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Projetos de Pesquisa

 

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Simoni Tormohlen Gehlen

Ciências Humanas

Educação
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  • potencialidades da tecnologia social nas relações entre comunidade e educação em ciências
  • Pesquisas na área de Educação em Ciências apontam que os Temas Geradores, baseados em Paulo Freire, têm contribuído para estreitar a relação entre os problemas da comunidade e o currículo escolar. O processo de obtenção desses temas é realizado na comunidade em que a escola está inserida e pode contribuir para a identificação, compreensão ou solução de demandas sociais por meio da Tecnologia Social (TS). A TS é compreendida como uma abordagem científica e tecnológica voltada à resolução de problemas sociais, econômicos e socioambientais enfrentados pela população periférica. Ela caracteriza-se pela participação social colaborativa dos atores sociais, com o intuito de reconhecer e incorporar seus saberes populares. Frente à necessidade de estabelecer conexões mais efetivas entre as demandas da comunidade e o currículo escolar, e diante da carência de formação de professores na região nordeste, emergem as questões: Quais relações podem ser estabelecidas entre a TS e a perspectiva freireana, e como efetivá-las no currículo escolar e na comunidade? Como desenvolver formações para licenciandos em Física e Pedagogia, bem como para professores de escolas públicas em regiões de Alagoas e Bahia, fundamentadas na TS e nas exigências curriculares atuais? A pesquisa consiste em três etapas: i) elaboração e implementação de processos formativos para professores de Ciências em parceria com Secretarias de Educação e escolas públicas, nas regiões do sertão de Alagoas, da Costa do Cacau da Bahia e Recôncavo Baiano; ii) desenvolvimento de TS na comunidade ou na escola, em colaboração com o Programa UESC Rural; iii) implementação de aspectos relacionados à TS em cursos de licenciatura em Física (UFRB) e Pedagogia (UFAL), fomentando ações curriculares de extensão. As informações serão obtidas por meio de vídeogravações, entrevistas, produções dos licenciandos e a observação participante com os moradores, sendo que a análise se dará mediante a Análise Textual Discursiva.
  • Universidade Estadual de Santa Cruz - BA - Brasil
  • 10/01/2024-31/01/2027
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Simony César Ramos de Moura

Ciências Exatas e da Terra

Ciência da Computação
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  • nina: uma tecnologia para denúncia de importunação sexual na mobilidade urbana que promove a construção de políticas públicas a partir da ciência de dados
  • Embora a conduta de importunação sexual tenha se tornado crime desde 2018, as políticas de enfrentamento à essa violência seguem em segundo plano, invisibilizadas e sem dados oficiais ou norteadores consolidados que possam direcionar a formulação de tais políticas. Nesse cenário, os dados divulgados são de iniciativas independentes, como o Instituto Patrícia Galvão, que, em parceria com o Instituto Locomotiva, divulgaram que em 2021, 81% das mulheres já sofreram violência em seus deslocamentos pela cidade. Esse projeto, portanto, tem o objetivo de investigar os dados de denúncia de assédio e importunação sexual na mobilidade urbana feitos por meio do canal da NINA, o canal padrão de denúncias do município de Fortaleza (CE). Com base nesses dados e usando técnicas de ciência de dados propõe-se investigar a correlação dessas informações, bem como treinar modelos preditivos que possam atuar na promoção de políticas públicas para mitigação da violência de gênero na mobilidade urbana. Mesmo a partir de uma análise superficial, esses dados já revelaram informações que contribuíram para a identificação de pontos críticos, resultando em políticas para a instalação estratégica de mais iluminação, câmeras de videomonitoramento e sinal de Wi-Fi gratuito em paradas de ônibus. Concomitantemente com a investigação dessas hipóteses, é objetivo desse projeto estimular o engajamento cívico e a difusão da prática da cidadania digital dos jovens, sobretudo aqueles em situação de vulnerabilidade. Com o atual projeto, a NINA e a Fundação de Ciência, Tecnologia e Inovação da Prefeitura de Fortaleza (CITINOVA) irão tornar o portal de dados, inclusive os coletados pela nossa tecnologia quanto ao assédio e importunação sexual nos transportes públicos, mais acessível para a comunidade. A parceria visa estimular soluções para o desenvolvimento de cidades mais seguras e inclusivas, pensadas pelos próprios agentes beneficiados por políticas públicas para a mobilidade urbana.
  • Fundação de Ciência, Tecnologia e Inovação de Fortaleza - CE - Brasil
  • 13/12/2022-31/03/2026
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Sinaida Maria Vasconcelos

