demarcação de Unidades de Conservação nas áreas onde habitam. Há, portanto, um movimento histórico de exclusão dessas populações e de negação de seus saberes e fazeres tradicionais, concebidos com base em uma relação intrínseca com a natureza. Entretanto, algumas dessas comunidades vêm resistindo a essas formas de submissão, recriando experiências, onde o turismo de base comunitária, a agroecologia, a gestão de risco e a segurança hídrica tem sido peças-chave para a manutenção de uma relação harmoniosa com a natureza e a geração de renda. Desta forma, o projeto de Gestão Territorial, Geoinformação e sustentabilidade no litoral sul fluminense tem como proposta central qualificar as agendas de pesquisas dos grupos envolvidos, sobretudo no que diz respeito aos temas convergentes à gestão territorial e a governança de base comunitária. Serão priorizadas as comunidades onde já há atividades de pesquisa em andamento, como os quilombos da Baía da Ilha Grande (BIG) e as comunidades caiçaras da Ilha Grande. Espera-se ainda, que o projeto seja um espaço de construção coletiva de conhecimento (etnoconhecimento e conhecimento científico), fortalecendo também as redes de parcerias entre as Universidades, as organizações da sociedade civil e as instituições públicas que atuam no território da BIG, declarada patrimônio misto da humanidade pela UNESCO.
Instituição/UF/País: Universidade Federal Fluminense - RJ - Brasil
Vigência: Tue Dec 12 00:00:00 BRT 2023-Thu Dec 31 00:00:00 BRT 2026

Monique Freire dos Reis COORDENADOR(A)

Ciências da Saúde

Medicina

E-mail Currículo

Título do Projeto:mulheres na rua também escolhem: educação e acesso a saúde reprodutiva de mulheres em situação de rua em manaus-am
Resumo: Estima-se um crescimento de 230% da população de rua no Brasil, com aumento significativo da população feminina. As mulheres em situação de rua constituem um dos grupos mais vulneráveis, estando inseridas em contextos de violência e estigmatização. Dentre os fatores associados a precariedade da saúde reprodutiva e sexual são observados o ambiente de exploração sexual combinado a casamentos precoces, gravidez não planejada, escasso uso de contraceptivos e dificuldade de acesso à saúde seja por questões financeira, educacionais ou de preconceito no serviço. Apesar de não desejarem engravidar nesse momento, estudos demonstram que grande parte dessa população não utilizam qualquer método contraceptivo. Nesse contexto, é essencial a criação de projetos de intervenção capazes de desenvolver estratégias de educação em saúde combinadas com métodos ativos que garantam acesso, autonomia e o poder de escolha da mulher de rua sobre sua saúde. Dessa forma, há evidencias que demonstram que os métodos reversíveis de longa duração (LARCs) apresentam o melhor custo-benefício para o planejamento reprodutivo, em especial para grupo vulneráveis, e são uma alternativa eficaz para reduzir gravidez não planejada, auxiliando na redução da mortalidade materno-infantil. Sabendo disso, através da estruturação de um serviço de oferta de métodos contraceptivos de curta e longa-duração associado a medidas socioeducativas voltadas para mulheres em situação de rua em Manaus, procura-se com este projeto compreender os fatores associados na escolha do contraceptivo por essas mulheres, como também produzir evidências científicas acerca do impacto de medidas educativas e intervencionistas na saúde reprodutiva e sexual da mulher em situação de rua, contribuindo no processo para melhoria do acesso aos anticoncepcionais e serviços de saúde, capacitação dos futuros profissionais de saúde e desenvolvimento de estratégias de disseminação de informação para comunidade, meio científico e governamental.
Instituição/UF/País: Universidade Federal do Amazonas - AM - Brasil
Vigência: Wed Dec 13 00:00:00 BRT 2023-Thu Dec 31 00:00:00 BRT 2026

Morgana Domênica Hattge COORDENADOR(A)

