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Marcus Vinicius Nascimento Ferreira COORDENADOR(A)

Ciências da Saúde

Educação Física

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Título do Projeto:estudo de comportamento de movimento de 24 horas e síndrome metabólica (24h-mesyn): um estudo de coorte prospectivo sobre estilo de vida e risco de desenvolver síndrome metabólica em estudantes universitários de regiões de baixa renda durante uma pandemia
Resumo: Em educação física, as recomendações lidam separadamente com atividade física, comportamento sedentário e sono. Isso reflete as evidências científicas publicadas até agora. No entanto, as pesquisas recentes sugerem que a composição de comportamentos de movimento de 24 horas (ou seja, os três comportamentos conjuntamente) está associado à saúde metabólica e mental. Estudos longitudinais são necessários para confirmar estes achados. Por outro lado, a literatura indica redução da atividade física e aumento do comportamento sedentário durante a pandemia; estas alterações estão relacionadas diretamente com a renda, obesidade e preocupação em contrair COVID19. No ambiente universitário, observou-se impacto negativo a saúde mental dos estudantes devido a pandemia, que parece atuar como fator de risco para o abandono dos estudos. Assim, nós hipotetizamos que o comportamento de movimento de 24 horas influencia a síndrome metabólica e estresse em universitários, e o seu efeito pode ser modificado pela carga pandêmica; e que o abandono dos estudos pode ser predito pelo sexo biológico, idade, condição econômica, ambiente acadêmico, hábitos alimentares, comportamento de movimento de 24 horas, satisfação com a vida, saúde metabólica e da percepção de estresse. Para testar estas hipóteses, nós desenhamos um estudo prospectivo em duas regiões de baixa renda das regiões norte e nordeste. Nós vamos acompanhar 502 estudantes, entre 2022-2025, avaliando o comportamento de movimento de 24 horas (exposição principal) e os desfechos principais: síndrome metabólica, estresse percebido e abandono dos estudos. A hipótese principal será testada com modelos de regressão multinível de Poisson. A hipótese secundária será testada com algoritmos tradicionais de clinical learning e hiperparâmetros de machine learning. A variável centro de pesquisa será inserida como fator contextual em todos os modelos; assim como, estes serão ajustados para duração das aulas exclusivamente remotas.
Instituição/UF/País: Universidade Federal do Tocantins - TO - Brasil
Vigência: Tue Feb 15 00:00:00 BRT 2022-Fri Feb 28 00:00:00 BRT 2025

Marcus Vinícius Nora de Souza COORDENADOR(A)

Ciências Exatas e da Terra

Química

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Título do Projeto:síntese e aumento de escala de building blocks quinolínicos, intermediários-chave na busca por novas moléculas com atividade contra a tuberculose.
Resumo: A tuberculose (TB) ainda é um problema de saúde pública global, apesar dos esforços e recentes avanços na medicina e farmacologia. O Ministério da Saúde (MS) registrou, em 2020, 66.819 novos casos de TB no Brasil, sendo 10.421 no estado do Rio de Janeiro, uma taxa de incidência de 60 casos/100.000 habitantes, a segunda maior do Brasil. Já a Organização Mundial da Saúde estima que, em 2018, 1,5 milhões de pessoas morreram em todo o mundo devido à tuberculose, sendo urgente a busca por novos fármacos que possam oferecer maior eficácia, e menores efeitos adversos no tratamento da TB. Nesse contexto, o interesse na síntese de substâncias contendo o núcleo quinolínico como potenciais agentes anti-TB vem aumentando, em especial após aprovação em 2012 do fármaco bedaquilina (TMC 207), uma diarilquinolina desenvolvida pela Johnson & Johnson e Tibotec. É importante destacar, também, que o núcleo quinolínico é o grupamento farmacofórico de diversas moléculas comercialmente disponíveis utilizadas no tratamento da malária e de infecções fúngicas e bacterianas, além de também estar presente em anti-inflamatórios, imunossupressores e analgésicos. Nosso grupo de pesquisa possui vasta experiência na síntese de moléculas derivadas dos fármacos cloroquina e mefloquina, tendo identificado ao longo dos anos diversas oxazolidinonas, diaminas, aminoálcoois, hidrazonas e aminoácidos contendo o núcleo quinolínico com relevante atividade antimicobacteriana. Dessa forma, torna-se interessante a síntese e o aumento de escala de novos building-blocks quinolínicos, inéditos na literatura, com diferentes padrões de substituição, e alto valor agregado, que possam ser utilizados pelo grupo de pesquisa na otimização de estruturas bioativas previamente identificadas e na busca por novos protótipos com potencial atividade contra a tuberculose.
Instituição/UF/País: Fundação Oswaldo Cruz - RJ - Brasil
Vigência: Sun Jun 26 00:00:00 BRT 2022-Sun Jun 30 00:00:00 BRT 2024

Marcus Vinícius Vieira COORDENADOR(A)

Ciências Biológicas

Ecologia

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Título do Projeto:pesquisas de longa duração em gradientes ambientais da mata atlântica: o mosaico central fluminense como modelo para compreensão de efeitos de mudanças climáticas globais e usos do solo sobre a biodiversidade
Resumo: O sítio PELD Mosaico Central Fluminense (PELD-MCF), vem funcionando como um centro de estudos de longo prazo desde o início do sec. XX, a partir de amostragens pioneiras de 1935 e 1947 no Parque Nacional da Serra dos Órgãos, uma das áreas protegidas que fazem parte PELD-MCF. Engloba um conjunto de formações vegetais de alta riqueza de espécies, que vão desde as florestas de baixada até os vulneráveis campos de altitude, formando dois extensos gradientes ambientais: de altitude, do nível do mar até 2.200 m, e de uso e cobertura do solo, já que inclui paisagens com remanescentes florestais imersos em áreas de pecuária ou cultivos, além de áreas urbanas. Assim, o sítio PELD-MCF tem duas questões centrais que integram estudos mais específicos: efeitos de mudanças climáticas no gradiente altitudinal, e de uso do solo sobre a biodiversidade. Estas questões permeiam toda a proposta, integrando não apenas o conhecimento gerado em diferentes Unidades de Conservação (UCs), mas gerado através da pareceria com com analistas e gestores de UCs, e membros da sociedade em geral. Atendem a demandas como conservação da biodiversidade compatível com uso do solo, detecção de efeitos de mudanças climáticas e possíveis consequências para a provisão de serviços ecossistêmicos. A equipe inclui pesquisadores das áreas de ecologia, agroecologia, zoologia, física, educação, assim áreas ambientais e analistas ambientais de UCs, aumentando a probabilidade que o conhecimento gerado seja de fato utilizado pela sociedade.
Instituição/UF/País: Universidade Federal do Rio de Janeiro - RJ - Brasil
Vigência: Thu Dec 03 00:00:00 BRT 2020-Tue Dec 31 00:00:00 BRT 2024

Marcus Wilcox Hemais COORDENADOR(A)

Ciências Sociais Aplicadas

Administração

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Título do Projeto:colonialidade nas práticas de defesa do consumidor no brasil: uma análise consumerista a partir da perspectiva decolonial
Resumo: Desde que o modelo eurocêntrico consumerista foi expandido globalmente, organizações que o adotaram passaram a defender maior incentivo ao mercado neoliberal como forma de proteger consumidores contra más práticas empresariais. Todavia, tal incentivo não cumpriu suas promessas, mas ajudou a tornar organizações consumeristas do Norte Global nas principais referências no campo de consumerismo. No Brasil, esse cenário não foi diferente, havendo adoção de práticas eurocêntricas consumeristas por organizações locais, porém sem expressivos resultados à contenção de desrespeitos empresariais a consumidores. A literatura de marketing pouco considera tais aspectos geopolíticos, não reconhecendo, portanto, que consumerismo mais ajuda na manutenção do controle eurocêntrico sobre o resto do mundo do que na defesa de consumidores. Tal postura acrítica dificulta entender que a adoção global, ou, particularmente, no Brasil, de um modelo consumerista que copia aquele do Norte Global denota uma forma de controle pós-colonial, que perpetua o domínio ideológico Eurocêntrico sobre o resto do mundo. O presente projeto objetiva compreender, a partir da perspectiva decolonial, como e por que práticas eurocêntricas de proteção e defesa do consumidor foram incorporadas por organizações consumeristas no Brasil. Para isto, será desenvolvido um framework analítico, cuja base teórica se pautará na teorização sobre colonialidade do poder, que permitirá entender a colonialidade epistemológica e ontológica presente nas práticas consumeristas analisadas. Serão coletados dados primários com funcionários e ex-funcionários de organizações consumeristas e secundários em artigos acadêmicos, matérias jornalísticas, além de documentos internos e sítios eletrônicos de tais organizações. Os dados coletados serão analisados em duas etapas, sendo a primeira focada no processo de codificação e a segunda na composição do que virão a ser as categorias de análise do estudo.
Instituição/UF/País: Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro - RJ - Brasil
Vigência: Fri Feb 04 00:00:00 BRT 2022-Fri Feb 28 00:00:00 BRT 2025

Marden Barbosa de Campos COORDENADOR(A)

Ciências Humanas

Sociologia

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Título do Projeto:populações indígenas nas metrópoles brasileiras: resistências, retomadas e estratégias de adaptação
Resumo: A migração dos indígenas para as cidades tem despertado interesse crescente em pesquisadores de diferentes países. As dificuldades e estratégias de adaptação dos indígenas nas cidades de todo o mundo trazem desafios crescentes para a sobrevivência dessas populações, assim como para o entendimento do fenômeno pelos cientistas sociais. O presente projeto busca realizar uma análise dos indígenas residentes nas metrópoles brasileiras, no intuito de mapear quais as características desses indígenas, quais os desafios que eles enfrentam para viver nas grandes cidades e quais as estratégias que utilizam para permanecer nesses espaços. Os resultados dos últimos censos demográficos - assim como diversos outros estudos de caso - atestam a grande diversidade de situações com que essas populações se deparam nos ambientes urbanos, destacando a complexidade da questão. O presente estudo será realizado com base em uma metodologia mista de pesquisa social, lançando mão de análises quantitativas de dados populacionais e também de abordagens qualitativas de pesquisa. No caso da análises quantitativas, serão aplicadas técnicas de análise estatística e técnicas de análise espacial com base nos dados do Censo Demográfico de 2010, realizado pelo IBGE. Em adição, a metodologia qualitativa será aplicada a partir de entrevistas semiestruturadas a serem realizadas com membros de grupos de indígenas que vivem em algumas metrópoles do país. Essas entrevistas serão analisadas com base em técnicas de codificação e análise de conteúdo.
Instituição/UF/País: Universidade Federal de Minas Gerais - MG - Brasil
Vigência: Thu Feb 03 00:00:00 BRT 2022-Fri Feb 28 00:00:00 BRT 2025

Margaret de Castro COORDENADOR(A)

Ciências da Saúde

Medicina

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Título do Projeto:mapeamento da diversidade celular em tumores hipofisários não funcionantes
Resumo: Tumorigênese hipofisária é pouco compreendida. A classificação baseada em aspectos pangenômicos melhorou a estratificação clínica dos pacientes com PitNETs. Nosso laboratório, em estudos recentes, realizou exoma e comparou o transcriptoma e o metiloma dos três principais subtipos de adenomas hipofisários ressecáveis cirurgicamente (secretores de GH, de ACTH e não secretores) para avaliar alterações que possam contribuir para a biologia de cada subtipo tumoral. Os mecanismos moleculares envolvidos na patogênese dos tumores não funcionantes são os menos conhecidos. Análise de uma única célula permite compreender as influências do microambiente tumoral. Assim, o objetivo é mapear a diversidade celular e os perfis de expressão gênica em uma única célula, em 10 amostras de tumores hipofisários não funcionantes, com estratificação prognóstica e desfechos clínicos. Sequenciamento exômico por sequenciador Illumina HiSeq4000. Leituras sequenciadas foram realizadas pelo Novoalign software e análises das variantes genômicas pelo Unified Genotypor do Genome Analysis Toolkit (GATK). PolyPhen-2, SIFT, Provean, Mutation Assessor e Mutation Taster foram utilizados para a predição das variantes patogênicas. Após isolamento das células através de microgotas em fluidos e da preparação da biblioteca de RNAseq, o sequenciamento do RNA de células individuais (scRNAseq) será realizado pela versão 3.1 do Chromiun Single cell 3Library and Gel & Multiplex kit (10x Genomics). A amplificação criará fita complementar e a biblioteca será sequenciada no Illumina HiSeq4000. Serão sequenciadas 6.000 células por amostra, com 25.000 reads para cada uma das células. O software Cell Ranger Suite 3.1 será utilizado para separação das sequências de acordo com cada célula. Análise de padrões e populações celulares será realizada por meio de clusterização, pela metodologia RAPIDS em servidor GPU. O estudo trará conhecimento sobre os subtipos e identificará biomarcadores moleculares nos PITNets.
Instituição/UF/País: Universidade de São Paulo - SP - Brasil
Vigência: Wed Mar 16 00:00:00 BRT 2022-Mon Mar 31 00:00:00 BRT 2025

Margarete Dulce Bagatini COORDENADOR(A)

Outra

Biomedicina

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Título do Projeto:análise da sinalização purinérgica e perfil oxidativo-inflamatório em pacientes com covid-19 e influência na saúde mental
Resumo: A pandemia da doença coronavírus 2019 (COVID-19) causada pela síndrome respiratória aguda grave coronavírus 2 (SARS-CoV-2) tornou-se uma séria ameaça à saúde pública mundial. Estudos recentes apontam que indivíduos infectados apresentam alterações neurológicas, mas os mecanismos pelos quais essas alterações ocorrem ainda não foram elucidados. Há evidências de que o processo inflamatório decorrente da infecção, bem como do estresse psicológico causado pela pandemia levaria a alterações importantes em vários sistemas biológicos e que afetaria o sistema nervoso central (SNC), levando então ao surgimento de transtornos psiquiátricos. Portanto, o objetivo do presente trabalho é avaliar o perfil oxidativo-inflamatório, o envolvimento do sistema purinérgico, o polimorfismo genético associado à citocina regulatória e a saúde mental de sujeitos com COVID-19. Para entender a fisiopatologia da doença serão selecionadas 240 amostras de material biológico de sujeitos que testaram positivo para SARS-CoV-2 que se encontram no banco de amostras ChapCoV da Universidade Federal da Fronteira Sul (UFFS). As referidas amostras foram coletadas após aprovação pelo Comitê de Ética da UFFS sob o número 35443820.2.2001.5564. O grupo controle será composto de 80 amostras negativas para SARS-CoV-2. Serão investigados, perifericamente, marcadores relacionados ao papel do ATP, dano oxidativo, inflamação e polimorfismo genético. Também serão correlacionadas as escalas para presença de estresse, depressão, ansiedade e qualidade de vida. Os resultados da pesquisa poderão trazer o entendimento de como o vírus afeta o SNC além de identificar a presença de transtornos oxidativos-inflamatórios para elencar novos estudos que apontem para possíveis tratamentos.
Instituição/UF/País: Universidade Federal da Fronteira Sul - SC - Brasil
Vigência: Fri Feb 04 00:00:00 BRT 2022-Fri Feb 28 00:00:00 BRT 2025

Margareth Crisostomo Portela COORDENADOR(A)

Ciências da Saúde

Saúde Coletiva

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Título do Projeto:prevalência, demanda e acesso aos cuidados de saúde e efeitos da covid longa em sobreviventes de hospitalização por covid-19 no sus: um estudo de coorte ambidirecional
Resumo: Apesar de ainda haver muito a ser compreendido e definido sobre a Covid longa, a escala absoluta da pandemia e seu impacto desproporcional nas comunidades vulneráveis em todo o mundo deixam claro que ela representa desafios substanciais para os serviços de saúde e corre o risco de exacerbar ainda mais as desigualdades na saúde. No Brasil, país fortemente afetado pela pandemia de Covid-19, ainda se conhece muito pouco sobre a prevalência, características e demandas colocadas para o sistema de saúde pela Covid longa, embora se estime que elas representem uma elevada carga para o Sistema Único de Saúde (SUS). Este projeto tem como perspectiva estudar a Covid longa em pacientes que foram hospitalizados no SUS durante a fase aguda da Covid-19, buscando apreender características e fatores associados à síndrome, efeitos na capacidade funcional, qualidade de vida relacionada à saúde dos pacientes e outros desfechos, necessidades, demandas, acesso e uso de serviços de saúde. O desenho proposto é de um estudo de coorte ambidirecional, no sentido de potencializar a captura de dados retrospectiva e prospectivamente. A população de pesquisa é constituída pelas pessoas com pelo menos 18 anos hospitalizadas por Covid-19 no SUS. Foi projetado um plano amostral estratificado e conglomerado de representatividade nacional, contemplando 300 pacientes de 30 unidades de saúde em cada uma das macrorregiões do país. Por razões pragmáticas, este projeto se centrará na realização do estudo nas regiões Norte e Sudeste do país. A partir da seleção de pacientes e sua autorização para participação no estudo, deverão ser buscados os dados relativos à internação por Covid-19 nos prontuários do hospital em que estiveram internados. O seguimento desses pacientes deverá contemplar até quatro entrevistas, realizadas aos 6, 12, 18 e 24 meses após o início de sintomas da Covid-19. As análises dos dados deverão propiciar uma visão abrangente sobre a Covid-longa e suas demandas no SUS.
Instituição/UF/País: Fundação Oswaldo Cruz - RJ - Brasil
Vigência: Sun May 15 00:00:00 BRT 2022-Sat May 31 00:00:00 BRT 2025

Margareth Guerra dos Santos COORDENADOR(A)

Ciências Humanas

Educação

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Título do Projeto:o estado do conhecimento das pesquisas sobre avaliação da educação superior nas universidades da amazonia: que posições contra-hegemônicas ecoam?
Resumo: Esta pesquisa tem como objeto de estudo a produção do conhecimento científico sobre a avaliação da educação superior nas universidades públicas da região amazônica, da região norte do país. O objetivo é mapear e discutir a produção do conhecimento sobre avaliação da educação superior produzida em dissertações de mestrado, teses de doutorado e publicações de relatórios de pesquisas, de grupos de investigação ligados a universidades públicas da Amazônia, localizadas na região norte, tendo como propósito identificar movimentos de resistência epistemológica com produção de diferentes cosmovisões contra-hegemônicas. Essa produção do conhecimento tem como lócus as pesquisas dos grupos de investigação da educação superior ligados as universidades federais amazônicas, cadastradas no diretório de grupos de pesquisa do CNPQ, certificadas por suas instituições e líderes. A partir do contexto da produção do conhecimento, inserem-se motivações de emancipação teórica e analítica, o que nos motiva a tencionar o estudo lançando a seguinte questão norteadora central: que movimentos de resistência na produção do conhecimento local se revelam a partir dos conceitos presentes nos estudos acerca da avaliação da educação superior nos grupos de pesquisa das universidades amazônicas? Para a análise dos dados utilizaremos a técnica da análise do discurso (PECHEUX, 2002), para o autor a linguagem é entendida não apenas como um a forma linguística, mas como expressão de ideologias.
Instituição/UF/País: Universidade Federal do Amapá - AP - Brasil
Vigência: Wed Mar 16 00:00:00 BRT 2022-Mon Mar 31 00:00:00 BRT 2025

Margareth Martha Arilha Silva COORDENADOR(A)