Ciências Humanas

Educação
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  • a preservação e memória da diversidade biológica-cultural e o engajamento público em museus do pará e de são paulo
  • O projeto que aqui se apresenta tem por finalidade compreender como as exposições e as ações educativas de quatro museus dos estados do Pará e de São Paulo promovem a circulação de fazeres e saberes sobre a diversidade biológica e cultural de seus territórios, buscando evidenciar os modos de participação de diferentes sujeitos das comunidades museais no debate sobre a segurança e a saúde ambiental de seus territórios. A abordagem metodológica adotada será de natureza qualitativa, representada por quatro estudos de caso, relacionados a museus dos dois estados participantes, engajados com o tema da biodiversidade. Nestes espaços serão examinadas as exposições e demais ações educativas promovidas e desenvolvidas sobre a biodiversidade. A coleta de dados se processará a partir de estratégias, como: diários de campo; registros audiovisuais; grupos focais; e percursos comentados. Os dados coletados serão analisados por meio de análise direta e indireta de conteúdos. Assim, se pretende contribuir para a preservação e a memória da diversidade biológica e cultural e o engajamento com os temas definidos a partir da análise do papel das ações educativas promovidas pelas quatro instituições participantes. Para além disso, como resultado do estudo se pretende desenvolver orientações para políticas públicas que promovam a educação e a comunicação sobre a biodiversidade em museus, considerando a sua complexidade e seus aspectos controversos, envolvendo os saberes e fazeres de variados grupos sobre este tema, contemplando os aspectos biológicos e culturais da biodiversidade, bem como aspectos associados à saúde e segurança ambiental relacionados à capacidade do meio ambiente de impactar a segurança humana e a capacidade do ser humano de impactar a estabilidade e viabilidade da biosfera.
  • Universidade do Estado do Pará - PA - Brasil
  • 21/12/2023-31/12/2026
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Sinara Borborema

Engenharias

Engenharia de Materiais e Metalúrgica
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  • efeito da laminação na liga do sistema ti-nb-mo-zr: propriedades e comportamento eletroquímico
  • A demanda de biomateriais está crescendo rapidamente devido ao aumento da expectativa de vida da população e, portanto, maior probabilidade de ocorrência de doenças degenerativas, fraturas e de procedimentos corretivos devido as suas sequelas. Na década de 1950, 90% da população com mais de 40 anos sofria de alguma doença articular degenerativa. Atualmente, cerca de 70 a 80% dos implantes são feitos de biomateriais metálicos. Para um material ser utilizado como implante metálico do tipo substitutivo ósseo é necessário um balanço entre alta resistência e baixo módulo de elasticidade, além de apresentar biocompatibilidade, excelente resistência à corrosão em meio corpóreo e outras propriedades mecânicas apropriadas, tais como, boa resistência à fadiga, baixa densidade e boa resistência ao desgaste, assim como ausência de elementos tóxicos. Várias ligas de titânio foram desenvolvidas para aplicações biomédicas, como implantes ortopédicos. Estas ligas combinam um baixo módulo de elasticidade com alta resistência, boa ductilidade e excelente resistência à corrosão, crítico para estas aplicações. Sob essa expectativa, uma nova liga Ti-24Nb-4Mo-6Zr de titânio beta metaestável foi desenvolvida substituindo vanádio e alumínio por molibdênio, nióbio e zircônio com o intuito de ser uma alternativa a liga comercial Ti-6Al-4V. Portanto, este trabalho tem como objetivo estudar o comportamento eletroquímico e as propriedades da liga Ti-24Nb-4Mo-6Zr após homogeneização e laminação a frio. Os lingotes serão produzidos por fusão a arco e tratados a 1000°C/ 24h. As amostras serão laminadas a frio (30, 50,70 e 90 % de redução). A caracterização microestrutural será feita por microscopia ótica, difração de raios X e microscopia eletrônica de transmissão. As propriedades mecânicas serão analisadas por meio de medidas de módulo de elasticidade e dureza. O comportamento eletroquímico da liga será realizado por curvas de polarização potenciodinâmica em diferentes soluções sintéticas.
  • Universidade do Estado do Rio de Janeiro - RJ - Brasil
  • 02/12/2023-31/12/2026
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Sivaldo Pereira da Silva

Ciências Sociais Aplicadas

Comunicação
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  • direito à informação, transparência e responsividade no uso governamental de sistemas de inteligência artificial para interação com o público: mapeamento, parâmetros e indicadores qualitativos
  • O uso governamental de sistemas de Inteligência Artificial(IA) tem crescido vertiginosamente em diversas direções no âmbito governamental. Especificamente na interação com o público, na forma de sistemas de informação, entrega de serviços públicos ou sistemas de conversação (chatbots) tendem a ser intermediários que se instalam na relação entre agentes públicos e cidadãos. Estes artefatos também estão submetidos a princípios normativos que envolve transparência, responsividade, direito à informação. Embora esta mediação tenha um potencial de melhorar os fluxos de informação e prestação de serviços públicos, diminuir a desigualdade informativa e produzir um Estado mais eficiente em vários aspectos, também pode significar violações de direitos por um lado, ou o não cumprimento de direitos estabelecidos (como o Direito à Informação) do outro. A principal hipótese é que há um uso crescente de sistemas automatizados governamentais para interação com o público, mas isso pode não representar uma melhoria da qualidade informativa e comunicativa podendo gerar exclusões se não forem devidamente implantadas. Neste sentido, o projeto de pesquisa pretende investigar o atual quadro de expansão do uso dessas ferramentas no Brasil, especialmente nos três níveis do Poder Executivo (Federal, Estadual e Municipal). Também será realizada a aplicação piloto de metodologia de análise qualitativa de chatbots governamentais, tomando como estudo de caso o governo federal brasileiro. A coleta de dados será realizada através da aplicação de planilha de coleta de dados, numa perspectiva quanti-qualitativo.
  • Universidade de Brasília - DF - Brasil
  • 04/12/2023-31/12/2026
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Sofía Isabel Vizcarra Castillo