Ciências Humanas

Educação

E-mail Currículo

Título do Projeto:anos iniciais do ensino fundamental: que lugares ocupam as infâncias?
Resumo: A relação das infâncias com a creche e a pré-escola tem sido amplamente estudada por pesquisadores, professores e entidades. Porém, ao adentrarem à escola de Ensino Fundamental, as crianças passam a integrar um contexto que, na maior parte das vezes, ignora as necessidades das infâncias, atendendo aos apelos de uma educação mercadológica e marcada pela individualidade e incentivo à competitividade. Este projeto trata da relação que se estabelece entre as infâncias e a escola, buscando problematizar as práticas pedagógicas, os modos de ensinar e aprender, as formas como as diferenças são tratadas nos contextos vivenciados pelas crianças, estudantes do Ensino Fundamental. O problema central do estudo se expressa da seguinte forma: de que modo a cultura escolar é compreendida por crianças de 6 a 11 anos, estudantes do Ensino Fundamental, dos Anos Iniciais? A partir de escuta atenta e sensível, espera-se perceber a compreensão das crianças acerca de como se dão as práticas pedagógicas, os processos de ensino e aprendizagem e a forma como a escolha acolhe as diferenças. A hipótese inicial é a de que as crianças têm muito a dizer quando um ambiente acolhedor se institui e que os seus ditos podem contribuir sobremaneira na problematização das práticas vigentes e na construção de modos outros de ser e estar na escola. Em projeto de pesquisa anteriormente conduzido por um dos grupos proponentes deste estudo, foi possível perceber a potência das manifestações das crianças, atentas ao que se passa nos espaços em que estão inseridas (HORN; HATTGE; SCHWERTNER, 2021). A estratégia metodológica a ser adotada na investigação é a escuta atenta e sensível de crianças de 6 a 11 anos, estudantes dos Anos Iniciais do Ensino Fundamental, tomando-se como materialidade de análise desenhos, escritas e manifestações orais das crianças em momentos de interação com as pesquisadoras e demais participantes do estudo.
Instituição/UF/País: Universidade do Vale do Taquari - UNIVATES - RS - Brasil
Vigência: Tue Dec 05 00:00:00 BRT 2023-Thu Dec 31 00:00:00 BRT 2026

Muniz Sodre de Araujo Cabral COORDENADOR(A)

Ciências Sociais Aplicadas

Comunicação

E-mail Currículo

Título do Projeto:no mar das smarts cities, a maré não está pra peixe: intervenções comunicacionais emancipatórias para a promoção da saúde do corpo social comunitário
Resumo: Para além de utilizar os dispositivos tecnológicos contemporâneos para otimizar os controles sobre a eficiência das operações dos serviços das cidades, considerando o gerenciamento de ativos e recursos, a ideia de smart cities inclui intrinsecamente a ampliação da qualidade da interação entre o Estado e os cidadãos. A despeito disso, afora todos os esforços para contemplar as metrópoles brasileiras num circuito técnico de melhorias socioeconômicas e ambientais, é necessário reconhecer que diversos territórios estão historicamente excluídos de direitos básicos à urbanidade, configurando mais do que um paradoxo, mas um substantivo desafio para o progresso do manejo eficaz dos sistemas de tráfego, abastecimento, segurança, educação, saneamento e saúde tomando-a, como deve ser, como o estado de bem-estar físico, mental e sociocultural, individual e coletivo, gerando patologias no corpo social. Apesar disso, esses mesmos territórios, de forma orgânica e criativa, produzem movimentos para potencializar a sustentabilidade possível, a partir de esforços intuitivos baseados na colaboração comunitária. Mas que esforços são esses? Como eles se organizam? O que lhes falta e o que lhes sobra? É urgente que a periferia seja investigada não só como lugar carente ou potente, mas como lugar pronto para a troca. Assim, este projeto elege como recorte o Complexo da Maré, no Rio de Janeiro, e se preocupa em capturar o que essas comunidades têm a ensinar, mas também oferecer ferramentas comunicacionais para amplificação da sua emancipação, numa lógica de benefícios mútuos. Se propõe a mobilizar conhecimentos acerca da Comunicação e da Saúde e aplicá-los com inspiração na metodologia do sombreamento, a qual direciona o pesquisador a ter uma postura expansionista e a produzir dados desde dentro do acontecimento, refletindo holisticamente sobre os fatos e os sujeitos participantes e, ao modo da pesquisa-ação, coletar informações ao mesmo tempo que atua na realidade investigada.
Instituição/UF/País: Universidade Federal do Rio de Janeiro - RJ - Brasil
Vigência: Tue Dec 19 00:00:00 BRT 2023-Thu Dec 31 00:00:00 BRT 2026

Murillo Ferreira dos Santos COORDENADOR(A)