Ciências Sociais Aplicadas

Demografia

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Título do Projeto:suicídios e pandemia covid19: números, atos e vozes
Resumo: As mortes por suicídio em todo o mundo tem demandado atenção, inclusive no Brasil , muito embora seu crescimento de 2019 a 2020 tenha sido de apenas 0,4%. A Covid19 , causou no Brasil a morte de 600.000 pessoas, e vem potencilizando sofrimentos psíquicos junto à população. Quais seriam os efeitos catalizadores da pandemia sobre as decisoes de atos suicidas? Estariam sendo atendidas , de fato, as subjetividades afetadas pelo desamparo frente a epidemia? De que maneira se conectam dores e expressões a ponto de poder evitar um ato de suicídio? Nossa hipótese é de que sim, o sofrimento causado pela pandemia pode estar determinando um incremento nos números gerais das mortes por suicídio. A literatura científica mostra que grandes crises econômicas ou ambientais tornam mais altas as taxas de suicídios. Os registros das mortes por suicidio podem estar alcançando subnotificações, especialmente pelo volume de stress e sobrecarga de trabalho que acomete os serviços públicos de saúde. Diadema (SP) , no entanto, teve um aumento significativo de 11 mortes por suicídio em 2019 para 30 em 2020 . Quais seriam os grupos populacionais mais afetados? A pobreza ou o pertencimento a grupos mais vulneráveis da população poderiam gerar um aumento do ato suicida nas condições atuais de pandemia do COVID19? Como os diferenciais de gênero operariam nesses cenários? Usando a ferramenta da autopsia social, todas as mortes por suicídio ocorridas no município de Diadema em 2020 serão investigadas , com projeto de metodologia qualitativa que investigará o contexto das mortes, através de entrevistas com familiares e/ou amigos da pessoa falecida ( 3 pessoas por pessoa falecida) , para conhecer as suas causas e condições, e associações diretas ou indiretas com o fenômeno da Covid19.
Instituição/UF/País: Universidade Estadual de Campinas - SP - Brasil
Vigência: Sun Jun 12 00:00:00 BRT 2022-Mon Jun 30 00:00:00 BRT 2025

Maria Aderuza Horst COORDENADOR(A)

Ciências da Saúde

Nutrição

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Título do Projeto:nutrição de precisão: intervenção personalizada para redução do risco de doenças cardiometabólicas utilizando um sistema baseado no conhecimento
Resumo: A abordagem da nutrição de precisão adapta a prescrição nutricional às necessidades específicas com base na individualidade genética, estado de saúde e preferências, com foco na promoção da saúde. Os testes genéticos estão disponíveis, no entanto, há uma lacuna na literatura a respeito da eficácia da incorporação dos resultados do genótipo nos cuidados nutricionais. O estudo POUNDS LOST mostrou que a perda de peso e o estado metabólico após a intervenção com dietas hipocalóricas, variando o conteúdo de macronutrientes, difere de acordo com o genótipo. Assim, é intuitivo que a elucidação das interações dieta-gene poderá dar suporte à intervenções nutricionais mais específicas e eficazes para reduzir o risco de doenças cardiometabólicas. O objetivo deste projeto é identificar se uma intervenção nutricional baseada em genótipos é mais eficaz do que uma dieta convencional na redução dos fatores de risco cardiometabólico. A intervenção com duração de três meses ocorrerá no estudo BOLD (Obesity, Lifestyle and Diabetes in Brazil). A coleta inicial de dados e genotipagem de 200 participantes já foi realizada (75% da amostra apresentou ao menos um fator de risco cardiometabólico). O grupo controle seguirá uma dieta de acordo com os parâmetros convencionais e o grupo intervenção seguirá uma dieta elaborada de acordo com escores de risco poligênico, elaborados de a partir do genótipo para polimorfismos em genes relacionados à obesidade, dislipidemia, diabetes tipo 2 e inflamação. Para o planejamento das dietas será desenvolvido um sistema inteligente, que gerará cardápios personalizados e se necessário, esquemas de suplementação. Serão considerados a avaliação nutricional (peso, composição corporal, preferências e necessidades nutricionais), os exames bioquímicos e polimorfismos genéticos. Os exames bioquímicos e de metabolômica serão realizados no início e ao término da intervenção.
Instituição/UF/País: Universidade Federal de Goiás - GO - Brasil
Vigência: Thu Mar 17 00:00:00 BRT 2022-Mon Mar 31 00:00:00 BRT 2025

Maria Antonia Ramos de Azevedo COORDENADOR(A)

Ciências Humanas

Educação

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Título do Projeto:assessoramento pedagógico universitário internacional
Resumo: A Assessoria Pedagógica é uma atividade profissional recente, nascida da necessidade de qualificar o ensino universitário e promover espaços de desenvolvimento profissional docente. A docência universitária se firma na ênfase às atividades de pesquisa, o que a faz distanciar-se da dimensão didático-pedagógica que alicerça essa profissão, provocando distanciamentos entre a geração de docentes e a de discentes nos cursos superiores. Nesse movimento de formação didático-pedagógica reside a Assessoria Pedagógica, cujas funções se desenrolam em diferentes temas de atuação. Entretanto, no contexto da pandemia da SARS-COVID19, este campo epistemológico em que se insere a Assessoria Pedagógica, ou seja, o campo da Pedagogia Universitária, se deparou com variadas requisições de atuação, que vai desde a construção de espaços virtuais de formação para atender à demanda urgente de se ofertar um ensino de qualidade em regimes remotos, como dar seguimento a emergentes temas, como a formação pedagógica fundamentada em conceitos atinentes ao desenvolvimento permanente, a inovação pedagógica e inovação curricular, o atendimento às necessidades de alunos e professores. O objetivo da pesquisa é sistematizar as concepções e as práticas de Assessoramento Pedagógico Universitário Internacional para identificar as singularidades e as sincronicidades destas experiências visando determinar os elementos fundamentais no processo formativo propostos pelos assessoramentos pedagógicos valorizando, assim, essas experiências, de modo a integrar instituições e pesquisadores destes países, difundindo-as e consolidando estes espaços formativos que são as Assessorias Pedagógicas Universitárias.
Instituição/UF/País: Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho - SP - Brasil
Vigência: Wed Mar 16 00:00:00 BRT 2022-Mon Mar 31 00:00:00 BRT 2025

Maria Aparecida Castellani COORDENADOR(A)

Ciências Agrárias

Agronomia

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Título do Projeto:moscas-das-frutas (dip.: tephritidae) de importância quarentenária em musa sp.: biologia e comportamento em diferentes cultivares e genótipos e efeitos da climatização e resfriamento dos frutos na performance larval da praga
Resumo: O Brasil figura entre os maiores produtores mundiais de frutas, mas seu desempenho como exportador está aquém de suas potencialidades. Moscas-das-frutas são as principais pragas da fruticultura mundial pela importância quarentenária. No Brasil, Ceratitis capitata é praga quarentenária para os mercados americano e japonês, e Anastrepha fraterculus e A. obliqua foram recentemente enquadradas, pela União Europeia, como quarentenárias para manga e citros. A banana ocupa o segundo lugar em volume de frutos produzidos no Brasil e a Bahia é o segundo maior produtor nacional desta fruta, com exportações em ritmo crescente. Em 2019, foi registrada, pela primeira vez no Brasil, infestação natural de banana Prata por C. capitata no Submédio São Francisco, maior polo de fruticultura do Norte/Nordeste. Posteriormente, confirmou-se a infestação natural de bananas por essa mosca nas cultivares Pratinha e Terra em estágios finais de maturação. Assim, considera-se que há necessidade de ampliação dos estudos para testar hipóteses relevantes para apoiar o agronegócio da banana no Brasil: i) moscas-das-frutas não atingem o status de praga primária em banana, uma vez que os frutos são colhidos verdes; ii) as moscas exibem preferência pelos estádios de maturação mais avançados das cultivares e genótipos; iii) há mudanças nos comportamentos sexuais e de oviposição quando as moscas utilizam a banana; iv) os tratamentos pós-colheita (climatização com etileno e resfriamento) reduzem a viabilidade de ovos e o desenvolvimento larval das moscas. Essas quatro hipóteses serão testadas por meio de bioensaios em laboratório e gaiolas de campo avaliando oviposição, biologia e comportamento sexual de C. capitata (UESB), A. fraterculus Morfotipo 1 (UFBA) e A. obliqua (UESB) em cultivares e genótipos elite de banana em todos os estágios de maturação dos frutos. Na Embrapa CNPMF serão realizados estudos sobre climatização e resfriamento em frutas infestadas.
Instituição/UF/País: Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia - BA - Brasil
Vigência: Fri Mar 18 00:00:00 BRT 2022-Mon Mar 31 00:00:00 BRT 2025

Maria Aparecida Correa Custodio COORDENADOR(A)

Ciências Humanas

Educação

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Título do Projeto:índios e missionários na amazônia imperial: trajetórias de vida, práticas educativas, apropriações e resistências
Resumo: Este projeto surgiu a partir da localização de fontes inéditas do Arquivo da Vice-Província Capuchinha Maranhão-Pará, São Luís/MA, escritas na segunda metade do século XIX, período imperial, por capuchinhos italianos que atuaram em territórios dos estados do Pará, Goiás (hoje Tocantins) e Mato Grosso, pertencentes à atual Amazônia Legal. Ancorados na perspectiva da história cultural que amplia o conceito de fontes para todo e qualquer documento, podemos considerar os relatórios de missão como narrativas que permitem capturar indícios do cotidiano da missão junto aos povos indígenas. Nesses escritos podemos vislumbrar o etnocentrismo presente nos relatos, pois foram produzidos por religiosos europeus a partir de suas próprias interpretações. Por essa razão, é preciso levar em conta o contexto de produção dos documentos, o lugar dos atores, seus interesses e conflitos, e as contradições presentes neles. A partir desses pressupostos, inquirimos: O que essas narrativas trazem de indícios a respeito das práticas educativas dos capuchinhos, considerando que estas compreendem uma relação na qual ocorre transmissão e circulação de saberes entre missionários e indígenas em um contexto marcado por conflitos culturais e sociais, uma vez que as relações se davam entre sujeitos de diferentes cosmovisões? Quem eram esses missionários, qual perfil biográfico? Quem eram os povos indígenas que possibilitaram as trocas culturais e como se apropriaram dos projetos educativos? Para responder essas questões, traçamos como objetivos: investigar as narrativas e inquirir como os atores se relacionavam e agiam nos contextos da missão, sobretudo, no campo catequético-educativo; inventariar as práticas educativas e trocas culturais; examinar as vozes indígenas presentes nas narrativas, suas apropriações e resistências; analisar as histórias de vida dos capuchinhos.
Instituição/UF/País: Universidade Federal do Maranhão - MA - Brasil
Vigência: Mon Mar 21 00:00:00 BRT 2022-Mon Mar 31 00:00:00 BRT 2025

Maria Aparecida Dias COORDENADOR(A)

Ciências Humanas

Educação

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Título do Projeto:as redes colaborativas no processo de formação docente para uma educação física inclusiva: um estudo multicentro
Resumo: A educação brasileira, lentamente, estabelece a inclusão de alunos com deficiência (AcD) no sistema de Ensino Básico. Com crescente aumento de escolas com AcD, evidências apontam uma ilusória relação entre diferentes elementos curriculares, a exemplo, a formação docente. Com isso, propomos desenvolver um formato inovador a luz da teoria da complexidade, compreendendo o sistema educacional como complexo e dinâmico, e com uma diversidade de agentes heterogêneos envolvidos e interagindo entre si (SAKOWSKE, 2015; MORIN, 2000), tem-se como objetivo desenvolver uma formação colaborativa, avaliando o cenário educacional, onde o PEF está inserido, e as interrelações desenvolvidas na sua prática docente, e ainda, com base nessas experiências exitosas, construir o Manual de Práticas Inclusivas em Educação Física Escolar (MPIEDE). Numa abordagem voltada para o papel do PEF, quais os impactos/transformações que uma prática holística pode trazer para garantir a inclusão nas aulas de Educação Física Escolar? Com isso, construímos a tese de que a formação na perspectiva colaborativa, impulsiona as possibilidades de desenvolvimento de práticas pedagógicas inclusivas e a escolarização dos AcD na escola regular. Com amostra próxima a 2500 PEF das redes municipais de ensino de oito municípios, compreendendo três estados do NE (Parnamirim/RN; Fortaleza/CE; Juazeiro do Norte/CE; Salvador/BA; Feira de Santana/BA; Lauro de Freitas/BA), um do SE (Rio de Janeiro/RJ) e um do Sul (Porto Alegre/RS), estabeleceremos, através da análise de questionários e entrevistas para compreender o sistema educacional, a forma que é estabelecido/garantido a inclusão de crianças com deficiência nas aulas de Educação Física, quais os atores envolvidos no processo e as redes formadas. Tudo para subsidiar a construção de uma educação permanente, e com ela construir material didático (MPIEDE), que auxiliará a prática pedagógico dos PEF na inclusão em diferentes redes de ensino.
Instituição/UF/País: Universidade Federal do Rio Grande do Norte - RN - Brasil
Vigência: Wed Mar 16 00:00:00 BRT 2022-Mon Mar 31 00:00:00 BRT 2025

Maria Aparecida Pontes da Fonseca COORDENADOR(A)

Ciências Humanas

Geografia

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Título do Projeto:do turismo massivo costeiro ao turismo do interior: tendências e perspectivas do turismo no brasil, espanha, méxico e chile sob o paradigma da sustentabilidade e do cenário de crise do covid-19
Resumo: A proposta de pesquisa parte da constatação de que a partir dos anos noventa vem ocorrendo uma mudança paradigmática no que se refere ao fenômeno turístico, com a emergência de um novo modelo baseado na busca dos princípios de sustentabilidade. Pretende-se fazer uma co-relação entre a emergência do paradigma da sustentabilidade e a interiorização do turismo no Brasil, Espanha, México e Chile. A hipótese de partida é que a emergência do paradigma baseado na sustentabilidade propiciou uma difusão espacial do turismo em direção ao interior dos países. Pretende-se investigar as destinações turísticas cujos produtos foram estruturados a partir da biodiversidade, tendo a natureza como elemento central na elaboração do produto turístico. Considerando-se a importância das metas e dos Objetivos do Desenvolvimento Sustentável (ODS) preconizados pela Agenda 2030, do qual o Brasil é signatário, a proposta visa avaliar e discutir o comprometimento das destinações enfocadas no estudo no sentido de contribuir para que os ODS sejam alcançados, a partir dos indicadores de sustentabilidades. A crise decorrente do COVID-19, por sua vez, possivelmente acarretará em restrições às viagens internacionais, tendendo ao aumento do turismo doméstico em direção às áreas interioranas. Desse modo, outra hipótese norteadora da presente proposta de estudo é que a atual crise sanitária poderá favorecer, estimular e intensificar o processo de interiorização do turismo nos referidos países. O objetivo pesquisa é analisar o processo de interiorização do turismo no Brasil, Espanha, México e Chile sob a influência do paradigma ambiental, a partir da década de 1990, e dos efeitos da crise sanitária e econômica, decorrentes da covid-19, em 2020. A investigação irá recorrer às abordagens quantitativas e qualitativas, visando equalizar os instrumentos e as técnicas de análise com a natureza da fonte dos dados.
Instituição/UF/País: Universidade Federal do Rio Grande do Norte - RN - Brasil
Vigência: Fri Feb 04 00:00:00 BRT 2022-Fri Feb 28 00:00:00 BRT 2025

Maria Ataide Malcher COORDENADOR(A)

Outra

Divulgação Científica

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Título do Projeto:ciência e comunicação na amazônia: redes sociais como aliadas no agendamento de temas invisibilizados na/da região
Resumo: Entendemos a Amazônia como espaços plurais, diversos e repletos de múltiplas formas de vida. Como acervo de conhecimentos essenciais à compreensão da complexidade do mundo atual, a região, centro dos mais diversos interesses, tem passado por abusos contínuos que exploram seus recursos naturais deixando passivos devastadores. É comum decidirem os destinos dessas diferentes formas de vida sem permitir que essas vozes se coloquem no debate e que o conhecimento científico sobre e do local se torne central nessas decisões. Muitos dos temas e soluções cruciais à qualidade de vida na Amazônia são invisibilizados nacional e internacionalmente. Como exemplos, podemos citar o trabalho escravo, baixo IDH, ou mesmo a produção científica local. Apesar da agenda política mundial, entendemos que a partir da Comunicação Pública da Ciência (CPC), podemos analisar a dinâmica dos conteúdos online, explorar as potencialidades das redes sociais e promover o engajamento de temas invisibilizados sobre a Amazônia. Assim, a questão é: como disponibilizar conteúdos científicos nas redes sociais buscando fomentar a CPC sobre outros temas importantes para a Amazônia? A agenda monotemática sobre o meio ambiente está presente no cenário social e não é diferente nas redes sociais, mas essas ambiências multimodais se constituem como espaços propícios à circulação e engajamento de temas que rompem a bolha e mobilizam milhões de pessoas resultando em ganhos sociais. Aliar redes sociais e conhecimento científico em prol da visibilização de outros temas da Amazônia é possível e exequível. Estudo quanti e qualitativo, caracterizado como misto, utilizará análises de redes sociais e etnográficas para interpretação das estratégias de invisibilização das temáticas amazônicas. Como estudo teórico e prático, orientado pelos Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS), explorará o conhecimento científico e as potencialidades das redes a partir da pesquisa-ação buscando alterar o fenômeno estudado.
Instituição/UF/País: Universidade Federal do Pará - PA - Brasil
Vigência: Fri Feb 11 00:00:00 BRT 2022-Fri Feb 28 00:00:00 BRT 2025

Maria Ataide Malcher COORDENADOR(A)

Outra

Divulgação Científica

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Título do Projeto:a ciência no cotidiano: território propício à transversalidade
Resumo: A proposta tem como objetivo se incorporar à Semana Nacional de Ciência e Tecnologia 2021, desenvolvendo ações de comunicação pública da ciência com a utilização de Tecnologias Digitais de Informação e Comunicação (TDICs) e metodologias ativas, de forma a evidenciar a ciência no cotidiano a partir do diálogo com as escolas da Educação Básica (Educação Fundamental I e II, Ensino Médio e Educação Tecnológica) de munícipios do Pará (Norte do Brasil). Ciência, tecnologia e inovação serão abordadas a partir da transversalidade e da integração com diversas áreas do conhecimento articuladas com o cotidiano. Serão promovidas, ao todo, doze atividades, em formato presencial e/ou virtual, nas seguintes modalidades: Exposição de CT&I; Eventos de Comunicação Científica em Rádio, TV e outras mídias; Ciência Móvel; Portas Abertas; Seminário ou Ciclo de Palestras; Conjunto de Oficinas de CT&I; Mostra de Teatro Científico; Mostra de Vídeos; e Feira ou Mostra de Ciências. Serão dez municípios paraenses atendidos: Abaetetuba, Ananindeua, Belém (capital), Bragança, Cametá, Castanhal, Igarapé-Açu, Igarapé-Miri e Irituia. Para isso, foram reunidas seis Instituições de Ensino do estado do Pará, a saber: a Universidade Federal do Pará (UFPA) como instituição de execução, em colaboração com o Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Pará (IFPA); a Universidade do Estado do Pará (UEPA); a Universidade Federal do Oeste do Pará (UFOPA); a Universidade Federal Rural da Amazônia (UFRA); e a Secretaria de Estado de Educação do Pará (SEDUC). Estima-se atender um público de aproximadamente 16.000 estudantes de Ensino Fundamental II e Médio e 455 professores.
Instituição/UF/País: Universidade Federal do Pará - PA - Brasil
Vigência: Thu Oct 14 00:00:00 BRT 2021-Tue Oct 31 00:00:00 BRT 2023

Maria Bernadete Amâncio Varesche COORDENADOR(A)

Engenharias

Engenharia Sanitária

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Título do Projeto:abordagens metabólicas e de caracterização microbiana em microbiomas e biorrefinarias anaeróbias
Resumo: A proposta é inédita e refere-se ao oferecimento de curso on line, com duração de 30h, envolvendo pesquisadores do Brasil, Argentina e Uruguai na área de Biotecnologia Ambiental. Nesta proposta serão abordados temas sobre as possibilidades metabólicas de microbiomas usados para a remoção de compostos orgânicos e geração de bionergia. Buscar-se-á oferecer informações a partir dos microbiomas anaeróbios provenientes de diferentes águas residuárias e resíduos sólidos, aplicados em biorrefinarias. O sucesso da aplicação dos reatores anaeróbios depende não somente da configuração reacional, dos aspectos hidrodinâmicos e operacionais, mas também do consórcio de microrganismos, estabelecido em tais sistemas, na forma de biofilmes em material suporte, grânulos e flocos. Para tanto, é necessário conhecer as bases, abordagens e conceitos em microbiologia de anaeróbios, para o entendimento das principais rotas e possibilidades metabólicas dos microrganismos, estabelecidas nos diferentes sistemas, em função das condições operacionais. A partir disto, propõem-se, transferir esse conhecimento, considerando a formação da equipe de proposição do curso, com pesquisadores do Brasil, Uruguai e Argentina, os quais têm amplo conhecimento em processos biológicos de produção de hidrogênio, metano, ácidos orgânicos e álcoois, taxonomia, técnicas de biologia molecular etc., com a possibilidade de formação de alunos de pós-graduação (mestrado e doutorado) e outros pesquisadores afins. A referida proposta será incluída como disciplina no Programa de Pós-graduação em Bioenergia, o qual envolve a USP, UNICAMP e UNESP, voltado para a formação de recursos humanos de excelência internacional. O curso será 100% teórico e serão oferecidas 60 vagas para inscrição.
Instituição/UF/País: Universidade de São Paulo - SP - Brasil
Vigência: Mon Jan 17 00:00:00 BRT 2022-Wed Jul 31 00:00:00 BRT 2024