Ciências Humanas

Ciência Política
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  • atitudes e valores sobre mudança climática e transição energética na américa do sul
  • Eventos climáticos recentes - julho de 2023 foi um dos meses mais quentes da história - indicam a urgência de ações frente às mudanças climáticas. Diversos países, seguindo acordos internacionais, adotaram políticas de transição energética, incluindo a substituição de fontes de energia e o aumento da eficiência energética; há, porém, uma relativa ausência de medidas, na América Latina, que visem a necessárias mudanças de comportamento humano. O combate à mudança climática e a transição energética envolvem dimensões humanas e tecnológicas e implicam a reconfiguração da relação entre essas duas dimensões. As políticas de combate às mudanças climáticas e a transição energética, porém, devem considerar a ação humana, o que implica conhecer as atitudes e valores em relação ao meio ambiente para a formulação de políticas com base em evidências que mudem comportamentos humanos respeitando valores democráticos. Existem poucas pesquisas que forneçam dados sistemáticos e comparáveis sobre estes aspectos, nenhuma nos países da América do Sul. Assim, o objetivo desta pesquisa é aperfeiçoar o questionário da Pesquisa Mundial de Valores (https://www.worldvaluessurvey.org/) em relação a mudanças climáticas e transição energética e adaptá-lo aos países da América do Sul com vistas conhecer e explicar as atitudes e valores sobre as duas dimensões. Os objetivos específicos são: i) adaptar as categorias e perguntas módulo temático do European Social Survey (ESS, https://www.europeansocialsurvey.org/) às realidades específicas dos países sul-americanos, em especial as suas especificidades sociais, políticas, geográficas e de recursos (Amazônia, Andes) e o debate público local, com o uso de revisão da literatura, entrevistas em profundidade e grupos focais; ii) criar um questionário piloto a ser validado por equipes em três países da região (Brasil, Peru e Bolívia); iii) aplicar o questionário em uma amostra intencional em seis cidades brasileiras.
  • Universidade Federal do Rio Grande do Sul - RS - Brasil
  • 04/12/2023-31/12/2026
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Sofia Lerche Vieira

Ciências Humanas

Educação
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  • expedição amazônia: ações & proposições em educação
  • O projeto focaliza a educação na Amazônia, tema estratégico no debate e entendimento da questão amazônica em âmbito nacional e internacional, assim como no encaminhamento da solução de problemas associados à região. A equipe proponente é constituída por 13 pesquisadores, com diferentes trajetórias investigativas e vínculos institucionais. Esta diversidade é representada por pesquisadores com experiência na Amazônia (ver: projeto anexo) e investigadores oriundos de universidades da Amazônia, mais especificamente dos estados onde a pesquisa será desenvolvida - Acre (UFAC), Amazonas (UFAM) e Pará (UFPA). A pesquisa proposta é de natureza quanti-qualitativa, onde serão combinadas recursos da estatística descritiva, mediante análise de indicadores e aplicação de survey, assim como pesquisa de campo em diferentes instâncias do Poder Público ((União, Estados e Municípios). Procurar-se-á identificar a participação das esferas federativas na oferta educacional, verificando-se como se dá a governança entre os distintos atores institucionais com inserção na região. A pesquisa pretende verificar como as políticas chegam às escolas, mais especificamente aquelas relacionadas à gestão curricular, ao território e ao meio ambiente. Serão identificadas e analisadas políticas públicas educacionais desenvolvidas no referido território, com destaque para suas peculiaridades, desafios e experiências bem sucedidas. A investigação é um ponto de partida para se ter um olhar sistêmico sobre a complexidade da educação na região, caracterizada por uma problemática geral, associada ao que tem sido denominado de fator amazônico, assim como especificidades próprias dos distintos territórios, contribuindo para o mapeamento e análise de políticas educacionais das Amazônias. Aprofundar este conhecimento é iniciativa indispensável e permitirá formular alternativas para uma educação capaz de contribuir para a superação das desigualdades entranhadas neste vasto território.
  • Universidade Estadual do Ceará - CE - Brasil
  • 11/12/2023-31/12/2026
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Solange Alfinito