Outra

Robótica, Mecatrônica e Automação

E-mail Currículo

Título do Projeto:estudo da inspeção cooperativa e autônoma em plantações
Resumo: A agricultura desempenha um papel fundamental na sustentabilidade global atual fornecendo alimentos essenciais para a população. No entanto, a eficiência de alguns métodos tradicionais de cultivo enfrenta desafios significativos, como a gestão inadequada de recursos hídricos e a aplicação excessiva de produtos químicos, resultando em desperdício e impactos negativos no meio ambiente. Este projeto tem o objetivo de desenvolver um sistema inovador de cooperação entre robôs e/ou outros entes que atuam de forma autônoma na inspeção de plantações, empregando técnicas de visão computacional, integração de sensores, cooperação interagentes, entre outros, via um software gerenciador. Esta integração pode ocorrer tanto entre robôs quanto, também, com sensores inteligentes, baseando-se nas características específicas de cada área, tipo de agricultura e condições climáticas. Esse tipo de cooperação tem sido pouco explorada em pesquisas voltadas para a agricultura de precisão, devido à dificuldade de se viabilizar a operação e a interação de robôs/entes. Dentre alguns aspectos, a otimização da utilização de água é um aspecto importante do projeto, tendo em vista que informações podem ser obtidas em decorrência da cooperação entre sensores de temperatura e de umidade do solo e ar, além de dados gerados por meio do emprego de técnicas de visão computacional com uso de veículos aéreos não tripulados. O projeto aborda alguns desafios críticos na agricultura de precisão moderna, onde ao se combinar tecnologias avançadas de sensoriamento com a robótica cooperativa, pode-se obter abordagens sustentáveis e ambientalmente conscientes para a produção. Os resultados esperados incluem o aumento da produtividade das cultivos, a conservação dos recursos naturais e a redução dos impactos negativos no ecossistema, contribuindo assim para um futuro agrícola mais equilibrado.
Instituição/UF/País: Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas Gerais - MG - Brasil
Vigência: Mon Feb 19 00:00:00 BRT 2024-Sat Feb 28 00:00:00 BRT 2026

Murillo Guimarães Carneiro COORDENADOR(A)

Ciências Exatas e da Terra

Ciência da Computação

E-mail Currículo

Título do Projeto:arquiteturas híbridas de aprendizado em redes para problemas de classificação mono e multi sequenciais com aplicações em dados de espectroscopia no infravermelho e de eletroencefalograma
Resumo: Em aprendizado de máquina, a classificação de dados sequenciais representa um grupo de problemas em que os dados de entrada estão na forma de sequencias, cujos valores normalmente variam em função do tempo ou espaço. Dois problemas são investigados neste projeto: a classificação de espectros obtidos via reflectância total atenuada no infravermelho com transformada de Fourier (ATR-FTIR) em amostras de saliva para detecção do Transtorno do Espectro Autista (TEA), e a classificação de sinais de Eletroencefalograma (EEG) para o Prognóstico de Pacientes em Coma (PPC). Assim, o objetivo é o aprendizado de modelos indutivos de classificação de dados sequenciais capazes de detectar eficientemente os padrões mono sequenciais relacionados à detecção do TEA a partir dos espectros ATR-FTIR, e multi sequenciais relacionados ao PPC a partir dos seus sinais EEG. Ambos os domínios são caracterizados pela alta dimensionalidade dos dados, normalmente exigindo grande esforço nas etapas de preparação e pré-processamento. Nesse sentido, os trabalhos existentes na literatura possuem várias limitações relacionadas tanto a questões de generalização desses métodos para outros problemas correlatos quanto à ausência de soluções mais sofisticadas, capazes de combinar as características salientes de duas ou mais técnicas de aprendizado em redes, para proporcionar a construção de representações de aprendizado mais robustas. Portanto, a hipótese investigada nesta pesquisa afirma que tais soluções híbridas podem contribuir em ambos os problemas por permitir um melhor desempenho preditivo em comparação com as técnicas estado-da-arte adotadas pelas literatura. Para tanto, serão realizados o desenvolvimento dos componentes de aprendizado para i) processamento recorrente (sequencial), ii) redução de dimensionalidade e processamento espacial, iii) design híbrido dos componentes das etapas anteriores, e iv) otimização da arquitetura obtida em termos de hiper-parâmetros e seleção de atributos.
Instituição/UF/País: Universidade Federal de Uberlândia - MG - Brasil
Vigência: Wed Dec 06 00:00:00 BRT 2023-Wed Mar 31 00:00:00 BRT 2027

Murilo Cesar Lucas COORDENADOR(A)