Maria Camila Loffredo D'Ottaviano COORDENADOR(A)

Ciências Sociais Aplicadas

Planejamento Urbano e Regional

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Título do Projeto:moradia e autogestão: panorama, práticas e perspectivas
Resumo: Com a finalização do ciclo de investimento na produção de habitação para a população de baixa renda pelo governo federal, esta pesquisa se propõe a fazer um balanço do ciclo recente de provisão propiciado pelo Programa Minha Casa Minha Vida, com enfoque especial na modalidade Entidades e a produção por autogestão. Além disso, se propõe a realizar a análise de conjuntura a partir do acompanhamento dos programas, projetos e alterações na legislação, construindo assim um quadro fidedigno do Programa Minha Casa Minha Vida Entidades e da efetivação (ou não) da provisão de moradia por autogestão na última década, como forma de destacar suas potencialidades e entraves, mas também apontar perspectivas futuras. Partindo do princípio de que a autogestão propicia a melhoria das capacidades econômica, social e política dos setores populares e empodera a comunidade, a pesquisa parte do pressuposto de que avançar no estudo da produção autogestionária tem o potencial de oferecer caminhos alternativos e de maior qualidade para o enfrentamento do deficit habitacional e para a efetivação do direito à cidade para a população de baixa renda. A pesquisa possui cinco objetivos complementares: . Aprofundar a reflexão e a pesquisa empírica sobre a produção do MCMV-Entidades, identificando o porque das diferenças regionais, suas potencialidades e fragilidades . Identificar mecanismos através dos quais os movimentos de moradia e cooperativas habitacionais se articulam em coalizões locais na busca pela viabilização de projetos autogestionários . Organização de uma base de dados como forma de identificar a efetivação da autogestão no âmbito do MCMV-Entidades . Identificação da emergência de tendências de resistência e contra hegemônicas no âmbito do Direito à Cidade e Habitação . Articulação latino-americana visando identificar convergências e divergências nas políticas habitacionais recentes, em contextos neoliberais/neodesenvolvimentistas, mas sobretudo em suas manifestações de resistência
Instituição/UF/País: Universidade de São Paulo - SP - Brasil
Vigência: Wed Feb 23 00:00:00 BRT 2022-Fri Feb 28 00:00:00 BRT 2025

Maria Carolina Gonzalez COORDENADOR(A)

Engenharias

Engenharia Biomédica

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Título do Projeto:feira de ciências e mostras científicas no isd: a ciência de macaíba
Resumo: O Instituto de Ensino e Pesquisa Alberto Santos Dumont (ISD) é uma organização privada sem fins lucrativos que atua no Nordeste brasileiro (www.institutosantosdumont.org.br) e é composta por duas unidades, o Instituto Internacional de Neurociências Edmond e Lily Safra (IIN-ELS), e o Centro de Educação e Pesquisa em Saúde Anita Garibaldi (CEPS). O IIN-ELS conta com um curso interdisciplinar de mestrado em Neuroengenharia que integra métodos de neurociência e de engenharia para estudar o funcionamento do sistema nervoso com a finalidade de desenvolver novos métodos e técnicas de neuromodulação com aplicação terapêutica e o CEPS, que está inserido no Sistema Único de Saúde, é um centro de referência de ensino para atenção multidisciplinar à saúde e reabilitação da pessoa com deficiência. A proposta Feira de Ciências e Mostras Científicas no ISD: A ciência de Macaíba está alinhada com a missão do Instituto que visa i) o desenvolvimento de novas tecnologias para serem aplicadas na educação e a saúde, refletindo no bem estar da população e ii) ser instrumento de popularização do conhecimento científico, ressaltando o papel da ciência e tecnologia no desenvolvimento humano e sustentável. O objetivo central da nossa proposta é proporcionar um espaço para a divulgação do conhecimento científico e tecnológico gerado nas escolas da rede pública e privada de Macaíba. Para isso, realizaremos as seguintes atividades: -Exposição de projetos de Ciência, Tecnologia e Inovação; -Treinamento para educadores, a fim de capacitá-los com habilidades, ferramentas e estratégias que estimulem o pensamento crítico dos alunos; -Ações de divulgação científica com apresentação de métodos inovadores para atrair a atenção do público; -Visitas guiadas ao IIN-ELS; -Comunicação científica nas redes sociais. As atividades previstas para a Feira de Ciências e Exposições Científicas no ISD: A Ciência de Macaíba também envolvem jogos interativos para aumentar o engajamento dos jovens participantes.
Instituição/UF/País: Instituto Santos Dumont - RN - Brasil
Vigência: Tue Jan 18 00:00:00 BRT 2022-Wed Jan 31 00:00:00 BRT 2024

Maria Carolina Gonzalez COORDENADOR(A)

Engenharias

Engenharia Biomédica

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Título do Projeto:neuroengenharia e reabilitação: integrando a pesquisa básica e clínica para o desenvolvimento de novas tecnologias na saúde.
Resumo: O Instituto de Ensino e Pesquisa Alberto Santos Dumont (ISD) está sediado na região nordeste do Brasil. O ISD realiza atividades de ensino e pesquisa de forma interdisciplinar que envolve as áreas de reabilitação, saúde materno-infantil, neurociências e neuroengenharia. A principal missão do Instituto é formar cidadãos por meio de ações integradas de ensino, pesquisa e extensão, e com isso contribuir para a transformação da realidade social brasileira. Nesse sentido, o ISD tem desenvolvido diversas atividades de extensão com o objetivo de democratizar o conhecimento proveniente das atividades de pesquisas tanto a nível de ciência básica quanto a pesquisa clínica realizadas nas duas unidades do ISD, o Instituto Internacional de Neurociências Edmond e Lily Safra (IIN-ELS), e Centro de Educação e Pesquisa em Saúde Anita Garibaldi (CEPS). O IIN-ELS conta com um curso interdisciplinar de mestrado em Neuroengenharia que integra métodos de neurociência e de engenharia para estudar o funcionamento do sistema nervoso com a finalidade de desenvolver novos métodos e técnicas de neuromodulação com aplicação terapêutica e o CEPS, que está inserido no Sistema Único de Saúde, é um centro de referência ambulatorial para a atenção multidisciplinar à saúde e reabilitação. Diante desse cenário, a proposta da 18ª Semana Nacional de Ciência e Tecnologia (SNCT) está alinhada com a ideia do Instituto que visa o desenvolvimento de novas tecnologias para serem aplicadas na saúde e que refletem no bem estar da população. Com uma estrutura ímpar no Brasil, o ISD promove a popularização da ciência de forma integrada por meio da ciência translacional, para isso os participantes terão a oportunidade de acompanhar nossas atividades e vivenciar como a ciência básica produz conhecimentos que suportam aplicações com impactos na educação, economia e na formação de recursos humanos do País. Deste modo, as atividades planejadas envolvem: a) ações de divulgação científica com apresentações de métodos inovadores e resultados do ISD para atrair a atenção do público em questão; b) portas abertas para a comunidade vivenciar as rotinas de laboratórios de pesquisa em neuroengenharia com reflexões do impacto da CT&I para a saúde e bem estar; c) importância da formação de profissionais da saúde para diminuir a desigualdade na saúde com reflexos nas taxas de mortalidade materno-infantil, violência com a mulher e infantil; d) Ações de divulgação científica e mídia social além da SNCT, atuando como ferramenta de divulgação prolongada para ampliar o alcance das ações do ISD. Estratégias para engajar o público são continuamente discutidas no ISD. Dessa forma, as ações também envolvem jogos lúdicos e interativos para ampliar o engajamento dos participantes. Portanto, estas ações contribuirão para tornar o conhecimento científico acessível às comunidades nas quais o ISD desenvolve suas ações permanentes e ao público visitante nos locais onde as propostas serão desenvolvidas.
Instituição/UF/País: Instituto Santos Dumont - RN - Brasil
Vigência: Wed Oct 06 00:00:00 BRT 2021-Tue Oct 31 00:00:00 BRT 2023

Maria Cecilia Barreto Amorim Pilla COORDENADOR(A)

Ciências Humanas

Educação

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Título do Projeto:hortas urbanas e cidadania: sementes para a emancipação feminina
Resumo: Observa-se no Brasil contemporâneo a permanência de desigualdades de gênero que desembocam em situações de dependência e vulnerabilidade das mulheres em relação aos homens. Alguns dados comprovam que muitos lares brasileiros são sustentados por mulheres, de acordo com o levantamento da Consultoria IDados, realizado com base nos números do Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE). Ainda, de acordo com o Panorama da Segurança Alimentar e Nutricional 2018 na América Latina, 8,4% das mulheres vivem em insegurança alimentar grave, em comparação com 6,9% dos homens. Esse documento também indica que 19 milhões de mulheres sofrem insegurança alimentar grave, em comparação com os 15 milhões de homens. Partindo do pressuposto da urgente necessidade de criar possibilidades de empoderamento e emancipação destas mulheres, o presente projeto se encontra voltado para a ideia de fortalecimento das hortas urbanas e consequentemente, das mulheres horteloas que nela trabalham, por meio de um estudo de caráter interdisciplinar.Parte-se da premissa de que as mulheres que trabalham nas hortas, nem sempre são qualificadas tecnicamente para o plantio e manejo das sementes que lhes são oferecidas pelos órgãos públicos. Assim, as ações que envolvem o presente projeto pretendem fornecer estratégias para a capacitação de mulheres em situação de vulnerabilidade e que veem no seu trabalho em hortas urbanas uma forma de subsistência sua e de sua família. Portanto, este projeto pretende alcançar especificamente as mulheres horteloas por meio de sua qualificação técnica de produção e qualificação de conhecimentos específicos. A partir dessa premissa, o trabalho propõe-se a construir uma cartilha dirigida para mulheres horteloas de hortas urbanas da cidade de Curitiba, bem como 8 vídeos educativos, voltados a viabilizar informações de caráter social, de sustentabilidade e de ecologia urbana visando o empoderamento dessas mulheres em situação vulnerabilidade, qualificando-as.
Instituição/UF/País: Pontifícia Universidade Católica do Paraná - PR - Brasil
Vigência: Wed Mar 16 00:00:00 BRT 2022-Mon Mar 31 00:00:00 BRT 2025

Maria Cecilia Lorea Leite COORDENADOR(A)

Ciências Humanas

Educação

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Título do Projeto:imagens da justiça, representações curriculares e pedagogia jurídica: um estudo comparativo
Resumo: IMAGENS DA JUSTIÇA, REPRESENTAÇÕES CURRICULARES E PEDAGOGIA JURÍDICA: um estudo comparativo Este projeto dá continuidade à pesquisa realizada no âmbito do Projeto Imagens da Justiça, Representações Curriculares e Pedagogia Jurídica, em que estudamos produções imagéticas de estudantes e de docentes de cinco cursos de Direito de universidades públicas, quatro do Brasil e uma de Angola. O foco na formação jurídica das universidades participantes da investigação, está voltado a propiciar contribuições para um processo que incentive a promoção de maior justiça social. Nesta nova iniciativa, nos propomos a explorar o acervo de imagens da justiça resultante da pesquisa anteriormente desenvolvida, como elemento de estudo para a investigação sobre o currículo e a pedagogia jurídica. Pela sua potência, pretendemos realizar uma análise comparativa entre as produções de docentes e de discentes de diferentes instituições. Para tanto, organizaremos os termos da variação composicional com que são identificadas similaridades e diferenças entre essas imagens da justiça. Indaga-se se as produções imagéticas produzidas por docentes com diferentes tempos de magistério, com diferentes atuações nos âmbitos teórico propedêutico ou técnico profissional do curso, permitem interpretações relacionadas ao currículo jurídico, e aos diálogos entre docentes e de docentes com estudantes. O estudo comparativo será desenvolvido com fundamento no Método Documentário de Interpretação, no qual nos embasamos para realizar a investigação mencionada. O desenvolvimento do projeto produzirá impactos científicos, tecnológicos, culturais e sociais porquanto auxilia na rediscussão dos currículos do Curso de Direito, contribui para repensar a Pedagogia Jurídica nas instituições pesquisadas e concorre para incrementar análises sobre a justiça na sociedade contemporânea.
Instituição/UF/País: Universidade Federal de Pelotas - RS - Brasil
Vigência: Fri Mar 18 00:00:00 BRT 2022-Mon Mar 31 00:00:00 BRT 2025

Maria Celi Chaves Vasconcelos COORDENADOR(A)

Ciências Humanas

Educação

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Título do Projeto:mulheres e educação no século xix: artefatos e sensibilidades
Resumo: O Projeto de Pesquisa Interinstitucional versa sobre a vida das mulheres oitocentistas, seus artefatos e suas sensibilidades, evidenciadas por meio de objetos, manuscritos e imagens, entre outros materiais, com ênfase naqueles que demonstram a cotidianidade feminina, bastante relacionada à educação quando se tratava de mulheres letradas, no período em foco. O objetivo central é investigar um acervo inédito de cadernos, cartas, fotografias, gravuras, egodocumentos, álbuns, instrumentos de escrita, além de itens relacionados à toalete feminina e elementos característicos do que era apropriado à mulher no século XIX. Em um plano mais específico pretende-se promover uma aproximação maior com a materialidade e a história cultural dos artefatos e documentos que, até então, somente podiam ser conhecidos em imagens de livros e vídeos. A partir de uma pesquisa histórico-documental, as fontes serão selecionadas em sites disponíveis na web, por meio da digitalização, e através da aquisição do material físico em leilões e antiquários, além daqueles oriundos do fechamento de museus privados, ocorrido após o período de isolamento social. A análise teórica dos acervos será distribuída em quatro categorias: cenários educativos; escritas íntimas; toaletes femininas; e imagens sensíveis. Como metas, o Projeto de Pesquisa culmina na realização de um seminário e de uma exposição, ambos na Universidade do Estado do Rio de Janeiro (UERJ), com a finalidade de discutir e divulgar os resultados obtidos. O seminário acontecerá durante três dias, desde a abertura da exposição, reunindo a equipe do Projeto, pesquisadores convidados para compor as mesas temáticas e workshops, além de estudantes interessados no assunto e que poderão enviar trabalhos para apresentação. Durante a exposição será lançado um catálogo dos itens apresentados, com a pesquisa sobre cada um, distribuído pela Universidade e pela Agência de fomento aos participantes e às instituições de educação e cultura.
Instituição/UF/País: Universidade do Estado do Rio de Janeiro - RJ - Brasil
Vigência: Thu Feb 03 00:00:00 BRT 2022-Fri Feb 28 00:00:00 BRT 2025

Maria Célia Lima-Hernandes COORDENADOR(A)

Lingüística, Letras e Artes

Lingüística

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Título do Projeto:recursos inferenciais na metáfora situada e audiodescrição estudo contrastivo
Resumo: Tendo em vista que os neurônios no córtex occipital dos cegos congênitos não recebem estímulos oriundos da visão, nestes indivíduos o córtex visual sofre alterações anatômicas e funcionais (Campi et alii 2020). Embora a sociedade esteja cada vez mais se preparando para a inclusão de cegos nas várias atividades cotidianas públicas com o uso de audiodescrições em cinemas, teatros e museus, muito pouco se sabe sobre o modo como esses cegos captam as informações nesse processo de leitura secundada. Neste projeto, investigaremos se haveria alguma seletividade no recrutamento de neurônios e se a região occipital ventral é apoio para a leitura secundada, conforme evidenciou Dehaene em fmri de indivíduos videntes alfabetizados em contraste com analfabetos. Segundo ele, alfabetizados mobilizam a região dedicada ao reconhecimento de rostos para a função de leitura, algo inexistente nos analfabetos. A pergunta central visa a responder se os cegos congênitos, analfabetos na leitura gráfica, assemelham-se ao processamento de leitura secundada via localização occipital ventral tal como os alfabetizados. A equipe interdisciplinar que se reúne neste projeto seleciona como objeto linguístico a metáfora situada (Vereza, 2013) como lente denunciadora da recepção audiodescrita. O estudo - inovador por excelência - envolve representante da oftalmologia médica com experiência de atuação no instituto Luiz Braille (Jundiaí), físicos do Laboratório de Ressonância Magnética funcional (IF-USP), linguista e psicóloga no estudo das habilidades de inferência a partir de audiodescrições dirigidas a cegos em contraste com as habilidades de membros do grupo de controle, os videntes. O experimento contará com a seleção de centros de atenção metafóricos, após o contexto geral audiodescrito ter sido apresentado. Esperamos que a metáfora situada na "leitura" secundada evidencie a forma e a localização de processamento da leitura em cegos e o efeito na região que Dehaene nomeou "caixa de letras"
Instituição/UF/País: Universidade de São Paulo - SP - Brasil
Vigência: Wed Mar 16 00:00:00 BRT 2022-Mon Mar 31 00:00:00 BRT 2025

Maria Christina Werneck de Avellar Winston COORDENADOR(A)

Ciências Biológicas

Farmacologia

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Título do Projeto:identificação de micrornas em biopsias não invasivas: aplicação como biomarcadores no diagnóstico e prognóstico de doenças inflamatórias no trato reprodutor masculino
Resumo: A falta de acompanhamento médico regular de homens torna essa população mais vulnerável a desfechos adversos de saúde, prejudicando diagnósticos precoces, principalmente os relacionados a saúde reprodutiva. Doenças inflamatórias do trato reprodutor masculino, como epididimite, orquite, prostatite, entre outras, são ainda pouco conhecidas quanto a patogênese e terapêutica. São geralmente condições de decurso clínico silencioso podendo evoluir de forma crônica, e culminar em quadros de infertilidade, muitas vezes irreversível, afetando a saúde geral dos homens. É reconhecida a necessidade urgente de métodos não invasivos para diagnosticar doenças em homens, especialmente em idade reprodutiva. Neste estudo, a ênfase será na identificação de microRNAs que representam uma assinatura da patogênese inflamatória dos tecidos do trato reprodutor masculino em resposta a estressores (endógenos, exógenos e ambientais). Este perfil de microRNA será utilizado como biomarcador para diagnóstico, prevenção e prognóstico no desenvolvimento de alvos terapêuticos para essas doenças. A estratégia metodológica será baseada em biópsias não invasivas e envolverá duas fases: 1) Identificação e validação de um perfil qualitativo e quantitativo de microRNAs em urina animal (camundongos, ratos) a partir de modelos pré-clínicos recapitulam condições de estresse inflamatório. 2) Com base nos dados coletados, o ensaio será transferido para amostras de urina de pacientes controle para validar os perfis de microRNA antes de ser aplicado em coortes de pacientes com diferentes condições clínicas e inflamatórias como uma fase exploratória desse método em humanos. Este projeto reúne uma equipe interinstitucional e multidisciplinar para desenvolver este método de biópsia não invasivo. Esta abordagem abrirá perspectivas para recomendações de saúde, bem como para uso clínico no diagnóstico, prevenção e prognóstico de doenças que afetam a saúde masculina.
Instituição/UF/País: Universidade Federal de São Paulo - SP - Brasil
Vigência: Wed Mar 16 00:00:00 BRT 2022-Mon Mar 31 00:00:00 BRT 2025

Maria Clara Fava COORDENADOR(A)