Ciências Sociais Aplicadas

Administração
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  • capacidades, oportunidades e motivações do consumidor na construção de circularidade alimentar em condomínios residenciais horizontais: uma proposta de framework
  • A economia circular (EC) tem se revelado uma abordagem promissora para superar desafios socioambientais, promovendo o desenvolvimento econômico sustentável. Nesse contexto, este projeto investiga o comportamento de compra e consumo de alimentos por moradores de condomínios residenciais horizontais, bem como o descarte de resíduos alimentares e embalagens de alimentos, utilizando o modelo comportamental COM-B (capacidades, oportunidades e motivações) de Michie et al. (2011), como mecanismos para subsidiar ações que promovam uma EC de envolvimento comunitário. A indústria alimentar insustentável e o desperdício de alimentos são questões-chave abordadas pela economia circular, que busca otimizar o sistema alimentar. A transição para uma EC é necessária diante dos imperativos climáticos e contribui para alcançar as metas da Agenda 2030 para o Desenvolvimento Sustentável. Assim, a proposta deste projeto consiste em explorar o comportamento de compra e consumo alimentar e propor um instrumento para avaliar o engajamento dos consumidores em práticas circulares. Em entrevistas iniciais, verificou-se um baixo nível de engajamento dos consumidores em práticas como as de compostagem e reciclagem. Destaca-se a necessidade de superar barreiras, como o ceticismo em relação à circularidade de resíduos alimentares. Além disso, existe uma lacuna entre a preocupação expressa com a alimentação saudável, resíduos e os comportamentos reais dos moradores. Os resultados deste projeto visam aprofundar o entendimento dessa discrepância e propor medidas efetivas para promover o consumo consciente e o tratamento adequado dos resíduos. Além disso, busca-se promover a aproximação entre a academia e o mercado, envolvendo estudantes e produzindo materiais que disseminem conhecimento e práticas relacionadas ao consumo consciente de alimentos e circularidade dos resíduos alimentares.
  • Universidade de Brasília - DF - Brasil
  • 04/12/2023-31/12/2026
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Solange Hassan Ahmad Ali Fernandes

Ciências Humanas

Educação
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  • boas práticas para uma educação equitativa, inclusiva e de qualidade: uma parceria entre academia e escolas
  • Em consonância com as políticas traçadas pelo documento Educação para o desenvolvimento sustentável: um roteiro (ONU, 2021) esta proposta toma como ponto de partida o preceito de que a educação deve transformar pessoas e sociedades e os princípios e metas apresentados no ODS 4 (ONU, 2015) A Educação de qualidade (ODS 4) pressupõe, entre outras coisas um espaço livre de preconceitos e de práticas discriminatórias Todo esse discurso exige ações e recursos humanos capazes de "respeitar a diversidade e as diferentes necessidades e habilidades, características e expectativas de aprendizagem dos alunos e comunidades" (UNESCO, 2009), o que implica o desenho de intervenções pedagógicas que reconhecem que nem todos os alunos seguem as mesmas trajetórias de aprendizagem Neste cenário, propõe-se uma pesquisa cujo objetivo central é preparar recursos humanos, metodológicos, pedagógicos e tecnológicos para sustentar competências cognitivas e habilidades socioemocionais para “assegurar a Educação Inclusiva e Equitativa e de qualidade, e promover oportunidades de aprendizagem ao longo da vida” (ONU, 2015) para todas as pessoas. Para tanto propõe-se ações que integram perspectivas da pesquisa e do ensino, utilizando métodos associados à pesquisa-ação e a pesquisa participativa envolvendo academia e escola. As análises dos dados permitirão apontar estratégias para a formação inicial e continuada de professores que ensinam matemática e o levantamento de novos elementos para a discussão dos processos de ensino e da formação de professores que possam orientar a formulação de estratégias para a Educação Equitativa e Inclusiva. Além disso, a interação entre os participantes e a disseminação dos resultados permitirá compartilhar, multiplicar e inspirar boas práticas educacionais. A expectativa é que ao final do projeto tenha-se uma rede de profissionais da educação que partilham um espaço livre de preconceitos e práticas discriminatórias no qual diferente e igual se complementem
  • Instituto Federal de São Paulo - SP - Brasil
  • 05/12/2023-31/12/2026
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Solange Maria Leder

Ciências Sociais Aplicadas

Arquitetura e Urbanismo
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  • conforto, bem-estar e consumo de energia em ambientes de home-office
  • As pessoas permanecem grande parte do dia no seu ambiente laboral, a qualidade desse espaço impacta no desempenho da atividade, na produtividade, no bem-estar e na saúde. Condições adequadas de trabalho influenciam tanto o empregado quanto o empregador, pois o aumento das taxas de erro, as ausências e a redução da capacidade de trabalho são consequências de ambientes laborais inadequados. Após a pandemia da Covid o trabalho remoto ampliou o número de adeptos significativamente. Os profissionais são atraídos pela flexibilidade, enquanto as empresas se beneficiam da redução de custos operacionais e a possibilidade de contratar profissionais qualificados que residem em qualquer localidade. Contudo, pouco se sabe a respeito das condições ambientais do homeoffice, pois a maior parte das pesquisas sobre ambientes de trabalho são realizadas em instituições. Ambientes institucionais são regulados e controlados, o que não acontece nos ambientes domiciliares que, invariavelmente, são espaços improvisados para acomodar a atividade laboral. Também há carência de pesquisas sobre o grau de satisfação dos trabalhadores com seus ambientes de trabalho, o impacto no bem-estar e na saúde e os custos adicionais de energia implicados na atividade. Assim, essa pesquisa objetiva investigar o conforto ambiental, as ações dos indivíduos para obter conforto, os impactos no bem-estar e na saúde e o custo adicional de energia nos ambientes residenciais utilizados para o trabalho remoto. A hipótese da pesquisa é de que trabalho remoto tem sido desenvolvido sob condições ambientais inadequadas, com impacto deletério no bem-estar e na saúde, assim como, a atividade resulta em um aumento no consumo de energia para a manutenção do conforto que pode suplantar os benefícios financeiros da flexibilidade. O método adotado integra observações in loco com levantamento de campo, obtendo variáveis subjetivas, individuais e microclimáticas, associada posteriormente à modelagem e inferência estatística.
  • Universidade Federal da Paraíba - PB - Brasil
  • 05/12/2023-31/12/2026
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Solange Maria Teixeira