Engenharias

Engenharia Civil

E-mail Currículo

Título do Projeto:dry in a flash (dflash): previsão de seca hidrológica repentina nas bacias dos rios piracicaba, capivari e jundiaí
Resumo: Secas repentinas (flash droughts) têm ocorrido com maior frequência mundialmente, com um início e desenvolvimento rápido que desafia a capacidade de monitoramento e previsão. Nesse cenário, a previsão de secas repentinas é de vital importância para o alerta antecipado e, assim, melhor o gerenciamento dos sistemas de abastecimento público urbano de água. A pergunta majoritária a ser respondia é se as secas hidrológicas repentinas estão se tornando (ou têm potencial) para se tornar o novo normal no Brasil. A segunda, é quais ações antrópicas podem desencadear (e acelerar) a ocorrência frequente de secas repentinas? Por fim, índices (existentes ou novos a serem criados) são a melhor forma de detectar secas hidrológicas repentinas? Além de mirar nas perguntas científicas, este projeto foca no desenvolvimento de uma nova tecnológica, um sistema de alerta antecipado de secas hidrológicas repentinas. Para isso, um modelo hidrológico do tipo Rede Neural Recorrente (RNN) de Aprendizado Profundo (Deep Learning) forçado por dados (data-driven), será treinado, validado e testado usando dados medidos de vazão. Dados quantitativos e qualitativos medidos em terra e por sensoriamento remoto serão utilizados como entrada no modelo. A previsão de secas hidrológicas será realizada forçando o modelo treinado com dados de previsão numérica climática na escala subsazonal. O sistema de alerta será desenvolvimento com base na teoria de Sistemas de Suporte à Decisão (Decision Suport Systems, DSS). O alerta antecipado de secas hidrológicas repentinas em escalas de tempo de algumas semanas é extremamente benéfico para mitigar seus impactos e gerenciar riscos. Os resultados têm potencial para aumentar a segurança hídrica em sistemas de abastecimento de água no médio e longo prazo, e, consequentemente, aumentar a resiliência de cidades brasileiras.
Instituição/UF/País: Universidade Estadual de Campinas - SP - Brasil
Vigência: Mon Dec 04 00:00:00 BRT 2023-Thu Dec 31 00:00:00 BRT 2026

Murilo de Carvalho COORDENADOR(A)

Ciências Biológicas

Biotecnologia

E-mail Currículo

Título do Projeto:investigação da neurofisiologia celular na deficiência da enzima conjugadora de ubiquitina ube2a em modelo humano com células de pluripotência induzidas (hipsc)
Resumo: Deficiência Intelectual (DI) é um grupo heterogêneo de doenças do neurodesenvolvimento de influência genética, caracterizada por limitações cognitivas e déficit no comportamento adaptativo (1). Elas ocorrem em até 3% na população com primeiras manifestações antes dos 18 anos de idade persistindo ao longo da vida, representando um problema socioeconômico e de saúde (2). A síndrome da deficiência da enzima conjugadora de ubiquitina E2 A (UBE2A) é um tipo de DI que apresenta diversas mutações no gene UBE2A. As enzimas E2 determinam o destino da proteína substrato, sendo envolvidas em mecanismos de reparo de DNA, manutenção da integridade genômica, regulação da atividade de proteassomo entre outros. Previamente foi identificada, em uma família de pacientes brasileiros com DI moderada, uma mutação missense na UBE2A (c.277C>G, p.Q93E) localizada no sítio catalítico da enzima, inibindo a formação do produto (3). Estudos preliminares no LNBio/CNPEM com modelo de camundongo knockin portador dessa variante na UBE2A apontaram alterações de citoarquitetura cerebral e de transmissão sináptica que refletem o comportamento do animal UBE2A p.Q93E. Com a obtenção de células de pacientes portadores dessa síndrome, produzimos células pluripotentes (hiPSC) e as diferenciamos em neurônios (culturas 2D e 3D). Em adição ao modelo animal, o qual aponta consequências funcionais decorrentes apenas da mutação, o modelo de células humanas reprogramadas recapitula o background genético do próprio paciente, transformando-o em um modelo realístico da doença. Pretendemos investigar aspectos funcionais dessa mutação na atividade neuronal como função sináptica, sinalização celular de Ca2+ em resposta a estímulos elétricos e químicos. Os resultados obtidos no modelo humano elucidarão o papel dessa importante via de sinalização em células neurais de DI e poderão levantar alvos para estratégias terapêuticas.
Instituição/UF/País: Centro Nacional de Pesquisa em Energia e Materiais - SP - Brasil
Vigência: Mon Dec 11 00:00:00 BRT 2023-Thu Dec 31 00:00:00 BRT 2026