Engenharias

Engenharia Civil

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Título do Projeto:avaliação de ferramentas de modelagem hidrológica de diferentes complexidades para mapeamento de áreas de inundação de bacias rurais com dados escassos
Resumo: Um dos grandes impactos do aquecimento global é o aumento da ocorrência de eventos climáticos extremos, como inundações, secas e ciclones. A modelagem e mapeamento das áreas suscetíveis à inundação é primordial para o gerenciamento de risco da população vulnerável e também para mitigar os prejuízos das cheias na produção agropecuária. No entanto, um desafio para calibrar modelos de enchentes, etapa essencial para a confiabilidade dos resultados, é a falta de dados históricos consistentes, especialmente a extensão das áreas inundadas, sobretudo em bacias rurais. Assim, é necessário explorar ferramentas de menor complexidade, que exijam menos dados de entrada, para gerar manchas de inundação. Esses desastres vêm se tornando recorrentes em áreas rurais, como ilustram eventos ocorridos em janeiro de 2004 e 2016, nos municípios de Campina do Monte Alegre - SP e Buri - SP, que tiveram áreas agricultáveis inundadas pelos rios Itapetininga e Paranapanema (Bacia Hidrográfica do Alto Paranapanema), gerando grandes prejuízos para produtores da região. Este projeto visa aplicar Sistemas de Informações Geográficas e modelos hidrológicos para avaliar a precisão relativa entre modelos de diferentes complexidades, para eventos de inundação na bacia do Alto Paranapanema. Para suprir a falta de dados para calibração, será elaborado um retrospecto do histórico de inundações, através da coleta de fotos, registros de jornais e memória da população. Serão avaliados cenários de mudança no uso e ocupação do solo, com chuvas de projeto com período de retorno de 5, 10, 25, 50 e 100 anos e duração de 120, 480 e 1440 minutos. Espera-se que a avaliação da acurácia de modelos de enchente de baixa complexidade viabilize a expansão de sua adoção por tomadores de decisão em áreas com escassez de dados, onde o planejamento de medidas mitigadoras é essencial para a redução de danos oriundos de eventos extremos.
Instituição/UF/País: Universidade Federal de Viçosa - MG - Brasil
Vigência: Fri Mar 18 00:00:00 BRT 2022-Mon Mar 31 00:00:00 BRT 2025

Maria Clara Gutierrez Galhardo COORDENADOR(A)

Ciências da Saúde

Medicina

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Título do Projeto:reatividade de anticorpos presentes no soro de pacientes com diferentes manifestações clínicas da esporotricose contra proteínas do secretoma de sporothrix brasiliensis
Resumo: No Brasil ocorre uma expansão do território de ocorrência da esporotricose e o Rio de Janeiro (RJ) é o principal estado em número de casos. Clinicamente se caracteriza pelas formas cutâneas e, pelo incremento de formas graves como extracutâneas e disseminadas, com hospitalizações e óbitos. O diagnóstico dessas formas muitas vezes é desafiador, quer pela coleta do espécime de difícil acesso ou pelo isolamento em cultura. Há poucas ferramentas de estudo da resposta imune, sobretudo a humoral, para apoio diagnóstico mais rápido, principalmente em imunossuprimidos. O estudo se propõe a avaliar a resposta sorológica na coorte de pacientes com esporotricose em um instituto de referência para a doença no RJ e identificar proteínas de Sporothrix brasiliensis com reatividade específica. Revisão histórica dos resultados do teste de ELISA para esporotricose será feita nos prontuários dos pacientes. Estes serão divididos de acordo a sua apresentação em formas cutâneas, cutânea disseminada, extracutâneas e formas disseminadas. Comorbidades e tipos de imunossupressão também serão avaliadas. Será avaliada a sensibilidade do teste em cada grupo, bem como fatores de risco para resultados falso-negativos. Na avaliação qualitativa, o secretoma de S. brasiliensis será avaliado frente a um painel de soros de: (i) pacientes com esporotricose, (ii) pacientes com outras doenças infecciosas e (iii) indivíduos saudáveis. As proteínas reativas aos soros serão selecionadas por co-imunoprecipitação e identificadas por espectrometria de massas. As proteínas de cada grupo serão comparadas para identificar aquelas reconhecidas somente por anticorpos séricos de pacientes com esporotricose. Neste grupo também serão identificadas proteínas diferencialmente reconhecidas para determinar biomarcadores preditores de prognóstico da doença. Esse estudo permitirá avaliar a aplicabilidade diagnóstica e prognóstica do teste em diferentes grupos de pacientes com esporotricose.
Instituição/UF/País: Fundação Oswaldo Cruz - RJ - Brasil
Vigência: Wed Mar 16 00:00:00 BRT 2022-Mon Mar 31 00:00:00 BRT 2025

Maria Clara Padoveze COORDENADOR(A)

Ciências da Saúde

Enfermagem

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Título do Projeto:implementação de estratégias para melhoria de políticas públicas na prevenção de infecções relacionadas a assistência a saúde: uma abordagem multi-métodos
Resumo: As infecções relacionadas à assistência à saúde (IRAS) são aquelas adquiridas em qualquer ambiente onde ocorra assistência à saúde, sendo consideradas importante problema de saúde pública, afetando milhares de pacientes/ano ao redor do mundo e são especialmente elevadas nos países em desenvolvimento. Ainda que muitos países tenham alcançado progressos na redução das IRAS, eventos emergentes como epidemias, pandemias e a resistência microbiana (RM) demonstram que há lacunas importantes referentes à capacidade de resposta a esses agravos. Para tal, este projeto se propõe a utilizar as ferramentas/teoria oriundas da ciência de implementação, para desenvolver estratégias que apoiem a implementação de evidências referentes à preparação, prontidão e resposta a epidemias. Este projeto contempla 6 subprojetos, oriundos de questões decorrentes de projetos previamente realizados pela equipe. Os objetivos dos subprojetos se referem ao desenvolvimento de métodos de simulação para educação interprofissional sobre biossegurança em unidades críticas e na visita domiciliar; métodos de simulação para pesquisa em fatores humanos e usabilidade de equipamentos de proteção individual (EPI); intervenção para desenvolver a competência de enfermeiros na prevenção e controle de infecções (PCI) e para o engajamento nos programas gestão de antimicrobianos, por meio do estabelecimento de Comunidades de Práticas (CoP); avaliação pós implementação do projeto PREVCOVID-BR de melhoria de PCI para redução da transmissão intra-hospitalar de COVID-19 e avaliação da usabilidade de aplicativo para monitoramento de profissionais de saúde com suspeita de COVID-19. Para o alcance dos objetivos propostos, a equipe de pesquisadores tem expertise em diferentes áreas de conhecimento e desenhos de pesquisa. Neste projeto será utilizada uma abordagem multi-métodos, incluindo estudos de validação por técnica Delphi, intervenções usando CoP e estudos quanti e qualitativos (entrevistas/questionários).
Instituição/UF/País: Universidade de São Paulo - SP - Brasil
Vigência: Mon Feb 07 00:00:00 BRT 2022-Fri Feb 28 00:00:00 BRT 2025

Maria Claudia Costa Irigoyen COORDENADOR(A)

Ciências Biológicas

Fisiologia

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Título do Projeto:remodelamento cardíaco após infarto agudo do miocárdio em fêmeas ooforectomizadas: impacto da associação do tratamento com rosuvastatina e treinamento físico
Resumo: O infarto agudo do miocárdio (IAM) e o acidente vascular cerebral são as principais causas de óbito em mulheres na pós-menopausa. Neste sentido, dislipidemia, inflamação crônica de baixa intensidade, desenvolvimento de doenças cardiovasculares (DCV) e pior remodelamento cardíaco após o IAM têm sido observados na pós-menopausa. As estatinas são hipolipemiantes que reduzem o colesterol e têm contribuído para diminuir a DCV a longo prazo. O treinamento físico (TF) também é eficaz em prevenir ou atenuar as disfunções cardiometabólicas. De fato, demonstramos previamente que a simvastatina melhorou o barorreflexo em fêmeas Wistar treinadas e ooforectomizadas (Braz J Med Biol Res.2013;46(5):447-53), provavelmente devido ao aumento da atividade aferente dos barorreceptores (Physiol Rep.2013;1(3):1-9), e que o TF melhorou o controle autonômico da frequência cardíaca (FC) após IAM (Menopause.2010:17(4):712-7), motivando editorial neste periódico (Menopause.2010:17(4):676-7). Entretanto, até o momento não existem evidências do uso da Rosuvastatina, uma estatina que tem maior eficácia na redução do colesterol e do processo inflamatório vascular e sistêmico, bem como de sua associação ao TF na pós-menopausa. Nesta proposta, testaremos a hipótese de que os efeitos pleiotrópicos da Rosuvastatina podem contribuir para um remodelamento cardíaco favorável após IAM e que o TF aeróbio pode potencializar esses efeitos após privação dos hormônios ovarianos. Para isso, os efeitos do tratamento com Rosuvastatina (0,15mg/kg/dia) e do TF (esteira, 40-60% capacidade máx) por 28 dias, isoladamente ou em associação, serão avaliados: na hemodinâmica e na variabilidade da pressão arterial e da FC; na expressão gênica de citocinas inflamatórias (rt-PCR), no perfil de estresse oxidativo (pró e antioxidantes, dano, balanço redox) e nas alterações morfo-funcionais (ecocardiograma) cardíacas e na mortalidade na fase aguda do IAM em ratas ooforectomizadas, melhorando o manejo das DCV após menopausa.
Instituição/UF/País: Universidade de São Paulo - SP - Brasil
Vigência: Sat Feb 05 00:00:00 BRT 2022-Fri Feb 28 00:00:00 BRT 2025

Maria Cláudia da Silva Antunes de Souza COORDENADOR(A)

Ciências Sociais Aplicadas

Direito

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Título do Projeto:aportes tecnológicos das smart cities à consolidação de cidades sustentaveis: técnicas e métodos para planejar a implantação no contexto brasileiro
Resumo: Cidades Inteligentes e Sustentáveis é tema que trata de permitir a interação direta com a infraestrutura e monitoramento do que está acontecendo na cidade, ajudando tanto ao poder público quanto o cidadão no planejamento, no reconhecimento de problemas em tempo real e na ação para corrigí-los, discutir e enfrentar questões sensíveis à cidade e sua sustentabilidade. A proposta contempla analisar, desenvolver e propor técnicas e métodos para planejar e consolidar cidades inteligentes-sustentáveis no contexto brasileiro, de acordo com a Agenda 2030 da ONU. A problemática centra-se na falta de metodologia para planejar cidades inteligentes e sustentáveis a partir do arcabouço legal, das tecnologias e da infraestrutura existente de computação ubíqua no Brasil, dada a ausência de bibliografia ou políticas de apoio. A hipótese é a de que coletando dados das iniciativas de IoT e estratégias correlatas em uso nas principais Smart Cities do Brasil e do mundo, é possível obter dados suficientes para desenvolver uma teoria nacional, métodos e técnicas para identificação de estratégias nacionais de curto, médio e longo prazos para que as cidades brasileiras tornem-se inteligentes e sustentáveis. A metodologia contempla em uma primeira fase, a partir das práticas e estrutura legal, realizar levantamento dos planejamentos estratégicos em Internet das Coisas (IoT) e demais iniciativas tecnológicas em uso, que caracterizam o fenômeno das Smart Cities, em cidades como Barcelona, Madri, Nova York,São Paulo. A proposta é plausível vez que a cidade de Nova York, publicou o The New York City Internet of Things Strategy, que consolida as estratégias adotadas para se tornar uma Smart City com a mesma metodologia ora sugerida, ou seja, a partir do levantamento da infraaestrutura existente e das tecnologias de IoT já implantadas pelas agências municipais (450 casos incluindo iniciativas privadas) puderam consolidar sua estratégia. Estrategia de metodologia explica-se no item próprio.
Instituição/UF/País: Universidade do Vale do Itajaí - SC - Brasil
Vigência: Mon Feb 07 00:00:00 BRT 2022-Fri Feb 28 00:00:00 BRT 2025

Maria Claudia Gonçalves COORDENADOR(A)

Ciências da Saúde

Fisioterapia e Terapia Ocupacional

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Título do Projeto:desconforto cefálico e orofacial devido ao uso de equipamento de proteção individual (epi) e orientação quanto ao auto-manejo dessas condições
Resumo: Os Equipamentos de proteção individual (EPI) craniofaciais como óculos, máscaras e protetores faciais são utilizados para a proteção dos trabalhadores. Seu uso provoca pressão sobre pontos específicos da pele, o que pode deflagrar ou piorar episódios de cefaleia e dor orofacial, condições incapacitantes e prevalentes na população geral. Por ocorrência da COVID-19 o uso de EPI craniofaciais se tornou extensivo promovendo pressão externa prolongada na região da face e crânio o que pode estar promovendo a piora ou surgimento das condições como cefaleia e dor orofacial, especialmente naqueles indivíduos que possuem alodínea cutânea, condição em que se sente dor por um estimulo que não é doloroso. A prevalência de condições craniofaciais provocadas pelo uso de EPI ainda é desconhecida e tornou se uma necessidade emergente uma vez que essa é uma forma eficaz de prevenir a infecção por doenças transmissíveis, em especial a COVID-19. Assim o objetivo deste projeto é avaliar o surgimento e a piora da cefaleia e da dor orofacial devido ao uso de EPIs craniofaciais, orientar para o auto-manejo dessas condições e adicionalmente oferecer tratamento para os casos de dor crônica. Afim de alcançar esses objetivos serão avaliados os hábitos de uso dos EPI, a queixa de cefaleia, a presença de sinais e sintomas de disfunção temporomandibular e de alodínea, a incapacidade relacionada a dor no pescoço e o sinal eletromiográfico dos músculos da região cervical, em indivíduos maiores de 18 anos que usem EPI craniofacial por pelo menos 4h seguidas em pelo menos 3 dias da semana, também serão elaborados e fornecidos vídeos, cartilhas e palestras sobre as condições de dor orofacial e o seu auto manejo para os participantes da pesquisa além da oferta de tratamento fisioterapêutico para aqueles que apresentarem condições crônicas. Os resultados deste estudo auxiliarão no entendimento dos mecanismos dessas doenças, além de abrir fronteiras para o auto manejo e a reabilitação nessas condições.
Instituição/UF/País: Universidade Ceuma - MA - Brasil
Vigência: Wed Mar 23 00:00:00 BRT 2022-Mon Mar 31 00:00:00 BRT 2025

Maria Cláudia Gonçalves de Oliveira COORDENADOR(A)

Ciências Biológicas

Fisiologia

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Título do Projeto:efeito da exposição à cafeína sobre a diferenciação de células progenitoras musculares e a sinalização com macrófagos: envolvimento da ativação da pgc-1 alfa
Resumo: A cafeína é culturalmente difundida na alimentação mundial, possui baixo custo e tem efeitos benéficos em condições fisiológicas e patológicas. Há evidências que a cafeína reduz as comorbidades associadas às doenças neurodegenerativas e inflamatórias, como a redução da mobilidade funcional, dores musculares crônicas e déficits cognitivos, por estimular a biogênese mitocondrial, via ativação da PGC-1 alfa (coativador 1 alfa do receptor ativado por proliferadores de peroxissoma gama). Considerando-se que as mitocôndrias são essenciais para a manutenção e restabelecimento da homeostase celular e são altamente susceptíveis às lesões teciduais presentes em doenças neurodegenerativas e inflamatórias, pesquisar estratégias para potencializar as funções mitocondriais é de interesse socioeconômico e científico. Nossa hipótese é que a cafeína module a biogênese mitocondrial em células musculares esqueléticas através da ativação da PGC-1 alfa, contribuindo com a sinalização de com células do sistema imunológico para redução de processos inflamatórios e potencialização dos processos regenerativos da célula muscular. A estratégia metodológica será a seguinte: 1) Tratar uma cultura de células musculares esqueléticas (C2C12) com cafeína para avaliar a diferenciação celular e ativação da PGC-1 alfa. Para isso, utilizaremos imunofluorescência e avaliação dos genes mitocondriais Nrf1 e Nrf2 por RTqPCR. 2) Verificar, por imunofluorescência, o efeito da cafeína sobre a polarização de macrófagos para o fenótipo anti-inflamatório. 3) Tratar uma co-cultura de células musculares esqueléticas (C2C12) e macrófagos com cafeína para avaliar, por imunofluorescência, se a ativação da PGC-1 alfa é capaz de induzir a polarização dos macrófagos para o fenótipo anti-inflamatório. 4) Realizar o knockout mediado por CRISPR de genes alvo do estudo, como PGC-1 alfa, a fim de caracterizar e validar o papel de vias de sinalização no efeito da cafeína sobre a diferenciação de células musculares.
Instituição/UF/País: Universidade Estadual de Campinas - SP - Brasil
Vigência: Fri Feb 04 00:00:00 BRT 2022-Fri Feb 28 00:00:00 BRT 2025

Maria Cleci Venturini COORDENADOR(A)

Lingüística, Letras e Artes

Lingüística

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Título do Projeto:discursivização e representação social, histórica e material do holocausto em museus e memoriais
Resumo: Nomes e acontecimentos de impacto social, histórico e memorial são patrimônio da humanidade e objetos de pesquisas científicas em diferentes domínios do conhecimento. O tema desta proposta é o Holocausto em museus e memoriais, recortando a discursivização e a representação desse acontecimento pelas instâncias do social, do histórico (Rancière, 1994; Robin, 2016) e das formas materiais (Althusser, 1970, Pêcheux, 1997). O Holocausto foi um dos acontecimentos mais trágicos e mais polêmicos do século XX, sendo tema de publicações em diferentes materialidades com predominância para a área da história, da antropologia e da psicanálise, e na Linguística com menos publicações. Buscamos, a partir desse tema, circunscrever os discursos e as representações sobre/do Holocausto em museus e memoriais brasileiros, da América Latina e do México para organizar, expor, representar e discursivizar os acontecimentos que resultaram no extermínio de judeus e de outras minorias. A abordagem é discursiva, (Pêcheux, 1997; Orlandi, 2004) e encaminha para a interpretação por meio da língua na história, em discursos constituídos por sujeitos ideológicos e atravessados pelo inconsciente (Pêcheux, 1997). A pergunta que nos move é: como e por quais processos linguístico-discursivos, imagéticos, memoriais, materialistas, testemunhais e documentais os museus organizam e fazem circular discursos e memórias que atendem às especificidades de suas narratividades (Venturini, 2021) sobre o Holocausto? Temos pesquisas acerca do Museu do Holocausto de Curitiba, que nos permitiram compreender que esse museu constrói suas narrativas a partir exposições, que priorizam testemunhos de sobreviventes e se centram na educação. Para responder a nossa questão utilizaremos diferentes metodologias.
Instituição/UF/País: Universidade Estadual do Centro Oeste - PR - Brasil
Vigência: Thu Mar 24 00:00:00 BRT 2022-Mon Mar 31 00:00:00 BRT 2025

Maria Clorinda Soares Fioravanti COORDENADOR(A)

Ciências Agrárias

Medicina Veterinária

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Título do Projeto:resistência das raças bovinas curraleiro pé-duro, pantaneiro e nelore à intoxicação experimental pelas favas do tamboril (enterolobium contortisiliquum)
Resumo: A espécie Enterolobium contortisiliquum é uma leguminosa, pertencente à família Fabaceae, conhecida popularmente como tamboril e presente em todas as regiões do Brasil. As favas dessa planta caem no chão no período da seca, que coincide com a escassez de gramíneas no país, representando um risco para a intoxicação de animais de produção, especialmente bovinos. Os quadros de intoxicação estão associados à presença de saponina, enterolobina e lecitina nas favas, consistindo de acidose ruminal e fotossensibilização secundária. Por se tratar de uma planta nativa, hipotetizamos que raças locais brasileiras apresentam resistência à intoxicação por E. contortisiliquum. Tal sugestão se baseia em estudos prévios da equipe de pesquisa, que confirmam a resistência da raça Curraleiro frente a intoxicação por Palicourea margravii e a resistência de Pantaneiros ao serem expostos a extrato de Stryphnodendron obovatum. Com isso, o projeto objetiva avaliar os efeitos clínicos e patológicos da intoxicação por tamboril em bovinos das raças Curraleiro Pé-Duro, Pantaneiro e Nelore. Dezoito bovinos serão divididos em três grupos (n=6): 1. Curraleiro Pé-Duro, 2. Pantaneiro, 3. Nelore e submetidos a três fases experimentais. Em cada fase serão avaliados dados clínicos, ultrassonográficos, de biópsia hepática e laboratoriais (hematologia, bioquímica e metabolômica). A fase 1 consistirá em período de referência, com duração de 14 dias, para estabilização de parâmetros basais dos animais hígidos. A fase 2, intoxicação, corresponderá a administrações diárias de 20g/kg/PV de extrato de E. contortisiliquum durante três dias, seguidas de avaliações seriadas por cinco dias. A fase 3, pós-intoxicação, compreenderá 89 dias de avaliações seriadas. Os resultados poderão ser imediatamente empregados para confecção de um banco genético melhorador de raças puras de alta produção, imprimindo resistência e rusticidade a esses animais.
Instituição/UF/País: Universidade Federal de Goiás - GO - Brasil
Vigência: Mon Mar 21 00:00:00 BRT 2022-Mon Mar 31 00:00:00 BRT 2025