Ciências Sociais Aplicadas

Serviço Social
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  • trabalho social com famílias na proteção especial da assistência social: operacionalização e perspectivas em municípios nordestinos e do sul do país
  • O objeto de estudo da pesquisa é o trabalho social com famílias (TSF). Face as lacunas na produção científica, nas orientações do MDS e demandas dos profissionais por referências sobre as especificidades deste trabalho na proteção social especializada e considerando que o acompanhamento familiar é um dos pilares para o êxito do trabalho social com famílias na proteção social, a presente investigação busca responder o seguinte problema: qual o modus operandi do trabalho social com família no âmbito do Centro de Referência Especializado de Assistência Social em Teresina, São Luís, Londrina e Florianópolis, especialmente no que se refere ao acompanhamento familiar? Quais os índices de violações de direitos e violências entre os membros das famílias mais frágeis, nestes diferentes municípios? Esse trabalho tem conseguido mobilizar as famílias, garantir a inclusão, ter procedimentos sistemáticos, continuados e processos de avaliação? Ou continuam apenas centrados em atendimentos pontuais, assistemáticos, descontinuados e acompanhamentos esporádicos, expressando o aprofundamento da pouca tecnificação da área? Tem por objetivo geral uma análise do modus operandi e os resultados do trabalho social com famílias no âmbito dos serviços de Proteção Social Especial de Média Complexidade em Teresina-PI, São Luís-MA, Londrina-PR e Florianópolis-SC, especialmente no que se refere ao acompanhamento familiar. A abordagem metodológica será qualitativa, com três fontes de pesquisa: a bibliográfica, a documental e a de campo. Pretende utilizar uma triangulação de técnicas de pesquisa, com entrevistas semiestruturadas nos 04 municípios, com dados secundários, observação direta, e dados documentais. A técnica de análise dos dados será a do Núcleo de Significação.
  • Universidade Federal do Piauí - PI - Brasil
  • 04/12/2023-31/12/2026
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Solena Ziemer Kusma Fidalski

Ciências da Saúde

Saúde Coletiva
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  • política estadual de saúde bucal no estado do paraná: estratificação de risco e proposta de educação continuada
  • As doenças bucais são consideradas condições crônicas por serem de curso mais ou menos longo ou permanente que exigem respostas e ações contínuas, proativas e integradas do sistema de atenção à saúde, dos profissionais e das pessoas para o seu controle efetivo. É primordial a articulação entre as equipes de saúde bucal e de atenção primária para ações de acolhimento e classificação de risco para atendimento odontológico. A Secretaria de Estado da Saúde do Paraná propôs em 2014 a avaliação do risco individual por meio de dois formulários estratificados que se baseiam em fatores biológicos, odontológicos, e de autocuidado, um para crianças de 0 a 6 anos e outro para população geral, para priorização do atendimento odontológico de acordo com as necessidades da população, esses instrumentos foram readequados e validados em 2023. As atribuições das equipes de saúde bucal, em nível da atenção básica, são direcionadas para o fortalecimento de ações comunitárias, o desenvolvimento de habilidades pessoais e a reorientação dos serviços de saúde. Diante desse contexto, esse projeto de pesquisa propõe o desenvolvimento de uma estratégia de educação continuada com base na estratificação de risco em saúde bucal para aprimorar e potencializar a Política Estadual de Saúde Bucal no estado do Paraná, com enfoque em população vulnerável. Para tanto será desenvolvida uma pesquisa descritiva e exploratória, que utilizará como método a pesquisa-ação. Será composta por 4 fases: 1) Fase exploratória (diagnóstico situacional); 2) Fase de Planejamento (relatórios técnicos, definição de temas para educação continuada e planejamento das ações); 3) Fase de ação (execução das ações de educação continuada) e 4) Fase da avaliação (grupos focais). Os resultados esperados são auxílio na organização das demandas e condução dos tratamentos por parte das equipes de saúde bucal e apoio aos gestores no processo de tomada de decisões e na implantação de políticas públicas de saúde bucal efetivas.
  • Universidade Federal do Paraná - PR - Brasil
  • 10/01/2024-31/01/2027
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Sônia Elisa Marchi Gonzatti

Outra

Multidisciplinar
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  • mostras científicas itinerantes: desvendando as ciências exatas
  • Vide projeto anexo
  • Universidade do Vale do Taquari - UNIVATES - RS - Brasil
  • 23/12/2022-30/11/2026
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Sônia Maria Malmonge