Murilo Mariano Vilaça COORDENADOR(A)

Ciências Humanas

Filosofia

E-mail Currículo

Título do Projeto:novas tecnologias e aplicações não terapêuticas: em busca de uma estrutura regulatória do biomelhoramento humano
Resumo: As tecnologias emergentes e convergentes tornam cada vez mais tangível a ideia de melhorar capacidades/funcionamentos humanos tidos como normais por meio da tecnociência. O biomelhoramento humano (Human Enhancement) é um dos temas mais controversos da atualidade. Seus subcampos (cognitivo, físico, afetivo/emotivo, moral, cosmético e da longevidade), domínios de aplicação (trabalho, educacional, militar e doméstico/recreativo), métodos disponíveis/em desenvolvimento (biomédico/farmacológico, baseados em máquina/IA e genético) e grupos populacionais envolvidos (crianças/adolescentes, estudantes/educadores, trabalhadores/gestores, consumidores, idosos, pobres/pessoas de baixa e média rendas) denotam a diversidade e magnitude das questões empíricas e normativas, teóricas e práticas envolvidas no tema, que desafiam a arquitetura sócio-normativa atual. Ante o exposto, impõe-se o problema geral de pesquisa: como regulá-lo politicamente, promovendo os possíveis benefícios e mitigando os danos, sobretudo que no que diz respeito à justiça social? No Brasil, faltam estudos sobre a regulação de novas tecnologias, bem como abordagens que não se pautem pela ideia bioconservadora de regulação como/pela proibição categórica. Nossa hipótese é que inovações tecnocientíficas podem contribuir para a promoção da justiça social e que uma estrutura regulatória válida e potencialmente eficaz precisa ser ponderada, não baseada nem em liberações, nem em proscrições categóricas. Para investigá-las, sistematizaremos e analisaremos os resultados do SIENNA Project (2017-2021), além de desenvolver revisão de escopo e análise crítica da literatura. O transumanismo democrático (tecno-progressismo) será o referencial teórico adotado na pesquisa. Como resultado, ofereceremos um amplo e detalhado diagnóstico crítico-ponderado das tecnologias, bem como das potencialidades e limites da sua regulação, contribuindo para o desenvolvimento da reflexão sobre o tema no contexto nacional.
Instituição/UF/País: Fundação Oswaldo Cruz - RJ - Brasil
Vigência: Thu Dec 15 00:00:00 BRT 2022-Sat Feb 28 00:00:00 BRT 2026

Murilo Santana Rangel COORDENADOR(A)

Ciências Exatas e da Terra

Física

E-mail Currículo

Título do Projeto:contribuições ao experimento lhcb-cern
Resumo: A compreensão dos fenômenos que ocorrem na escala subatômica representa uma vasta significância da natureza. O estudo de processos subatômicos é possível com experimentos de Física de Altas Energias com o objetivo de elucidar questões ainda sem solução dos modelos teóricos. O experimento LHCb-CERN se destaca pela precisão em reconstruir e identificar hádrons contendo o quark charm e/ou o quark bottom (mésons pesados). Isso permite a investigação de questões não explicadas pelo modelo padrão como a assimetria entre matéria e antimatéria, origem da matéria escura, existência de dimensões extras, dinâmica das interações instantes após o Big Bang, etc. Devido ao alto grau de complexidade do experimento LHCb-CERN, as tecnologias usadas são inovadoras e se faz necessário realizar viagens de campo ao laboratório CERN, onde o experimento LHCb-CERN está instalado. Isso é particularmente fundamental para os estudantes. Em particular, para garantir uma eficiente reconstrução e identificação de mésons pesados, trabalharemos na operação do detector de vértices (VELO) o qual usa sensores de silício e na manutenção do sistema de análise em tempo real (RTA) o qual usa computação heterogênea de alta-performance. Em relação às análises de dados, a equipe do projeto participa de estudos de violação carga-paridade em decaimentos de mésons D, decaimentos raros de mésons B e testes de modelos padrão em processos de baixa seção de choque.
Instituição/UF/País: Universidade Federal do Rio de Janeiro - RJ - Brasil
Vigência: Fri Jan 05 00:00:00 BRT 2024-Thu Dec 31 00:00:00 BRT 2026

Mostrando 3.791 - 3.800 de 5.157 resultados.