Maria Cristina Caminha de Castilhos França COORDENADOR(A)

Ciências Humanas

Educação

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Título do Projeto:observatório de permanência e êxito: um estudo do ensino médio técnico agrícola estadual e federal
Resumo: O projeto está vinculado ao Observatório de Permanência e Êxito de Estudantes da Educação Profissional e Tecnológica (EPT), que vem sendo desenvolvido no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul (IFRS) desde 2018. A proposta desse projeto tem como parceira a Associação Gaúcha de professores Técnicos de Ensino Agrícola AGPTEA) e trata de um processo de identificação, avaliação e aplicação de medidas preventivas permanentes para suprimir a evasão escolar. Nesse sentido, a associação da EPT e a Educação Agrícola, em âmbito estadual, é uma oportunidade incontestável para expandir a visão sobre a proposta, que conta com a atuação no Mestrado Profissional em Educação Profissional e Tecnológica em Rede Nacional (ProfEPT/IFRS), desdobrando-se em pesquisas e desenvolvimento de produtos educacionais que têm como meta a aplicação direta nos processos de ensino e de aprendizagem, em espaços formais e não formais. O objetivo do projeto é compreender, analisar e estabelecer estratégias de diminuição da evasão escolar como política institucional necessária à melhoria da qualidade educativa, tendo em vista os diagnósticos resultantes como indicadores a fim de redimensionar seus espaços de aprendizagem. A aplicabilidade dos conhecimentos propostos se concretizará em um compêndio com a finalidade de orientação, em cursos de formação dos segmentos envolvidos no processo de permanência e êxito escolar e um documentário enquanto mais um instrumento de elucidação da complexidade, da necessidade e da urgência de se tratar o tema, tendo em vista se constituir em um espaço estruturado pela voz dos sujeitos que vivenciarão e avaliarão os produtos educacionais oriundos da investigação.De igual modo, os cursos de formação previstos visam o engajamento com as identidades institucionais, interesses, coalizões e valores coletivamente construídos.
Instituição/UF/País: Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul - RS - Brasil
Vigência: Thu Mar 17 00:00:00 BRT 2022-Mon Mar 31 00:00:00 BRT 2025

Maria Cristina da Rosa Fonseca da Silva COORDENADOR(A)

Lingüística, Letras e Artes

Artes

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Título do Projeto:espaços expositivos de arte contemporânea, diálogos com ambientes virtuais de formação
Resumo: Considerando que a pandemia do Sars-Cov-19, alterou significativamente a organização escolar, como apontam Fonseca da Silva, Oliveira e Perini (2021), ressaltamos esse como um tema de estudo prioritário. Nos anos de 2020/2021 novas formas de aprendizagem se constituíram no cenário da educação brasileira a partir da necessidade de um aporte remoto para a educação brasileira. Inicialmente muitas dificuldades surgiram, não só no contexto escolar, como também no cenário da produção artística. Entre elas, destacamos a falta de recursos, a carência de editais e de espaços expositivos abertos para veiculação da produção, acarretando desigualdades sociais profundas para um setor da sociedade que já convivia com condições precárias de subsistência. No âmbito escolar, dois problemas se agudizaram: a falta de investimentos na melhoria das condições de trabalho do professor, e a carência do debate acerca das possibilidades de uso das tecnologias nos processos artísticos e tecnológicos nas próprias licenciaturas, pois embora tenhamos grandes expoentes no Brasil que se dedicam há décadas à produção artística no âmbito tecnológico, a tradição artística que vigora nas práticas escolares como atividade principal se afasta do uso das tecnologias. Neste sentido, o projeto pretende contribuir para essa desmistificação do uso das tecnologias, assim como sistematizar materiais e divulgar a produção artística existente que utiliza aparatos tecnológicos nos cursos de licenciatura e nas formações de professores de Arte. Para executar o projeto, pretendemos coletar dados com os professores, analisar as plataformas de aprendizagem, sistematizar as produções tecnológicas de um conjunto de instituições culturais, produzir materiais e debatê-los com os professores, a fim de engajá-los na produção de novas formas de ensino e aprendizagem. O projeto conta com apoio do projeto em rede Observatório no âmbito do Ensino de arte que reúne 12 instituições no Brasil e na Argentina.
Instituição/UF/País: Universidade do Estado de Santa Catarina - SC - Brasil
Vigência: Wed Mar 16 00:00:00 BRT 2022-Mon Mar 31 00:00:00 BRT 2025

Maria Cristina Piumbato Innocentini Hayashi COORDENADOR(A)

Ciências Sociais Aplicadas

Ciência da Informação

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Título do Projeto:gênero, parentalidade e produção científica: impactos da covid-19 na área de ciência de informação
Resumo: Estudos recentes mostram que a pandemia de COVID-19, o maior evento disruptivo desta década, gerou implicações sem precedentes em todas as esferas da vida profissional e familiar. No âmbito acadêmico não foi diferente afetando a produtividade científica de várias áreas de conhecimento e expondo com maior intensidade as desigualdades de gênero já existentes na academia. Conhecer esses impactos na produção científica de homens e mulheres na Ciência da Informação (CI) contribuirá com uma melhor compreensão sobre as implicações do gênero e parentalidade na produção científica da área. As seguintes questões serão investigadas: Como se configuram as assimetrias de gênero na produtividade científica da CI na pandemia? Quais são, para os pesquisadores da área, os efeitos do gênero e parentalidade na produtividade científica durante a pandemia? O objetivo geral é analisar como a produção de conhecimento na CI foi afetada pela pela COVID-19 no contexto da relação gênero e parentalidade. Hipotetiza-se que a adoção do home office no trabalho acadêmico e a centralidade feminina nos cuidados parentais acentuaram as disparidades de gênero na produtividade cientifica da área de CI. A pesquisa é exploratória-descritiva com enfoque quanti-qualitativo mediante análise bibliométrica da produção científica pré e durante a pandemia (2018- 2022) de bolsistas PQ/CNPq (59) e docentes (374) da pós-graduação em CI, e análise de conteúdo de um survey com esse público sobre a problemática investigada. As estapas incluem estudo bibliométrico sobre gênero, parentalidade e produção científica, coleta e tratamento de dados (ScriptLattes, Excel, VantagePoint), aplicação de questionário (Google Forms), elaboração de indicadores e análise à luz do referencial teórico da CI e Sociologia da Ciência. Os resultados permitirão compreender os complexos efeitos do gênero no trabalho acadêmico durante a COVID-19 contribuindo para a proposição de políticas mais equitativas de gênero na ciência.
Instituição/UF/País: Universidade Federal de São Carlos - SP - Brasil
Vigência: Thu Mar 17 00:00:00 BRT 2022-Mon Mar 31 00:00:00 BRT 2025

Maria Cristina Pompa COORDENADOR(A)

Ciências Humanas

Antropologia

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Título do Projeto:crise da presença e reintegração religiosa: atualidade de ernesto de martino
Resumo: O projeto visa trazer para o debate brasileiro a obra do antropólogo e historiador das religiões italiano Ernesto de Martino, já amplamente conhecida no mundo anglófono, francófono e latino, mas não no Brasil. Desenvolvida há cinquenta anos, a teoria demartiniana é extraordinariamente fértil e antecipadora das teses contemporâneas sobre a performance ritual, a corporalidade e a cura. Interessam especificamente os rituais religiosos que implicam estados alterados de consciência, o transe, e que estão na base de muitas religiões no Brasil contemporâneo (afro, espiritismo, pentecostalismo, neoxamanismo urbano), estudadas em geral a partir de recortes que deixam em segundo plano a prática ritual. No cerne da metodologia de De Martino está o conceito de presença (o dasein de Heidegger), a possibilidade de ser-no-mundo e agir na história, permanentemente exposta ao risco da crise, de não-ser-no-mundo, de ser agido, negado como sujeito. O ritual religioso é uma técnica protetora contra esse risco, mediante a instauração de um estado de dissociação psíquica, que encena ritualmente a própria crise (a perda de si), para, em seguida, recuperar modelos institucionalizados de comportamento que permitem o resgate individual e a reintegração social. São objetivos do projeto: 1) analisar a adesão contemporânea, no Brasil, a práticas religiosas centradas no transe, privilegiando metodologicamente a performance ritual, com foco na dialética crise/resgate. A hipótese é que, para além das narrativas sobre a fé, a motivação nodal das escolhas religiosas é a eficácia das práticas rituais em termos de cura da presença doente, nos termos de De Martino. 2) Divulgar a obra do autor mediante tradução de dois livros (notadamente as etnografias sobre a cultura popular no sul da Itália). 3) Produzir uma reflexão conjunta a respeito do lugar do autor na história do pensamento antropológico, em sua relação com a filosofia do século XX e com a história das religiões europeia
Instituição/UF/País: Universidade Federal de São Paulo - SP - Brasil
Vigência: Tue Feb 08 00:00:00 BRT 2022-Fri Feb 28 00:00:00 BRT 2025

Mariá Cristina Vasconcelos Nascimento Rosset COORDENADOR(A)

Engenharias

Engenharia de Produção

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Título do Projeto:ciência de dados em problemas de otimização com aplicações nos setores produtivo e da saúde
Resumo: Técnicas de ciência de dados no auxílio à tomada de decisão em problemas de otimização têm exercido um papel importante em trabalhos recentes, em particular, as estratégias de aprendizado de máquina. Em geral, aplicações reais são beneficiadas com a análise dos dados na modelagem e desenvolvimento de métodos de solução de problemas de otimização. Em particular, o uso de memória e gerenciamento da mesma por técnicas de ciência de dados em algumas metaheurísticas têm possibilitado soluções eficientes de problemas clássicos de otimização na literatura recente. Neste sentido, este projeto aborda técnicas de ciência de dados em problemas de otimização combinatória de diversas formas: na seleção de algoritmos, para auxiliar a tomada de decisão durante o processo de busca de algoritmos de otimização e para compor a modelagem matemática dos mesmos. Investigaremos tais técnicas em uma diversa gama de problemas de otimização: de designação de locais de armazenagem, de planejamento de redes mesh, de elaboração de kits cirúrgicos, variantes clássicas do problema de roteamento de veículos (PRV) e problemas correlatos. A hipótese é que a investigação dos dados permitirá a descrição de modelos mais fidedignos e auxiliará os métodos heurísticos de forma mais eficaz do que estratégias clássicas da literatura. Com exceção do PRV, todos os problemas envolvem dados reais e parcerias com indústria e hospitais. Para o PRV, metaheurísticas adaptativas que empreguem aprendizado serão investigadas, dando andamento a um estudo publicado recentemente pela equipe, com resultados que superam a literatura recente do PRV capacitado. Tanto na modelagem quanto nos métodos de solução, daremos maior ênfase na consideração de estratégias de aprendizado de máquina devido às características dos dados de saúde e indústria estudados e da expertise do grupo de pesquisa. Esperamos contribuir também no desenvolvimento de técnicas de ciência de dados inovadoras, a fim de melhor tratar os dados estudados.
Instituição/UF/País: Universidade Federal de São Paulo - SP - Brasil
Vigência: Thu Mar 17 00:00:00 BRT 2022-Mon Mar 31 00:00:00 BRT 2025

Maria da Conceição de Menezes Torres COORDENADOR(A)

Ciências Exatas e da Terra

Química

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Título do Projeto:estudo químico e farmacologico de plantas medicinais do semiárido nordestino
Resumo: Vide projetoA flora brasileira é considerada uma das mais ricas fontes de material com potencial farmacológico e biotecnológico do mundo devido à diversidade de espécies existentes em seus ecossistemas. O bioma caatinga, exclusivamente brasileiro, é berço de uma flora rica em plantas medicinais, mas que ainda apresenta muita carência de exploração cientifica. Neste contexto, o presente projeto tem como objetivo investigar a composição química de óleos essenciais e extratos vegetais de plantas do semiárido nordestino, com indicação de uso medicinal popular. Em especial, serão estudadas plantas dos gêneros Pseudobombax e Croton, selecionadas como objeto de estudo devido a informações etnofarmacológicas e, portanto, promissoras fontes de moléculas bioativas. A prospecção química será direcionada no sentido do isolamento e identificação de compostos com atividades biológicas. A investigação química será realizada utilizando técnicas clássicas de cromatografias como: cromatografia gravitacional, empregando gel de sílica como adsorvente e por CLAE. A elucidação estrutural dos compostos isolados envolverá técnicas espectrométricas tais como IV, EM, RMN 1H e 13C, uni- e bidimensional. Pretendemos, assim, gerar novos conhecimentos acerca do arsenal de plantas medicinais encontrados no semiárido nordestino e contribuir para o desenvolvimento de novas drogas. A presente proposta tem caráter interdisciplinar, envolvendo interfaces com outras áreas específicas, bem como tem a possibilidade de repercussão e impacto em outras atividades como na medicina formal e em práticas populares de prevenção e cura de doenças, como um importante fator social, particularmente, nas populações de baixo poder aquisitivo. anexo.
Instituição/UF/País: Universidade Estadual da Paraíba - PB - Brasil
Vigência: Mon Feb 18 00:00:00 BRT 2019-Wed Dec 28 00:00:00 BRT 2022

Maria da Conceição dos Reis COORDENADOR(A)

Ciências Humanas

Educação

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Título do Projeto:a educação das relações étnico-raciais em cursos de pedagogia do brasil
Resumo: A Lei nº 10.639/2003 orienta a inserção da história e cultura africana e afro-brasileira no currículo Em seguida, surge um arcabouço legal para direcionar esta inserção na educação básica e superior. As diretrizes do curso de Pedagogia orientam para uma formação que contemple o respeito às diferenças étnico-raciais (BRASIL, 2006). Porém, pesquisas revelam que a temática é silenciada nos espaços educacionais (GOMES, 2012; CARVALHO, 2018). Com respaldo no Parecer CNE/CP nº 03/2004, na Resolução CNE/CP nº 01/2004, na Resolução CNE/CP nº 01/2006 e na Resolução CNE/CP Nº 02/2015, a pesquisa amplia estudos realizados em PE e no Nordeste, buscando compreender como a educação das relações étnico-raciais (Erer) está inserida na formação docente. A necessidade desse estudo está relacionada a disseminação da Erer no currículo das escolas e academias que contemplem a diversidade étnico-racial. A questão central busca responder como se constitui a Erer em cursos de Pedagogia do Brasil. Considerando os resultados dos estudos locais, a hipótese é de que os cursos têm respondido à legislação muitas vezes para contemplar avaliações externas, porém não incorporam a temática no currículo através de suas práticas. Tendo como objetivo: analisar a constituição da Erer nos cursos de Pedagogia do Brasil para atender a Lei nº 10.639/2003 e seus documentos legais correlatos, serão realizados questionários, entrevistas e análise documental sobre esses cursos nas 5 regiões brasileiras. O desenvolvimento se dará através de 3 subprojetos: A Erer nos PPC; A Contribuição da Pedagogia para a Erer e As Práticas Antirracistas na Pedagogia. A técnica de análise de conteúdo em diálogo com o Pensamento Decolonial e a teoria Freireana orientará a identificação e superação da relação: colonialidade-decolonialidade, alienação-conscientização, opressão/libertação que ajudem a produzir conhecimentos que subsidiem a área de currículo e os cursos à implementarem uma Pedagogia antirracista.
Instituição/UF/País: Universidade Federal de Pernambuco - PE - Brasil
Vigência: Wed Mar 09 00:00:00 BRT 2022-Mon Mar 31 00:00:00 BRT 2025

Maria das Dores Dutra Behrens COORDENADOR(A)

Ciências da Saúde

Farmácia

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Título do Projeto:caracterização de insumos ativos da espécie vegetal arrabidaea chica (bonpl.) verlot, visando ao tratamento de leishmanioses.
Resumo: O Ministério da Saude publicou a Relação Nacional de Plantas Medicinais de Interesse ao Sistema Único de Saude (RENISUS), apresentando as espécies com potencial de gerar produtos de para o SUS, no sentido de orientar pesquisas para atualização de uma relação de fitoterápicos seguros, eficazes e de qualidade. Arrabidaea chica Verl. apresenta usos medicinais e compõe a RENISUS. Atendendo a essa orientação, o presente projeto propõe a obtenção e caracterização de insumos ativos da espécie vegetal A. chica, a partir de extratos aquosos, ricos em metabólitos polares, como polipeptídeos inibidores de proteases e flavonoides glicosilados, com atividade antileishmania, visando ao desenvolvimento de fitoterápicos contra leishmanioses. Folhas frescas serão processadas e extraídas em sistemas aquosos para obtenção dos polipeptídeos isolados por cromatografia, caracterizados por Espectrometria de Massas (EM) e zimografia e quantificados e metabólitos secundários isolados por cromatografia e caracterizados por EM e ressonância magnética nuclear. A atividade antileshmania e citotoxicidade destes metabólitos será avaliada usando macrófagos peritoniais e formas promastigotas e amastigotas de Leishmania amazonensis. A caracterização cinética dos extratos, polipeptídeos e metabólitos secundários isolados de A. chica, em termos de inibição de proteases, será realizada contra proteases de referência. Nosso grupo de pesquisa tem se empenhado para caracterizar extratos e constituintes ativos de A. chica, particularmente antileishmania, em consonância com uma das principais linhas de pesquisa da Fiocruz. Estudos anteriores demonstraram que extratos de A. chica, ricos em antocianidinas e flavonas, bem como extratos de outras espécies vegetais, contendo inibidores de proteases polipeptídicos, foram ativos contra L. amazonensis. Portanto, tais insumos ativos podem constituir importantes estratégias no desenvolvimento de medicamentos para o tratamento de leishmanioses.
Instituição/UF/País: Fundação Oswaldo Cruz - RJ - Brasil
Vigência: Thu Jun 23 00:00:00 BRT 2022-Sun Jun 30 00:00:00 BRT 2024

Maria das Graças Andrade Korn COORDENADOR(A)

Ciências Exatas e da Terra

Química

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Título do Projeto:estratégias analíticas inovadoras e sustentáveis para o estudo de amostras de interesse químico visando a qualidade de vida
Resumo: A busca por métodos analíticos mais sustentáveis empregando análise direta e reagentes menos agressivos ao meio ambiente tem aumentado nos últimos anos devido a conscientização da necessidade de diminuição e/ou eliminação de compostos tóxicos. Assim, pretende-se através deste projeto desenvolver estudos visando propor métodos analíticos sustentáveis, baseados nos princípios da Química Verde, para caracterização de amostras/matrizes de interesse químico (ambiental, alimentar, farmacêutica, cosmética, combustíveis, etc.) visando a qualidade de vida e integração da ciência (básica e aplicada) e da tecnologia com a política de desenvolvimento local, regional, nacional e internacional. Com o desenvolvimento do projeto, pretende-se realizar prospecções para inovação de (bio)processos e (bio)produtos que apresentem aplicabilidade na resolução de problemas práticos, considerando a necessidade de estabelecer métodos analíticos rápidos, eficientes e com baixa geração de resíduos, e que possam ser facilmente implementados em rotinas de laboratórios industriais e de pesquisa. Estudos para estimar o teor total, a especiação química e a bioacessibilidade in vitro resultarão em informações importantes quanto aos aspectos químicos, nutricionais e toxicológicos, gerando informações necessárias para o controle de qualidade. Técnicas espectrométricas e hifenadas serão empregadas para quantificação de espécies de interesse. Os estudos propostos terão, sempre, a participação de estudantes de Pós-graduação, Graduação e Educação Básica, contribuindo para a formação de recursos humanos qualificados e conscientes dos problemas ambientais e das possíveis soluções, incentivando o uso dos conceitos da Química Verde e da sustentabilidade. Considerando a importância do tema abordado, com este projeto são esperados impactos científicos, tecnológicos, socioeconômicos e ambientais relevantes, fortalecendo e aumentando os indicadores de produção científica dos grupos de pesquisa envolvidos.
Instituição/UF/País: Universidade Federal da Bahia - BA - Brasil
Vigência: Sun Mar 20 00:00:00 BRT 2022-Mon Mar 31 00:00:00 BRT 2025