Engenharias

Engenharia Biomédica
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  • desencolvimento de dispositivos e tecnicas de engenharia tecidual para regeneraçáo de tecidos cardiovasculares
  • Segundo a Organização Mundial da Saúde (OMS), doenças cardiovasculares (DCV) lideram o ranking das causas de morte ao redor do mundo, representando 16% das mortes globais. No Brasil 30% das mortes por doenças crônicas não transmissíveis são causadas por DCV. Apesar dos avanços das técnicas empregadas pela cardiologia intervencionista, que trata a doença arterial coronária (DAC), as valvopatias e as cardiopatias congênitas por meio de técnicas de cateterismo, problemas relacionados à regeneração dos tecidos persistem, consistindo em desafios a serem abordados por pesquisas. Técnicas de engenharia tecidual (ET) tem sido adotada como alternativas para a adequada regeneração tecidual e restabelecimento da função de tecidos cardíacos, apresentando resultado significativos, principalmente devido aos avanços da micro/nanotecnologia e da biologia celular. A ET é uma abordagem interdisciplinar que integra os princípios da engenharia, ciência de materiais avançados e biologia do desenvolvimento, com o objetivo de aprimorar técnicas de regeneração de tecidos complexos, sistemas e órgãos. Envolve a associação entre tipos celulares apropriados, fatores bioquímicos e matrizes tridimensionais de biomateriais que atuam matriz extracelular artificial. O grupo de pesquisadores que participam da equipe desta proposta vem desenvolvendo pesquisas para o desenvolvimento de processos de fabricação e caracterização de scaffolds para uso em ET de valvas cardíacas e vasos sanguíneos, incluindo estudos já financiados pelo CNPq, com resultados bastante promissores. A proposta aqui apresentada visa o desenvolvimento de dispositivos e técnicas de ET para regeneração de tecidos cardiovasculares, abordando o desenvolvimento de protótipos de valvas cardíacas, enxertos vasculares de pequeno calibre e stents biobsorvíveis para uso pacientes pediátricos. Espera-se que os dispositivos apresentem desempenho adequado para uso no tratamento de valvopatias, DAC e cardiopatias congênitas.
  • Universidade Federal do ABC - SP - Brasil
  • 04/12/2023-31/12/2026
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Sônia Nair Báo

Ciências Biológicas

Morfologia
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  • plataformas nanobiotecnológicas para o tratamento de câncer de mama e ovário: estudos pré-clínicos in vitro e in vivo
  • O tratamento do câncer tem evoluído significativamente nas últimas décadas. Porém, as terapias em tumores agressivos, com potencial metastático ainda é um desafio mundial. Os mecanismos biológicos envolvidos são inúmeros, envolvendo o silenciamento dos sistemas de vigilância, permitindo que células neoplásicas progridam e invadam tecidos distantes, marcando os estágios metastáticos da doença. O papel do sistema imunológico no tratamento do câncer tem promovido o desenvolvimento de imunoterapias abrangendo, a nanobiotecnologia, que vem ganhando destaque pelo diagnóstico precoce, liberação controlada e direcionada de fármacos, além, de promover uma resposta imune baseada na ativação de células dendríticas voltadas para o tratamento do câncer. Nesse contexto, o desenvolvimento de nanopartículas inorgânicas voltadas para a ativação do sistema imunológico no tratamento contra o câncer, se torna necessário, não somente para a erradicação do tumor primário, mas também na ativação do sistema imunológico para reconhecimento, rastreamento e destruição de todas as células tumorais remanescentes que estejam localizadas próximas ao local do tumor primário ou nas micrometástases no organismo do paciente. Estudos demonstraram a eficácia, in vitro, do uso de nanopartículas de maghemita associadas ao azul de metileno (MAGCIT-AM) para o tratamento de câncer de mama e de ovário e temos resultados promissores com o uso da platoforma inorgânica baseada em óxido de cobre associado ao citrato (CuO-nr-cit) para o câncer de mama. Assim, o presente projeto tem como objetivo a aplicação de nanopartículas para promover resposta imune antitumoral voltadas para o tratamento do câncer de mama e de ovário in vitro e in vivo. A execução do mesmo envolverá: a síntese e caracterização físico-químicas das duas plataformas de partículas inorgânicas MAGCIT-AM e CuO-nr-cit; os ensaios in vitro e pré-clínicos in vivo com principal foco no entendimento da resposta imune. Vide projeto anexo
  • Universidade de Brasília - DF - Brasil
  • 04/12/2023-31/12/2026
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Sônia Saeger Meireles