Maria das Graças Costa Alecrim COORDENADOR(A)

Ciências da Saúde

Medicina

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Título do Projeto:estudo de fase ii para avaliação da segurança e tolerabilidade da primaquina para a cura radical da malária não complicada causada por plasmodium vivax em crianças (estudo childprim)
Resumo: Em todo o mundo, apesar da primaquina ser recomendada para o tratamento radical da malária por P. vivax, em crianças acima de 6 meses de idade, existem poucos estudos que avaliaram a segurança dessa droga nessa população vulnerável, que ainda representa ~30% dos casos de malária na Amazônia Brasileira. No Brasil, a dose de primaquina recomendada pelo Ministério da Saúde é de 0,5mg/kg/dia por 7 dias, esquema diferente do recomendado habitualmente pela Organização Mundial da Saúde (0,25mg/kg/dia por 14 dias). O esquema recomendado pelo CDC também não foi avaliado em faixa pediátrica ainda (0,5mg/kg/dia por 14 dias). Pretende-se no estudo CHILDPRIM realizar um estudo de segurança do uso de primaquina em diferentes regimes. Isso permitirá a adoção mais segura dessa medicação, decisiva ainda para o tratamento radical e eventual eliminação da malária vivax, tendo em vista que o registro da tafenoquina nessa população ainda não é uma realidade.
Instituição/UF/País: Fundação de Medicina Tropical Doutor Heitor Vieira Dourado - AM - Brasil
Vigência: Wed Jan 01 00:00:00 BRT 2020-Sat Dec 31 00:00:00 BRT 2022

Maria das Graças e Silva COORDENADOR(A)

Ciências Sociais Aplicadas

Serviço Social

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Título do Projeto:as condições de acesso à água em territórios indígenas do semiárido nordestino no contexto da crise hídrica
Resumo: A realidade brasileira contemporânea apresenta desafios para assegurar tanto as necessidades de desenvolvimento econômico-social quanto às garantias de direitos de grupos/comunidades tradicionais, especificamente dos povos indígenas. Um desses desafios é o acesso à água nos territórios. A falta de acesso e de condições adequadas de uso da água no Semiárido tornou-se uma das principais problemáticas enfrentadas pelas populações indígenas. Dados do IBGE (2010) mostram que, no tocante ao abastecimento de água em terras indígenas, 37,7% de domicílios são servidos por poços ou nascentes, além da rede geral de distribuição (30,8%) e de rios, açudes ou igarapés (23,8%). Este Projeto trata das condições gerais de acesso à água nos territórios indígenas no Nordeste, mais especificamente em Alagoas/AL, Pernambuco/PE e Sergipe/SE, onde as populações indígenas são diretamente afetadas no atual contexto de crise hídrica que atinge o país e, de modo particular, as regiões semiáridas. O objetivo da pesquisa é analisar as condições de acesso à água em terras indígenas no semiárido nordestino. A hipótese é que é possível construir, com participação indígena, políticas públicas para a melhoria das condições de acesso à água nos seus territórios. Isso é plausível porque já há evidências de estratégias e experimentos já em construção por povos indígenas, o que será constatado por meio da pesquisa de campo. Trata-se de investigação relevante porque pode subsidiar a elaboração de políticas públicas de gestão das águas no enfrentamento da crise hídrica no semiárido brasileiro. Chama atenção seu caráter inédito, podendo servir como piloto de uma agenda pública em favor da reprodução física e cultural destes povos e endossa um dos objetivos da Política Nacional de Gestão Territorial e Ambiental de Terras Indígenas - PNGATI: promover a proteção das nascentes, cursos dágua e mananciais essenciais aos povos indígenas. Trata-se de destacar a singularidade indígena no complexo social total.
Instituição/UF/País: Universidade Federal de Pernambuco - PE - Brasil
Vigência: Mon Apr 11 00:00:00 BRT 2022-Wed Apr 30 00:00:00 BRT 2025

Maria das Graças Rojas Soto COORDENADOR(A)

Outra

Divulgação Científica

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Título do Projeto:tecnologias sociais educativas: instrumentos de saúde pública e exercício da cidadania
Resumo: Esta proposta se enquadra na Linha 1 do edital (Abrangência Municipal), para ser realizada no município de Curitiba/PR, pelo Instituto Carlos Chagas (ICC) Fiocruz Paraná. O ICC possui um núcleo de estudos em tecnologias sociais educativas cujos membros pesquisam, criam e desenvolvem tecnologias educativas em cinco modalidades de produção: literária, midiática, artística, audiovisual e jogos e aplicativos, todos com foco na saúde pública, como estratégia de aproximação com a população nas ações de divulgação científica para promoção da saúde, sensibilização para os Objetivos do Desenvolvimento Sustentável, educação ambiental e participação cidadã para o fortalecimento da cultura da paz. Esta proposta visa fomentar o interesse de estudantes e professores na participação pública na ciência e tecnologia por meio do desenvolvimento de tecnologias sociais educativas promotoras da saúde pública e do fortalecimento da cidadania. Com a realização de workshops e oficinas, alunos e professores de escolas de Curitiba serão sensibilizados para o desenvolvimento de tecnologias sociais educativas, estimulando-os a participar de uma mostra científica para seleção dos melhores trabalhos e premiação com troféus e bolsas de aprimoramento no desenvolvimento desses instrumentos no núcleo de estudos do instituto proponente. O projeto conta com dois momentos: no primeiro, serão oferecidos workshops e oficinas gratuitas e de participação livre para sensibilizar sobre o tema e instrumentalizar para a produção de ferramentas educativas, culminando em uma mostra com premiação dos melhores trabalhos; no segundo momento, os premiados serão convidados a integrar o núcleo de estudos em tecnologias sociais educativas do ICC para desenvolver suas habilidades e participar das ações de divulgação científica realizada pelo instituto. Ambos os momentos serão amplamente publicizados com uso de mídias institucionais, redes sociais e envio de material à imprensa.
Instituição/UF/País: Fundação Oswaldo Cruz - PR - Brasil
Vigência: Sun Dec 12 00:00:00 BRT 2021-Sun Dec 31 00:00:00 BRT 2023

Maria das Graças Rojas Soto COORDENADOR(A)

Outra

Divulgação Científica

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Título do Projeto:a humanidade em busca de um sonho em comum
Resumo: Este é um tempo nunca antes vivido, em que todo sonhador no mundo sonha o mesmo sonho, todas as ciências da saúde se debruçam sobre um mesmo objeto de estudo, abordando-o sob todos os ângulos, e a capacidade inovativa está dirigida para um mesmo fim. Há mais de um ano, a compartimentalização do conhecimento e os projetos individualizados mostraram sua fragilidade e deixaram de fazer sentido. Para uma crise sanitária tão avassaladora, o que vem se provando eficaz é a junção de conhecimentos e técnicas, gerando pesquisas que reúnem múltiplas áreas e ações abrangentes e multifacetadas para minimizar o sofrimento global. Esta proposta reflete a importância do conhecimento transversal e da atuação em conjunto como marca de superação da dificuldade atual e angústia coletiva, em busca de um mundo melhor, sonho comum a toda a humanidade. Esta proposta se enquadra na Linha B do edital (Projetos de Abrangência Intermunicipal), na modalidade de evento Exposição de CT&I, para ser realizada de modo remoto durante a Semana Nacional de Ciência e Tecnologia (SNCT) e se estender em atividades extramuros, para atender a população de 02 municípios do Paraná capital e interior - no período de doze meses. O projeto é conduzido por instituições de dois municípios Curitiba (Instituto Carlos Chagas Fiocruz Paraná e Universidade Federal do Paraná) e Londrina (Universidade Estadual de Londrina) e a sua realização envolve colaboradores das três instituições. Utiliza instrumental lúdico e cênico para abordar a transversalidade na ciência, tecnologia e inovações no planeta abordando a pandemia de Covid-19, os profissionais de vários setores nela envolvidos, os cuidados de todas as áreas de conhecimento necessários para preservação da saúde e enfrentamento ao vírus SARS-CoV-2, os diferentes segmentos impactados pela pandemia (saúde, meio ambiente, economia, cultura, educação, ciência, tecnologia). Por meio de jogos, passatempos, rodas de conversa e manifestações artísticas, é fomentada a reflexão sobre o período de isolamento social e restrição de mobilidade física vivenciado e as alterações que isto trouxe às rotinas das pessoas, seus modos de vida, de consumo e de trocas relacionais, e o modo como tudo isto se relaciona com as inovações científicas e tecnológicas de áreas que se interconectam buscando o bem-estar e a superação da crise mundial vivenciada. O projeto será desenvolvido em dois momentos. No primeiro, as ações serão realizadas de modo online na semana de outubro da SNCT 2021, propriamente dita. No segundo momento, com o maior controle da pandemia e com grande parte da população já vacinada serão realizadas as ações extramuros, nos municípios de Londrina e de Curitiba, com ampla divulgação dos links de acesso aos materiais utilizados, para download livre e utilização pela pessoa ou instituição que se interessar em fazê-lo. Ambos os momentos serão amplamente publicizados com uso de mídias institucionais, redes sociais e envio de material à imprensa.
Instituição/UF/País: Fundação Oswaldo Cruz - PR - Brasil
Vigência: Thu Nov 04 00:00:00 BRT 2021-Thu Nov 30 00:00:00 BRT 2023

Maria de Andrade Costa e Silva COORDENADOR(A)

Ciências Exatas e da Terra

Matemática

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Título do Projeto:alguns problemas em análise geométrica
Resumo: A Análise Geométrica é uma subárea da Geometria Diferencial que utiliza técnicas de Equações Diferenciais Parciais para resolver problemas geométricos e topológicos. O estudo de Equações Diferenciais Parciais em variedades a fim de que se possa entender algumas conexões entre as propriedades analíticas e geométricas de tais objetos tem sido tema de pesquisa de muitos matemáticos nas últimas décadas. A proponente deste projeto possui interesse e experiência na pesquisa em análise geométrica abordando problemas distintos. Em colaboração com pesquisadores da UFS, UFG e Princeton University, este projeto visa desenvolver resultados nos seguintes tópicos: - Deformações conformes e linearização. Este tema tem como origem o problema de Yamabe. Aqui pretendemos analisar rigidez e problemas de curvatura prescrita através da linearização da sigma_k-curvatura e da Q-curvatura. - Problemas de hipersuperfícies com bordo livre na bola. Este tema tem como origem o problema de superfícies mínimas. Nossa pesquisa objetiva obter classificações de hipersuperfícies, mínimas ou de curvatura média constante, com bordo livre na bola que envolvam lacunas, estabilidade e desigualdades isoperimétricas. - Problemas sobre p-parabolicidade. Tema originado no estudo de processos difusivos em variedades. Pretendemos relacionar as características analíticas (estimativas para autovalores e princípio do máximo) do operador não linear p-Laplaciano em variedades Riemannianas com propriedades geométricas (variação do volume e curvatura) e equivalentes estocásticos (recorrência, completude estocástica e propriedade de Feller) presentes no caso p=2. - Fluido estático perfeito. Pesquisa originária da modelagem de física relativística. Espaços fluido perfeitos estáticos são generalizações de espaços-tempo estáticos, que por sua vez são soluções especiais das equações de Einstein. Neste projeto investigaremos a estabilidade de hipersuperfícies mínimas e a desigualdade de Minkowski para estes espaços.
Instituição/UF/País: Universidade Federal de Sergipe - SE - Brasil
Vigência: Thu Mar 17 00:00:00 BRT 2022-Mon Mar 31 00:00:00 BRT 2025

Maria de Fátima Berenice da Cruz COORDENADOR(A)

Lingüística, Letras e Artes

Letras

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Título do Projeto:estudo da representação social do feminino negro nas imagens e nos textos prosaicos do livro didático do ensino fundamental ii triênio 2019 a 2021
Resumo: Diante das diversas lutas acerca da inclusão dos povos historicamente excluídos dos processos escolares, este projeto é mais uma tentativa de acompanhamento e avaliação dos instrumentos didáticos pedagógicos que são oferecidos aos estudantes na educação atual. Assim, considerando a importância de se recortar territórios de análise, o projeto fará um estudo, no campo das Letras, sobre a construção das representações do feminino negro nos textos e imagens do livro didático com destaque ao gênero e etnia em razão do apagamento histórico. Considerando que o Livro Didático contribui na formação do sujeito, faz-se necessário um olhar acurado de pesquisadores sobre os materiais que são utilizados na formação de estudantes, principalmente da escola pública brasileira. Por isso, o presente projeto busca analisar como a representação social do feminino negro está colocada nas quatro principais coleções do LDLP do Ensino Fundamental II. A referida análise objetiva verificar se as coleções invisibilizam, desumanizam e/ou estigmatizam a imagem da mulher negra através dos seus textos verbais e não verbais. Assim, desenvolveremos uma pesquisa de natureza qualitativa de caráter documental, tendo como abordagem teórica a Teoria das Representações Sociais. No primeiro ano analisaremos a linguagem não verbal do texto na perspectiva da análise do discurso. No segundo ano analisaremos os textos prosaicos e sua relação com a leitura subjetiva. E no terceiro ano trabalharemos sobre a construção de um livro piloto de caráter inclusivo. Como repercussão da pesquisa pretendemos diagnosticar continuamente o material didático oferecido ao estudante na escola pública com o intuito de promover, orientar, realizar e publicar estudos que possam contribuir para uma melhor compreensão das questões relacionadas a língua e a literatura; assim como promover fóruns, seminários, conferências e outras atividades que divulguem e discutam os resultados das pesquisas na área de Letras e Linguística.
Instituição/UF/País: Universidade do Estado da Bahia - BA - Brasil
Vigência: Thu Mar 17 00:00:00 BRT 2022-Mon Mar 31 00:00:00 BRT 2025

Maria de Fátima Mantovani COORDENADOR(A)

Ciências da Saúde

Enfermagem

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Título do Projeto:protocolo de cuidado para a hipertensão arterial sistêmica em pessoas privadas de liberdade
Resumo: A atenção à saúde das pessoas privadas de liberdade (PPL) é desde 2017 uma estratégia da atenção primária a saúde, e constitui-se um componente da rede de atenção à saúde. Trata-se de estudo de métodos mistos com abordagem quantitativa transversal e longitudinal do tipo antes e depois e qualitativa descritiva, cujo objetivo geral é de desenvolver protocolo de atendimento para pessoas com hipertensão arterial privadas de liberdade e os objetivos específicos: realizar diagnóstico situacional das variáveis sociodemográficas, hábitos de vida, fatores de risco e das doenças crônicas prevalentes na população prisional de Foz do Iguaçu Paraná; mensurar o conhecimento da hipertensão arterial sistêmica (HAS) e a literacia em saúde das pessoas privadas de liberdade em tratamento de HAS; comparar níveis de conhecimento da HAS e literacia em saúde antes e após a implementação de estratégia de educação em saúde para as PPL com diagnóstico de HAS. O estudo será realizado em três etapas: etapa quantitativa transversal, a qual será realizada para o diagnóstico situacional com amostragem probabilística das PPL dos equipamentos prisionais de Foz do Iguaçu, etapa quanti- qualitativa de pessoas com diagnóstico de hipertensão de uma unidade prisional com amostragem não probabilística por voluntariado que serão acompanhados durante seis meses mediante consulta de enfermagem e atividades educativas em grupos de discussão, avaliação qualitativa das atividades desenvolvidas, e construção do protocolo mediante o resultado das etapas anteriores.Trata-se de trabalho inovador com PPL, em especial, no contexto da promoção da saúde de doenças crônicas não transmissíveis, especialmente em relação a HAS. A elaboração do protocolo, constitui-se em produto, com possibilidade de replicação em outras unidades penais, e como estratégia de mudança nos processos de cuidados da HAS no contexto prisional. Para além destas encontra-se sua contribuição com a justiça social, na medida em que propõe intervenções de enfermagem para pessoas predominantemente marginalizadas socialmente. Revela, ainda, o compromisso da enfermagem, em atuar nos diferentes contextos do viver humano.
Instituição/UF/País: Universidade Federal do Paraná - PR - Brasil
Vigência: Thu Dec 03 00:00:00 BRT 2020-Sat Sep 30 00:00:00 BRT 2023

Maria de Fátima Morethy Couto COORDENADOR(A)

Lingüística, Letras e Artes

Artes

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Título do Projeto:conexões internacionais e a formação de redes locais: as exposições circulantes no mam rio (1948-1978)
Resumo: O objetivo geral deste projeto de pesquisa é compreender os debates estéticos suscitados pelas mostras internacionais de artes visuais que circularam pelo Brasil entre os anos de 1948 e 1978 e foram apresentadas no Museu de Arte Moderna do Rio de Janeiro (MAM Rio). O recorte temporal justifica-se pela instauração das instituições modernas no Brasil, assim como pela crise ocorrida após o incêndio do museu. Essas mostras tinham sua origem em países da Europa (Ocidental e Oriental), das Américas e, em menor escala, do Oriente Médio, África e Ásia, e reuniam artistas ou grupos importantes, em termos simbólicos, para aquela determinada região. Inicialmente, selecionaremos, da ampla lista de exposições realizadas no MAM Rio durante o período indicado, aquelas que também circularam pelo Brasil e suscitaram maior debate no cenário artístico local ou nacional. Em seguida, examinaremos as dimensões políticas e ideológicas subjacentes às exposições selecionadas, buscando compreender suas articulações em seus países e instituições de origem, bem como os contatos diplomáticos estabelecidos para sua circulação no exterior. O inventário e a análise desse conjunto de exposições circulantes possibilitarão melhor conhecer as atuações propositivas de alguns países na paisagem cultural brasileira, levando-se em consideração as interações do tabuleiro geopolítico internacional e a importância do chamado soft power no território sul-americano. Também possibilitarão identificar a formação de redes locais e o papel do MAM Rio enquanto agente dinamizador desse circuito. Por fim, permitirão verificar os efeitos das exposições selecionadas na cena artística do Brasil, permitindo-nos contar a história da arte moderna e contemporânea no Brasil a partir de outras perspectivas.
Instituição/UF/País: Universidade Estadual de Campinas - SP - Brasil
Vigência: Thu Feb 03 00:00:00 BRT 2022-Fri Feb 28 00:00:00 BRT 2025

Maria de La Ó Ramallo Veríssimo COORDENADOR(A)

Ciências da Saúde

Enfermagem

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Título do Projeto:intervenções para promoção do desenvolvimento infantil integral: estudo piloto de implantação do modelo touchpoints
Resumo: A estratégia global para a saúde das mulheres, crianças e adolescentes (2016-30) prioriza intervenções de promoção do desenvolvimento integral na primeira infância, como o fortalecimento das competências parentais para o cuidado responsivo às Necessidades Essenciais da Criança. No Brasil, o Marco Legal da Primeira Infância prioriza a criança na formulação de programas e políticas públicas, e preconiza a formação de profissionais competentes para a promoção do desenvolvimento infantil. Esta proposta visa contribuir para a formação de profissionais e práticas parentais promotoras do desenvolvimento integral da criança, mediante a implantação do modelo Touchpoints (Terry B. Brazelton) em serviços da rede pública voltados à criança. O modelo Touchpoints orienta a construção de relacionamentos fortes entre família e criança desde antes do nascimento até os 6 anos de idade, e tem sido aplicado em outros países, no apoio familiar em cuidados pediátricos, creches, grupos de pais, visitas domiciliares e serviços sociais. Ele fornece uma abordagem prática e preventiva, com evidências científicas, que apoia os profissionais na formação de parcerias baseadas na força das famílias, com efeitos positivos inclusive para as mais vulneráveis. Dada a escassez de estudos sobre os efeitos de intervenções fortalecedoras da parentalidade com foco nas interações e desenvolvimento emocional, a pergunta deste estudo é: Qual é a viabilidade da implantação de intervenções baseadas no modelo Touchpoints na atenção à criança na primeiríssima infância em serviços públicos de atenção às crianças e famílias? A viabilidade e os efeitos do modelo nas práticas dos trabalhadores será testada em estudo piloto, quase-experimental, em serviços públicos de saúde, educação e desenvolvimento social, em Jundiaí-SP, município onde está implantado o Programa São Paulo pela Primeiríssima Infância, e em serviços de saúde em Catalão-GO, município onde não há projetos intersetoriais para a primeira infância.
Instituição/UF/País: Universidade de São Paulo - SP - Brasil
Vigência: Mon Mar 21 00:00:00 BRT 2022-Mon Mar 31 00:00:00 BRT 2025