Ciências da Saúde

Odontologia
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  • eficácia de diferentes protocolos de tratamento para a fluorose dentária: ensaio clínico randomizado duplo-cego em área endêmica
  • A fluorose é uma condição clínica caracterizada pela hipomineralização e desmineralização crônica do esmalte dental, sendo um indicador sensível de exposição a altas concentrações de flúor durante a infância. Essa condição manifesta-se pela presença de áreas branco-opacas ou descolorações do amarelo ao marrom escuro, além de porosidade na superfície do esmalte. No estado da Paraíba, há uma alta prevalência de fluorose dental em regiões consideradas endêmicas, com elevadas concentrações de flúor na água de abastecimento. A fluorose dental apresenta um impacto estético e na qualidade de vida dos indivíduos afetados, sendo uma questão de saúde pública. Desta forma, é de grande importância que sejam conduzidos estudos clínicos para identificar protocolos de tratamento mais eficazes e seguros, com ênfase em alternativas minimamente invasivas. Diante disto, o objetivo deste estudo é avaliar a eficácia da sequência de aplicação da microabrasão do esmalte quando associada ao clareamento dental caseiro no tratamento da fluorose. A associação destas técnicas minimamente invasivas apresenta resultados promissores no tratamento da fluorose. No entanto, há uma carência de evidências clínicas relacionada a sequência do protocolo de tratamento para a fluorose, o que pode comprometer a efetividade deste método. Este ensaio clínico randomizado, duplo-cego e pioneiro avaliará a eficácia, sensibilidade dental e qualidade de vida relacionada a saúde bucal de diferentes protocolos de tratamento para a fluorose dental em pacientes residentes em área endêmica de fluorose no estado da Paraíba. Os indivíduos serão aleatorizados em quatro grupos de tratamento, envolvendo microabrasão associada ao clareamento caseiro e serão avaliados quanto a cor dental, área de manchamento do esmalte, risco e intensidade de sensibilidade dental, conteúdo mineral do esmalte e qualidade de vida relacionada à saúde bucal em diferentes períodos ao longo de 24 meses após a conclusão do tratamento.
  • Universidade Federal da Paraíba - PB - Brasil
  • 04/12/2023-31/12/2026
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Soniza Vieira Alves Leon

Ciências da Saúde

Medicina
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  • medicina de precisão para identificação de biomarcadores e busca de alvos terapêuticos em doenças autoimunes e neurodegenerativas do sistema nervoso central
  • (a) Problema a ser resolvido: As doenças autoimunes (DAI) e neurodegenerativas (ND) do sistema nervoso central (SNC) impactam a saúde pública. Entre estas estão as doenças desmielinizantes e as encefalites autoimunes, por acometer jovens, e a Doença de Alzheimer na senescência. Todas têm fenótipos clínicos e desfechos heterogêneos, fatores genéticos e ambientais, e estão associadas a biomarcadores (BM) de diagnóstico e de monitoramento de risco, com sensibilidade e especificidade variáveis. A sobrevida e letalidade dos pacientes dependem do diagnóstico e tratamento precoces. (b) Objetivo- i:identificar o padrão de BM plasmáticos (NfL, GFAP, UCH-L1, proteína TAU, Beta amiloide, alfa-sinucleína, Anti-MOG, Anti-AQP4), e susceptibilidade genética associados aos fenótipos clínicos, letalidade e resposta terapêutica; ii: categorizar a correlação entre mimetismos clínicos nas fases aguda e pós infecciosa por vírus endêmicos (arbovírus), e por vírus emergentes (SARS-COV-2), com BM plasmáticos (anti-NMDAR, anti-CASPR2, anti-GAD, anti-GD1a e anti-MTau, GFAP, NfL e UCHL1), buscando prova do conceito e alvos terapêuticos. (c ) Contribuir para diminuir o abismo no acesso à investigação genética, ao painel de anticorpos e de BM plasmáticos que impactam a tomada-de-decisão. Tendo em vista a riqueza genética da população brasileira devido à miscigenação, nossos dados de coortes são os mais adequados para extrapolar na população mundial. (d) O caráter inovador está na pesquisa translacional reunindo análise multimodal de coortes por metodologia de aprendizado de máquina para a construção de algoritmos em saúde e testar hipóteses nos modelos animais e estudos pré-clínicos. Adicionalmente, este será o primeiro grande estudo a combinar diferentes DAI e ND em uma população brasileira. (e) A relevância para o SUS é o potencial da aplicabilidade dessas ferramentas no diagnóstico e manejo da condição clínica, agregando à assistência da população o manejo da Medicina de Precisão.
  • Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro - RJ - Brasil
  • 13/12/2023-31/12/2026
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Soraia Attie Calil Jorge

Ciências Biológicas

Biotecnologia
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  • obtenção de lnp- mrna-h5 do vírus influenza
  • A emergência do vírus SARS-CoV-2 iniciada ao final de 2019 e a pandemia decorrente pode ser considerada como um ponto de inflexão na tecnologia de mRNA como estratégia vacinal. Seu uso emergencial por conta da pandemia demonstrou o seu potencial de sucesso. Ainda assim, a implantação da tecnologia de mRNA envolve alguns desafios principais como a otimização da sequência de mRNA alvo, a purificação, a encapsulação/formulação que garanta a estabilidade e a entrega desse mRNA ao organismo. Por outro lado, os vírus Influenza são uma causa contínua de preocupação devido ao seu potencial pandêmico e seus efeitos potenciais e devastadores sobre diversos animais humanos ou não. O vírus da gripe aviária (AIV) tem o potencial de evoluir para um vírus de alta patogenicidade, resultando na sua rápida propagação e surtos significativos em aves silvestres e domésticas. Ao longo dos anos, uma grande variedade de novas estratégias tem sido implementada para prevenir a transmissão de AIV em aves. A vacinação ainda é uma abordagem econômica e eficaz para estabelecer proteção imunológica contra infecção viral. Atualmente, algumas vacinas AIV foram licenciadas para produção em larga escala e uso na indústria avícola; no entanto, outros novos tipos de vacinas AIV estão atualmente sob pesquisa e desenvolvimento. Nesse sentido, é importante salientar o papel fundamental que o Instituto Butantan exerce, sendo considerado um dos principais agentes de produção de vacinas no Brasil nos últimos anos. Apesar de ter uma plataforma de produção de vacina contra influenza em ovos embrionados muito produtiva e bem estabelecida, o desenvolvimento de plataformas alternativas, de rápida resposta e independente da produção de ovos pode ser uma boa estratégia de escape e eficiência em uma situação pandêmica. Assim, desenvolver plataforma de vacina baseada em mRNA é urgente para a Instituição e para o país.
  • Instituto Butantan - SP - Brasil
  • 13/12/2023-31/12/2026
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Stanislav Mochkalev

Outra

Microeletrônica
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  • litografia por ponta de prova térmica para fabricação de dispositivos fotônicos
  • O projeto tem como principal objetivo o estabelecimento das técnicas de nanofabricação, para uso na área de fotônica. Os dispositivos fabricados serão baseados em metamateriais operando no espectro do visível para aplicações em dispositivos de telecomunicações, e as estruturas serão a base de grafeno 2D e ouro. Entre os desafios que o projeto irá enfrentar, são a qualidade do material grafítico (grafeno ou nanografite) adequada para a sua aplicação e a boa aderência ao substrato. Baseado em testes preliminares, vamos utilizar a técnica de spin-coating e soluções do material grafítico em silicato de sódio (SiNa). O nanografite de alta qualidade será obtido utilizando técnica nova de esfoliação de micrografites através de microfluidização. Este processo está em desenvolvimento pelo grupo com bons resultados, gerando folhas com alto razão de aspecto (comprimento/espessura) e baixa densidade de defeitos. Mais um ponto a ser abordado, é a litografia fina para fabricação dos metamateriais. A lista das técnicas mais utilizadas atualmente, inclui: litografia por feixe de elétrons (e-beam), escrita direta por laser e litografia ótica. As limitações principais residem na necessidade de: (i) fabricação prévia de máscaras e baixa resolução para a litografia ótica, (ii) complexidade do processo (alto vácuo), baixa produtividade e resolução limitada pelos efeitos de proximidade para litografia por e-beam e (iii) baixa resolução para litografia ótica. Portanto, este projeto propõe a utilização da litografia de ponta de prova térmica, realizada pelo equipamento NanoFrazor, recém-instalado no CCSNano-UNICAMP (primeiro equipamento deste tipo na América Latina). Esta técnica consiste em uso de uma ponta nanométrica aquecida até altas temperaturas (~1000C) que vaporiza o resiste localmente, com resolução até 10-20 nm. Não requer fabricação prévia de máscara, e nem de revelação ou ambiente controlado (vácuo), e a resolução deste método se torna mais acurada em comparação às demais.
  • Universidade Estadual de Campinas - SP - Brasil
  • 05/12/2023-31/12/2026
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Stefan Fornos Klein

Ciências Humanas

Sociologia
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  • a contrapelo do cânone: descolonizando a teoria social, a docência e a formação de cientistas sociais
  • Considerando debates recentes acerca da descolonização de universidades, currículos e espaços educacionais, sobretudo no contexto das instituições públicas brasileiras de ensino superior, onde essa agenda tem adquirido densidade com a consolidação das ações afirmativas, este projeto pretende analisar o impacto dessas dinâmicas na formação de estudantes e docentes de Ciências Sociais, bem como no ensino de sociologia na educação básica. Para tanto, questiona-se quais os efeitos desses esforços sobre o cânone, as tradições intelectuais, o repertório conceitual e as metodologias que informam o campo das Ciências Sociais. O projeto possui três objetivos principais. 1) Mapear autoras(es) e perspectivas presentes nos currículos da formação de cientistas sociais, bem como nas disciplinas de sociologia, antropologia e ciência política ofertadas a outros cursos em IES públicas brasileiras. 2) Sistematizar uma releitura crítica do repertório que orienta a formação de cientistas sociais e docentes, buscando dilatar as referências utilizadas, o que demanda a crítica imanente dos textos, a análise do contexto de produção e das dinâmicas de poder envolvidas em disputas teóricas e sua presença na literatura especializada e nos currículos. 3) Realizar pesquisa sistemática e promover discussões aprofundadas de autoras(es), conceitos e tradições que sofreram processos de apagamento. O debate em torno da diversidade, que permeia o ensino das Ciências Sociais de forma transversal, envolve embates teóricos e a prática educacional. Nesse sentido, este projeto pretende aprofundar as discussões sobre democratização e descolonização da universidade, tanto em relação à sua estrutura institucional quanto às iniciativas curriculares. Para materializar os achados da pesquisa, estão previstas ações extensionistas que visam a formação docente e a promoção de uma maior diversidade de perspectivas, contribuindo para uma compreensão mais informada dos desafios enfrentados pela sociedade brasileira.
  • Universidade de Brasília - DF - Brasil
  • 25/12/2023-31/12/2026
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