Maria de Lourdes Barreto Gomes COORDENADOR(A)

Ciências Sociais Aplicadas

Economia

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Título do Projeto:jovens mulheres estão desaprendendo a serem felizes? precisamos buscar o empoderamento econômico
Resumo: Os desafios da sociedade contemporânea com o advento das novas tecnologias, a necessidade de sempre produzir mais, a velocidade das mudanças da informação, o trabalho remoto que gerou os nômades digitais e a maior dinâmica no mercado de trabalho, demonstram sintomas que causaram modificações nas pessoas geração Z para a atual geração alfa, que afetam o mercado de trabalho. Essa geração alfa é inquieta, ávida por acumular dinheiro e não presa aos valores, onde tudo se desmancha no ar (Bauman que o diga), faz com que haja crescente número de pessoas infelizes. Apesar da queda da felicidade afetar ambos os sexos, as mulheres sofrem mais por causa da dupla jornada de trabalho, do machismo estrutural ainda existente, da violência contra mulher em várias facetas e da desigualdade de oportunidades na vida e no trabalho. Uma saída para atual crise (que é a mesma antiga crise) do desequilíbrio de chances e da infelicidade, é através do empoderamento econômico de jovens mulheres. Assim, o objetivo desse teatro científico é contar de forma lúdica uma história desde nossa independência das modificações da ciência, tecnologia e inovação e como isso afetou a felicidade do das mulheres, sobretudo essa nova geração alfa, público direto da apresentação. A saída apresentada para essa crise será o empoderameto dessas jovens mulheres que vai além do acumulo de dinheiro. Felicidade não se compra, não! A gente é feliz pelo que a gente faz (Maidana, 2016), mas o empoderamento econômico de jovens mulheres auxilia na auto afirmação, que possibilita a libertação e a ascensão da felicidade (Moreira, 2020).
Instituição/UF/País: Universidade Federal da Paraíba - PB - Brasil
Vigência: Tue Sep 13 00:00:00 BRT 2022-Fri Mar 31 00:00:00 BRT 2023

Maria de Nazaré Correia Soeiro COORDENADOR(A)

Ciências Biológicas

Parasitologia

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Título do Projeto:novos candidatos a fármacos para doença de chagas: abordagens in vitro, in sílico e in vivo.
Resumo: A identificação de novos esquemas terapêuticos implica em diferentes linhas de investigação incluindo: (i) análise de medicamentos já licenciados para outras enfermidades (reposicionamento) e que compartilhem mecanismos de ação e alvos celulares comuns; (ii) estudos fenotípicos a partir de bibliotecas de compostos (naturais e sintéticos); e (iii) investigação racional de inibidores específicos de alvos ou vias metabólicas seletivas. A terapia combinada, potente ferramenta de tratamento para diversas patologias incluindo as de origem infecciosa, associa agentes que atuam por mecanismos diferentes minimizando desenvolvimento de resistência, reduzindo doses, custos e intervalos de tratamento. Impacto dos agentes farmacológicos sobre as propriedades fisiológicas de células de mamíferos sadias e sobre a resposta imune humoral e celular dos hospedeiros são também questões fundamentais para desenho, seleção e identificação de novos alvos mais potentes e de maior perfil de segurança. Por fim, uma melhor compreensão da microbiota do hospedeiro tem se revelado importante para o desenvolvimento de novas abordagens terapêuticas complementares e alternativas como para diversas doenças, incluindo as de origem infecciosa. A doença de Chagas (DC) pertence ao grupo das enfermidades negligenciadas com cerca de 6 milhões de afetados cuja terapêutica é baseada em dois velhos fármacos que requerem tratamento em longo prazo e produzem efeitos adversos graves, além de baixas taxas de cura na fase crônica tardia. Novos estudos de quimioterapia experimental são fundamentais para identificação de novas terapias (e esquemas terapêuticos) mais seletivos e eficientes visando promoção acesso de melhores alternativas terapêuticas para os milhões de portadores chagásicos. O presente projeto propiciará ainda a formação de recursos humanos, com consolidação de parcerias nacionais e internacionais e divulgação de dados em fóruns científicos e para sociedade.
Instituição/UF/País: Fundação Oswaldo Cruz - RJ - Brasil
Vigência: Sat Feb 05 00:00:00 BRT 2022-Fri Feb 28 00:00:00 BRT 2025

Maria del Carmen Bisi Molina COORDENADOR(A)

Ciências da Saúde

Nutrição

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Título do Projeto:prevenção da obesidade infantil na atenção primária em saúde: um ensaio comunitário na região metropolitana de vitória/es
Resumo: A obesidade é uma condição crônica de origem multifatorial, de difícil prevenção e controle, constituindo-se num dos mais importantes fatores de risco para complicações cardiometabólicas. O impacto da obesidade tem se refletido numa crescente e desafiadora demanda de assistência à saúde em diferentes níveis de complexidade. Esse cenário mostra a importância de incorporar ações de promoção, focadas na prevenção da obesidade infantil, no âmbito da Atenção Primária à Saúde (APS). Esta proposta visa à execução de uma intervenção voltada para prevenção da obesidade infantil na APS, em três municípios da Região Metropolitana de Vitória-RMV/Espírito Santo, na perspectiva socioambiental e pautada na realidade local. Tem por objetivos específicos: 1. Monitorar o estado nutricional de crianças (6-10 anos), cadastradas nas Unidades Saúde da Família (USF); 2. Avaliar mudanças no estado nutricional, hábitos e comportamentos alimentares e de atividade física e lazer sedentário de crianças e seus pais/responsáveis, e 3. Monitorar pressão arterial (PA) de crianças e de seus pais/responsáveis. Trata-se de um ensaio comunitário a ser realizado em Vitória, Cariacica e Serra, municípios que apresentam cerca de 25% de excesso de peso entre crianças. A escolha desses municípios se deve à participação de profissionais e gestores no curso Enfrentamento da Obesidade na Atenção Primária à Saúde no ES, realizada no ano de 2020. Como produto final, foi elaborado o Plano Municipal de Enfrentamento da Obesidade, com ações previstas para promoção da alimentação saudável. Pretende-se dotar esses municípios de condições favoráveis ao desenvolvimento do plano elaborado com a participação de profissionais e gestores municipais, considerando os objetivos alcançados. Serão convidadas todas as famílias com crianças de 6-10 anos, cadastradas nas Unidades Saúde da Família (USF), por meio de banner e outras mídias. Será considerada como desfecho a taxa de 25% de crianças com sobrepeso que, após a intervenção, mantiveram ou reduziram o seu peso corporal. Tal parâmetro se fundamenta em função do processo de crescimento, que, mesmo mais lento, em indivíduos que mantêm o peso corporal acarretará em redução do IMC. Para cálculo da amostra, foi considerada diferença significativa de 10% entre expostos e não expostos em todas as faixas etárias no grupo de crianças com sobrepeso, erro tipo I de 5% e tipo II de 20%. O tamanho mínimo é de 143 crianças em cada grupo. Foram acrescentados 20%, por possíveis perdas, perfazendo 344 crianças. Outros parâmetros de interesse: Adesão de 50% das crianças à prática de atividade física regular e/ou domicílio e Adesão de 50% das famílias às atividades de educação alimentar e nutricional. O estudo será realizado em 5 etapas: 1. Linha de Base (diagnóstico de saúde, atividade física, nutrição e alimentação dos participantes); 2. Estudo qualitativo, técnica de grupo focal, com objetivo de delinear e qualificar o programa de intervenção na USF. Levantamento da percepção dos indivíduos da comunidade sobre o objeto do estudo, ambientes alimentares, dificuldades que possam ter para instituir uma alimentação saudável e adequada e a prática de atividade física, e sobre as características que deverá ter a intervenção. Serão apresentadas algumas estratégias, tais como rodas de conversa, oficinas culinárias, Mobile Health, práticas de atividade física, estímulo à realização de hortas comunitárias, dentre outras; 3. Planejamento e execução da Intervenção, com base no estudo qualitativo; 4. Após 6 meses, serão reaplicados alguns questionários e realizada nova aferição antropométrica e hemodinâmica. 5. Após 12 meses, será realizada a segunda reavaliação. Desfechos marcadores de mudanças: Peso Corporal, IMC e CC, PA das crianças e pais, comportamentos e hábitos relacionados ao consumo de sal, açúcar, gorduras, alimentos ultraprocessados, bebidas açucaradas, frutas, verduras e legumes, e comportamentos relacionados ao lazer sedentário e atividade física. A variação da PA, peso e estatura das crianças, e do IMC será avaliada pela medida repetida no tempo. Será utilizado o procedimento de modelos de efeitos mistos (proc mixed do SAS- Statistical analysis system). As mudanças de consumo alimentar serão avaliadas pela diferença das médias do início ao fim do estudo e avaliação das diferenças de percentuais de consumo. As medidas de avaliação do processo de intervenção permitirão avaliar adesão e adequação das propostas de mudanças de hábitos e comportamentos alimentares e de atividade física. As análises serão realizadas no SAS. O projeto será realizado de acordo com os princípios da Declaração de Helsinque e encaminhado ao Comitê de Ética em Pesquisa do Centro de Ciências da Saúde da UFES para avaliação e aprovação. Todos os projetos deverão ser aprovados nas secretarias de saúde dos municípios. Todos os participantes que aceitaram participar da pesquisa deverão assinar o TCLE antes da coleta de dados. Por se tratar de um estudo de intervenção, as famílias e seus filhos do grupo controle receberão orientações por meio de palestras em dois momentos no decorrer do projeto (6 e 9 meses). Além disso, crianças diagnosticadas com obesidade serão encaminhadas para atendimento especializado do projeto com objetivo de acompanhamento e avaliação clínica metabólica de sua condição. O Plano de Comunicação terá foco na prevenção da obesidade infantil. Os produtos propostos (materiais de divulgação e educativos) estão sustentados na difusão de conhecimento, método e técnicas da pesquisa, na educação alimentar e nutricional e na promoção da atividade física. A partir dos resultados, pretende-se produzir informação qualificada (artigos e resumos em eventos científicos), duas dissertações de mestrado e uma tese de doutorado. A abordagem multiprofissional na prevenção da obesidade infantil na APS poderá se constituir como de alta aplicabilidade no SUS, considerando seus resultados, implementação, reprodutibilidade e disseminação.
Instituição/UF/País: Universidade Federal do Espírito Santo - ES - Brasil
Vigência: Sun Dec 06 00:00:00 BRT 2020-Thu Nov 30 00:00:00 BRT 2023

Maria do Carmo de Sousa COORDENADOR(A)

Ciências Humanas

Educação

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Título do Projeto:educação científica e tecnológica no laboratório interdisciplinar online em rede: estudo sobre a colaboração e a interdisciplinaridade no percurso formativo de professores-pesquisadores da educação básica
Resumo: Esta pesquisa tem como objetivo analisar os percursos formativos de professores pesquisadores da Educação Básica em rede, voltados à educação científica e tecnológica, em um contexto colaborativo e interdisciplinar denominado de Laboratório Interdisciplinar Online (LION). Os professores-pesquisadores atuam em diferentes áreas de conhecimento e níveis de ensino, em três instituições públicas, sendo duas localizadas em São Carlos (uma escola estadual, níveis Ensino Fundamental 6º ao 9º ano e Ensino Médio e uma instituição federal, nível técnico) e outra em Sorocaba (escola municipal, nível Ensino Fundamental 1º ao 5º ano). A partir de parcerias colaborativas estabelecidas entre as instituições pretende-se responder à questão: Como professores-pesquisadores da Educação Básica constroem seus percursos formativos em rede, relacionados à educação científica e tecnológica quando inseridos no LION?. A pesquisa será qualitativa, caracterizada como pesquisa-intervenção pedagógica e desenvolvida por meio da parceria colaborativa. Desenvolver-se-ão estudos teóricos e discussões que envolvem os professores-pesquisadores da Educação Básica e pesquisadores da UFSCar e do IFSP sobre as problemáticas decorrentes dos percursos formativos durante a pesquisa. Para construção dos dados serão utilizados: entrevistas em grupos focais, entrevistas narrativas, escrita de casos de ensino, encontros e reflexões em grupos colaborativos, planejamento e elaboração de materiais didáticos, planejamento e constituição do LION. A análise seguirá uma linha interpretativa e considerará como categoria temática transversal o eixo de linguagens que perpassa os eixos de tecnologias, educação científica e metodologias. Como resultados, a pesquisa poderá contribuir com a constituição do LION enquanto espaço formativo e interdisciplinar tanto para a formação do professor-pesquisador, quanto para a produção e divulgação científica dos recursos didáticos digitais elaborados pelas equipes interdisciplinares.
Instituição/UF/País: Universidade Federal de São Carlos - SP - Brasil
Vigência: Wed Mar 16 00:00:00 BRT 2022-Mon Mar 31 00:00:00 BRT 2025

Maria do Perpétuo Socorro Rodrigues Chaves COORDENADOR(A)

Ciências Sociais Aplicadas

Serviço Social

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Título do Projeto:sujeitos & territórios tradicionais na amazônia
Resumo: Esta proposta objetiva analisar as formas de trabalho no manejo dos recursos naturais dos povos ribeirinhos na Amazônia, conhecer as condições de acesso aos direitos sociais e desvendar a trajetória de formação sociohistórica em seus territórios tradicionais. A importância social e acadêmica deste estudo, na presente conjuntura de crise socioambiental, explica-se pela centralidade dos debates relativos à cidadania dos povos pela permanência em seus territórios. Pois, seus direitos instituídos de autonomia de organização sociocultural enfrentam fortes embates mediante as transformações do mundo do trabalho, impostas pela dinâmica do novo paradigma técnico-econômico de expansão do capital associado à nova onda de políticas neoliberais. A trajetória metodológica do estudo, ordenada a partir dos procedimentos técnicos da metodologia de pesquisa-ação, modalidade Inter-Ação, sob viés crítico da abordagem marxiana, cujo enfoque central na dinâmica da relação sociedade natureza, faz-se mediada pelo trabalho e pela cultura, no território das comunidades ribeirinhas. De natureza quanti-qualitativa, na pesquisa bibliográfica, documental e de campo adota-se um mix de técnicas e instrumentos na coleta de informações, com abordagem grupal e individual, e técnicas interpretativas sobre o contexto e relatos dos informantes, qualificados pelas vivências e experiências nas comunidades ribeirinhas. O lócus de investigação são comunidades situadas nos municípios de Coari, Caapiranga e Iranduba, no Estado do Amazonas. A hipótese de referência do estudo são a prevalência de um complexo de desafio e dilemas em relação à organização sociocultural dos ribeirinhos, face às investidas sobre grupos e territórios aliados às políticas públicas neoliberais, numa negação ao usufruto dos direitos sociais, vivenciando impactos deletérios aos ecossistemas que inibem e impõem alterações às formas tradicionais de organização do trabalho e do manejo dos recursos naturais locais.
Instituição/UF/País: Universidade Federal do Amazonas - AM - Brasil
Vigência: Mon Mar 07 00:00:00 BRT 2022-Mon Mar 31 00:00:00 BRT 2025

Maria do Socorro Castelo Branco de Oliveira Bastos COORDENADOR(A)

Ciências da Saúde

Saúde Coletiva

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Título do Projeto:amandaba na amazônia: os círculos de cultura como estratégia para incentivar o autocuidado para diabetes mellitus na atenção primária à saúde
Resumo: A proposta desse projeto se inseri na estratégia 7 do Plano de Enfrentamento de DCNT que tem o objetivo de fortalecer a área de educação em saúde, voltadas ao incentivo a autonomia e ao autocuidado para portadores de Diabetes. Metodologias de educação em saúde que estimulem ao autocuidado para pacientes com Diabetes é uma necessidade, visto que a frequência desse agravo aumentou na cidade de Belém de 4,0% em 2007 para 6,8% em 2019. A estratégia de autocuidado permite que o indivíduo desenvolva autonomia em relação aos cuidados para controle do Diabetes e suas complicações, contando um círculo (Amandaba) de apoio, a equipe de Saúde, a família e a comunidade. A autonomia para a tomada de decisão pressupõe conhecimento e apoio a fim de aumentar a atividade física, se engajar em dieta saudável, cessação do tabagismo, tomada da medicação e cuidado com os pés. Nesse projeto pretende-se abordar ainda, as disfunções vesicais diabéticas, mais comuns do que a neuropatia e a nefropatia diabéticas e que ocasionam incontinência urinária com piora da qualidade de vida das mulheres com Diabetes, mas, podem que ser reduzidas por estratégias de autocuidado. A metodologia pedagógica para educação em saúde para pessoas com Diabetes, baseada na problematização e no diálogo, centrada no indivíduo e não na doença, representada pelos Círculos de Cultura como preconizados por Paulo Freire(1967), foi realizada em uma cidade paraense com bons resultados. Objetivo: Implantar e avaliar os Círculos de Cultura como estratégia de educação em saúde para o autocuidado em Diabetes mellitus e a utilização de aplicativos para a realização e manutenção do mesmo. Metodologia: Trata-se de ensaio clínico randomizado a ser desenvolvido com usuários portadores de diabetes mellitus na faixa etária de 30 anos e mais, acompanhados nas unidades das Estratégias de Saúde da Família do município de Belém-Pará, nos Distritos Administrativos do Guamá e Benguí, os mais populosos de Belém. A amostra calculada com um nível de confiança de 95%, α de 0,05, erro de 0,07 resultou em 112 no grupo intervenção-GI (Distrito Do Guamá) e 93 no grupo controle-GC (Distrito do Benguí), totalizando 205 participantes. Os integrantes do GI participarão das atividades de educação em saúde utilizando a metodologia do Círculo de Cultura conforme descrito por (CORREA; CASTELO-BRANCO, 2019) e serão orientados à utilização do aplicativo móvel de celular. A avaliação dos participantes de ambos os grupos utilizará o questionário sociodemográfico padronizado individual no início do estudo, o Questionário de Atividades de Autocuidados com o Diabetes-QAD, o Kings Health Questionnaire - KHQ e o International Consultation on Incontinence Questionnaire - Short Form - ICIQ-SF. Serão realizadas ainda as coletas de amostra sanguínea para glicemia de jejum, hemoglobina glicada, colesterol total e HDL-c, e triglicerídeos e microalbuminúria, verificada a pressão arterial, medidos a circunferência abdominal, peso e altura para o cálculo do Índice de Massa Corporal (IMC), além do exame de sensibilidade dos pés. O seguimento será realizado aos 3 e 6 meses e após 1 ano. O desfecho principal será aumentar a adesão ao autocuidado o que a curto e longo prazo reduzirá as complicações relacionadas ao Diabetes com melhora da qualidade de vida.
Instituição/UF/País: Universidade Federal do Pará - PA - Brasil
Vigência: Wed Dec 02 00:00:00 BRT 2020-Sat Dec 31 00:00:00 BRT 2022

Maria do Socorro Rayol Amoras COORDENADOR(A)

Ciências Sociais Aplicadas

Serviço Social

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Título do Projeto:mulheres quilombolas em movimento: o protagonismo feminino na organização social e política do território
Resumo: Esta proposta investiga o protagonismo de mulheres quilombolas na organização social e política dos seus territórios a partir de um estudo em duas regiões brasileiras, Norte e Sul, particularmente, nos estados do Pará e Rio Grande do Sul. Interessa refletir sobre como uma mulher se torna liderança política nos territórios quilombolas. Parte do entendimento que esses territórios se mantêm, por séculos, pela defesa da permanência e continuidade do grupo. A pesquisa interroga: como as mulheres quilombolas participam da defesa dos seus territórios? A intenção é alcançar a agência dessas mulheres na preservação dos seus grupos e como enfrentam as opressões interseccionais de gênero, raça e classe. Para isso, toma o campo epistemológico dos feminismos negro, para compreender essas duas regiões brasileiras considerando os atravessamentos históricos das contradições do projeto colonial na produção das diferenças e das desigualdades entre ambas, as quais subalternizam as mulheres negras e quilombolas. No retrato deixado pela colonização, a região Norte abriga uma população de maioria negra subalternizada, porém, é uma região biodiversa, rica em recursos minerais e naturais. A região sul possui uma população de maioria branca e que usufrui de melhores condições básicas de vida e com o maior número de mão de obra empregada e escolarizada. O estudo objetiva, desse modo, compreender como essas diferenças e desigualdades impulsionam a organização política das mulheres quilombolas. Infere-se que as particularidades desses dois contextos regionais apresentam formas diversas de lideranças femininas, assim como vivenciam diferentes processos de tornar-se liderança. Isso significa formas de organização e estratégias de luta diferenciadas, como este estudo pretende refletir. A metodologia se pauta na Pesquisa-Ação Participante, visando o diálogo em profundidade. Espera-se produzir resultados sistematizados que alcancem o grupo estudado e a sociedade em geral.
Instituição/UF/País: Universidade Federal do Pará - PA - Brasil
Vigência: Wed Mar 16 00:00:00 BRT 2022-Mon Mar 31 00:00:00 BRT 2025

Maria Dolores Lima da Silva COORDENADOR(A)

Ciências Humanas

Ciência Política

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Título do Projeto:as políticas de regulação sobre o meio ambiente e seus impactos na amazônia
Resumo: A pesquisa objetiva investigar o impacto de políticas regulatórias ambientais, de âmbito nacional, na materialização de projetos de infraestrutura e de áreas protegidas na Amazônia, com foco no estado do Pará. Desde que os problemas ambientais entram na agenda decisória sobre políticas, diferentes interesses competem para definir o formato da legislação que imporá custos e benefícios de forma diferenciada sobre diferentes grupos sociais. Considerando o impasse entre quem ganha e quem perde com a política ambiental, a pergunta que norteará a investigação indaga como as políticas regulatórias sobre meio ambiente impactam em atividades de distintos grupos sociais que exercem controle de porções do território na região Amazônica. A investigação se dedicará, especificamente, na relação entre as regras de proteção ambiental, licença a projetos de infraestrutura e impactos socioambientais. A hipótese que norteará a análise é de que os impasses registrados durante o processo decisório sobre a política regulatória de proteção ambiental se refletem em conflitos e litígios entre os grupos sociais que ocupam partes do território amazônico com distintas finalidades, tais como a construção de grandes projetos de infraestrutura e a criação e manutenção de áreas protegidas. A estratégia metodológica constitui-se de montagem de banco de dados sobre legislação ambiental, de onde serão identificados os pontos de dissenso durante a criação da legislação, a coleta de dados documentais junto ao Ministério Público e outros órgãos públicos, e a realização de entrevistas semiestruturadas com membros/representantes de empresas, de órgãos públicos e de comunidades tradicionais. Os resultados da pesquisa subsidiarão publicações especializadas, a construção de uma Laboratório sobre políticas ambientais e o acompanhamento e divulgação de informações sobre as políticas regulatórias na Amazônia.
Instituição/UF/País: Universidade Federal do Pará - PA - Brasil
Vigência: Fri Mar 18 00:00:00 BRT 2022-Mon Mar 31 00:00:00 BRT 2025

Maria Elisa Magri COORDENADOR(A)

Engenharias

Engenharia Sanitária

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Título do Projeto:prospecção tecnológica para recuperação de bioprodutos de sistemas de saneamento circulares: produção, validação e riscos associados
Resumo: Estima-se que em 2025 dois terços da população mundial viverá em condições de estresse hídrico, o que ocorre, em partes, pela falta de disponibilidade de água com qualidade. Uma das principais fontes de contaminação é o despejo de esgotos sanitários, com destaque para a carga de nutrientes contida nos mesmos, o que promove a eutrofização. A agricultura é responsável por 70% do consumo de água disponível no planeta, no entanto, a cadeia de produção de alimentos atual não consegue universalizar o seu acesso (35% da população mundial vive em insegurança alimentar). A última safra de produção agrícola no Brasil (2019/20) foi de 347 milhões de ton (aumento de 204% em 20 anos), e espera-se que em breve o país ocupe a posição de líder mundial na produção de alimentos. No entanto, ainda dependemos da importação de cerca de 80% de todo o fertilizante demandado. Desta forma, porque o Brasil continua apostando majoritariamente em tecnologias de tratamento de esgotos visando a remoção de nutrientes, enquanto globalmente nos é demandada uma alta produção de alimentos, o que requer uma demanda por água e fertilizantes que não conseguimos produzir pelas vias convencionais? Os preceitos da economia circular aplicados ao saneamento preconizam a recuperação de água, energia e nutrientes. No entanto, são necessárias pesquisas que validem esta implementação, sendo este o objetivo central deste projeto. Questões específicas serão estudadas, como a prospecção tecnológica para produção de fertilizantes a partir de urina humana (precipitação de P e N na forma de estruvita) e lodo (adsorção de P em biopolímeros de alginato), água de reuso de sistemas baseados na natureza, potenciais riscos, custos e lógicas de implantação. Para tal o projeto será dividido etapas, distribuídas em três eixos de ação chamados de Eixo Nutrientes, E. Água e E. Gestão. A perspectiva é a validação do uso de água de reuso e fertilizantes orgânicos e organo-minerais classe B com percentuais de N-P de entre 10-60%.
Instituição/UF/País: Universidade Federal de Santa Catarina - SC - Brasil
Vigência: Fri Mar 18 00:00:00 BRT 2022-Mon Mar 31 00:00:00 BRT 2025

Maria Elvira Piñeiro Maceira COORDENADOR(A)

Engenharias

Engenharia de Energia

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Título do Projeto:representação de incertezas de fontes eólicas no planejamento da operação de longo e médio prazos de sistemas hidro-térmico-eólicos interligados.
Resumo: A matriz elétrica brasileira apresenta alta participação de fontes renováveis, respondendo por mais de 80% do consumo de energia. As fontes intermitentes, em especial a eólica, têm experimentado um crescimento acelerado. Estima-se que em 2020-2029 a capacidade eólica instalada aumente 2,5 vezes e atinja 39500 MW (17,3% da do País). Apesar das vantagens, a intermitência da geração eólica, dada a natureza intrínseca da variabilidade horária e mensal dos ventos, constitui um desafio para sua integração ao sistema. Uma capacidade inadequada de prever a sua produção nos diversos horizontes de tomada de decisão afeta adversamente o desempenho do sistema e o benefício econômico. O planejamento do sistema interligado nacional é dividido em planejamentos da expansão e da operação (médio/curto prazos), e programação da operação; e utiliza uma cadeia de modelos computacionais. O modelo empregado nas atividades de expansão e da operação de médio prazo, e no cálculo dos preços spot, representa o problema de planejamento como um problema de programação linear estocástico multi-estágio com discretização mensal. Atualmente, a representação da produção eólica é realizada de forma simplificada, com base na média mensal dos últimos 5 anos de produção líquida. Assim, torna-se fundamental o desenvolvimento de metodologias para representar adequadamente as incertezas das fontes eólicas nas atividades de planejamento. Entre os aprimoramentos necessários, objeto desta proposta, destacam-se o desenvolvimento de: (i) um modelo integrado de geração de séries sintéticas multivariadas mensais de afluências e ventos, considerando as correlações entre as velocidades do vento, entre as afluências e entre as velocidades do vento e afluências; (ii) um modelo para a obtenção de funções que relacionam as médias mensais das velocidades do vento e das produções eólicas (FTMs); (iii) uma base de dados com valores pareados de velocidades do vento e de produções eólica - medidos, reanálise ou previsto.
Instituição/UF/País: Universidade do Estado do Rio de Janeiro - RJ - Brasil
Vigência: Tue Apr 26 00:00:00 BRT 2022-Wed Apr 30 00:00:00 BRT 2025

Maria Emilia Schutesky COORDENADOR(A)

Ciências Exatas e da Terra

Geociências

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Título do Projeto:o sistema mineral carajás uma abordagem geológica-geofísica-metalogenética integrada
Resumo: A Província de Carajás é uma das províncias minerais mais importantes no mundo. A parte das volumosas reservas de minério de ferro, Carajás também compreende diversos outros depósitos de classe mundial, como Ni-Cu-PGE, Cr, Cu-Au (tipo IOCG e polimetálico), Au-PGE (Serra Pelada) e Mn (Azul). Esse cenário particularmente próspero advém da evolução geológica-metalogenética da província durante o ArqueanoPaleoproterozóico, com a influência de variados eventos mineralizadores de metais base e nobres em distintos ambientes geotectônicos. Nos últimos anos, diversos estudos tiveram foco em depósitos minerais selecionados na PMC e contribuíram, assim, para a construção de um cenário geológico-metalogenético robusto na escala de depósito. Porém, a região ainda carece de uma sólida integração geológica, geofísica-metalogenética aplicada em escala de província. Com uma abordagem voltada para a metalogênese de depósitos de Cu-Au na Província Mineral de Carajás, propõem-se a realização de um estudo integrado, aplicando métodos geofísicos e isotópicos para caracterização dos depósitos de Cu-Au e, com isso, ampliar a compreensão dos processos metalogenéticos envolvidos na formação do Sistema Mineral Carajás. A metodologia inclui a integração e interpretação qualitativa e quantitativa dos dados magnéticos de alta resolução e gamaespectrométricos da região de Carájas disponíveis por meio do Serviço Geológico do Brasil e construção do Mapa da superfície Curie utilizando dois conjuntos de dados: i) a integração de dados aéreos, e; ii) o modelo EMAG3. Minerais minério serão analisados para definição das composição química e da assinatura de isótopos radiogênicos (Nd-Sr-Hf-Pb) e estáveis (S-Fe-Cu-O). Os resultados obtidos representarão importante avanço no entendimento da evolução metalogenética de Cu-Au da Província Carajás. Com isso, além da implicação prospectiva para descoberta de novos depósitos, os dados publicados terão ampla repercussão internacional.
Instituição/UF/País: Universidade de Brasília - DF - Brasil
Vigência: Thu Mar 17 00:00:00 BRT 2022-Mon Mar 31 00:00:00 BRT 2025

Maria Emilia Vasconcelos dos Santos COORDENADOR(A)

Ciências Humanas

História

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Título do Projeto:experiências associativas negras: cotidiano, trabalho e educação na bahia, em pernambuco e no rio grande do sul (séculos xix e xx)
Resumo: Este projeto de pesquisa foi elaborado por integrantes do Grupo de Trabalho Emancipações e Pós-Abolição, vinculado à ANPUH Nacional, e visa investigar as múltiplas formas do associativismo negro (recreativo, instrutivo, dramático, beneficente) na Bahia, em Pernambuco e no Rio Grande do Sul, desde as últimas décadas do século XIX até a segunda metade do século XX. As conexões, diálogos, trocas e experiências coletivas associativas de pessoas negras precisam ser visibilizadas para além do Sudeste. O associativismo foi um fenômeno global e pode ser compreendido como reação à condição de desamparo a que estavam submetidos os trabalhadores negros, em grande parte egressos do cativeiro, numa época em que não havia legislação de proteção ao trabalho, nem sistema de previdência social pública. Tais entidades foram espaços de reivindicações de direitos e instrumentos de enfrentamento ao racismo. O objetivo central é entender os sentidos do associativismo negro por meio do estabelecimento de vínculos entre pesquisas com foco em diversos espaços e temporalidades. Este projeto pretende: 1) articular estudos sobre o pós-abolição e a história do trabalho; 2) reforçar as críticas à história do trabalho, que, ao focar nos anos posteriores a 1930, subestimou a construção de uma classe trabalhadora ampla e variada, que incluísse as experiências acumuladas nas ações pelo fim da escravidão; 3) investigar a continuidade das formas negras de associativismo durante as ditaduras do período republicano; 4) desenvolver atividades coletivas que visam a divulgação e produção de instrumentos de pesquisa acerca do associativismo negro baiano, pernambucano e sul-rio-grandense; para este fim será realizada a reprodução digital de acervos para preservar fontes, a criação de catálogos para viabilizar a pesquisa nessa área de estudo e atividades/produtos de divulgação científica como eventos acadêmicos, vídeos para o youtube, artigos, produção de material didático e verbetes para Wikipédia.
Instituição/UF/País: Universidade Federal Rural de Pernambuco - PE - Brasil
Vigência: Thu Mar 17 00:00:00 BRT 2022-Mon Mar 31 00:00:00 BRT 2025

Maria Erisfagna Ribeiro de Macedo COORDENADOR(A)

Outra

Multidisciplinar

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Título do Projeto:feira de ciências na comunidade quilombola dist. de lage dos negros/ba para combater a desinformação e a negação da ciência e às fake news
Resumo: A realização de Feiras de Ciência na escola proporciona aos estudantes uma rica oportunidade de conhecer o método científico. As vivências e experiências oportunizadas pela realização de Feiras de Ciência podem promover o desenvolvimento científico e incentivar a serem futuros cientistas. De acordo com Ormastroni (1970) a Feiras de Ciência é uma exposição pública de trabalhos científicos e culturais realizados por alunos. Estes efetuam demonstrações, oferecem explicações orais, contestam perguntas sobre os métodos utilizados e suas condições. Há troca de conhecimentos e informações entre alunos e o público visitante. O importante é que atualmente fique claro aos professores, de qualquer disciplina do currículo escolar, que incentivar a pesquisa com alunos é obrigação de todos e que nenhum conhecimento se mostra tão definitivo e acabado que não mereça ser investigado e ampliado, em todos os campos do conhecimento humano. Nessa perspectiva, o presente projeto tem como objetivo geral, democratizar o acesso ao conhecimento científico, tecnológico e de inovação bem como promover a alfabetização científica midiática na educação formal. Com isso, a realização da Feira de Ciência atua conforme as mudanças curriculares promovidas pela nova Base Nacional Comum Curricular (BNCC); explorando a perspectiva interdisciplinar e transdisciplinar dos Temas Contemporâneos Transversais (TCTs). A proposta aqui apresentada indica objetivos, metas e ações voltadas ao despertar um pensamento crítico dos estudantes sobre alfabetização científica midiática, incentivar o desenvolvimento de projetos escolares de investigação científica nas diferentes áreas do conhecimento, entre outros. Espera-se que as ações propostas neste projeto apresentem importantes estratégias para combater a desinformação, a negação da ciência e às fake news para um público ávido de conhecimento.
Instituição/UF/País: Secretaria de Educação do Estado da Bahia - BA - Brasil
Vigência: Mon Sep 12 00:00:00 BRT 2022-Fri Mar 31 00:00:00 BRT 2023

Maria Eugenia Ortiz Escobar COORDENADOR(A)

Ciências Agrárias

Agronomia

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Título do Projeto:índice de qualidade do solo em áreas suscetíveis à desertificação no semiárido nordestino
Resumo: Um problema que afeta especialmente regiões áridas e semiáridas é a desertificação, além da pouca informação sobre a gênese de solos nessas áreas e que compromete não só a qualidade do solo, mas também o provimento de serviços ecossistêmicos e a segurança alimentar. Também, a disponibilidade de metais pesados no solo, independentemente de a fonte ser natural ou não, por exemplo, pelo uso indiscriminado de agrotóxicos pode promover contaminação e diminuição da atividade enzimática, trazendo prejuízos ambientais, sociais e econômicos, dentre outros. A pesquisa parte da premissa de que o fenômeno da desertificação é dinâmico, multifatorial e cuja principal consequência é a degradação do solo. Assim, faz-se necessário o monitoramento em diferentes escalas no tempo e no espaço da qualidade do solo, visto que diferentes níveis de degradação podem representar seus diferentes estados de equilíbrio. Para monitorar a qualidade do solo, serão combinadas o uso de geotecnologias com análises laboratoriais, contribuindo para a obtenção de resultados rápidos e de qualidade. Portanto, com o projeto se pretende avaliar o índice de qualidade do solo em áreas sob diferentes graus de degradação (degradadas e em recuperação), utilizando análise de espectrorradiometria e de atributos químicos, físicos, microbiológicos, mineralógicos e micromorfológicos do solo. Também será realizado o acompanhamento da cobertura vegetal por meio do cálculo do índice de vegetação por diferença normalizada (NDVI), para observar se variações da vegetação podem estar associadas às mudanças na estabilidade do sistema. Os resultados podem contribuir para agregar a geotecnologia e o fortalecimento da resiliência edáfica nas estratégias de monitoramento e mitigação da desertificação, melhorando a gestão dos solos de regiões semiáridas no enfrentamento às crescentes pressões naturais e antrópicas.
Instituição/UF/País: Universidade Federal do Ceará - CE - Brasil
Vigência: Thu Mar 24 00:00:00 BRT 2022-Mon Mar 31 00:00:00 BRT 2025

Maria Fatima das Gracas Fernandes da Silva COORDENADOR(A)

Ciências Exatas e da Terra

Química

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Título do Projeto:instituto nacional de ciências e tecnologia para o controle biorracional de inseto pragas e fitopatógenos
Resumo: O Programa Institutos Nacionais de Ciência e Tecnologia (INCT), lançado em julho de 2008 pelo Ministério da Ciência e Tecnologia - CNPq, com a colaboração da FAPESP, recrutaram cientistas para trabalharem em redes de pesquisa em áreas estratégicas para o desenvolvimento sustentável do país. Assim, a UFSCar agregou os melhores grupos de pesquisa da área ecologia química, de cinco estados e sete instituições para trabalharem em redes a fim de transformar o Brasil em um país modelo para o controle de insetos com baixo impacto ao meio ambiente, e criou o Instituto Nacional de Ciência e Tecnologia para o Controle Biorracional de Insetos Pragas (INCT-CBIP). A sede do INCT-CBIP está localizada no DQ-UFSCar. O INCT-CBIP foi fundado em dezembro de 2008 e está envolvido em Ensino, Pesquisa, Inovação e Extensão, orientado para a formação de pesquisadores qualificados e para a geração de conhecimento e de produtos agroquímicos através das seguintes linhas de pesquisa: i) Produtos naturais como fontes de novos pesticidas; ii) Modificações semissintéticas; iii) O modo de ação de pesticidas sintéticos e naturais por inibição de enzimas: enzimas imobilizadas em reatores; iv) A nanotecnologia para melhorar a atividade, solubilidade e estabilidade; v) As doenças cítricas e mecanismos de resistência. A formação de recursos humanos qualificados foi um dos objetivos principais do INCT-CBIP e se reflete no número significativo de alunos de mestrado e doutorado formados e pós-doutorados concluídos. No total, 3 alunos por pesquisador por ano concluíram o curso, um valor acima da média. Esse valor aparece em programas avaliados pela CAPES (Coordenação de Aperfeiçoamento do Ensino Superior) como excelente. Os resultados já obtidos representam uma contribuição significativa, três publicações por pesquisador por ano, o que está acima da média. Esse valor aparece em programas avaliados pela Capes como excelente (nível 7, como o programa do Departamento de Química - UFSCar). Várias patentes foram aprovadas, e nós temos um produto no mercado e duas patentes sendo desenvolvidas por duas empresas. o INCT-CBIP vem usando o conhecimento e experiência científica para melhorar as práticas de manejo de pragas para o benefício de todos os brasileiros e ao meio ambiente. O INCT-CBIP tem conseguido atender às várias necessidades do produtor, fornecendo soluções de gestão de pragas específicas, as quais levam à competitividade, à produção agrícola sustentável e gestão ambiental. No entanto, devido ao clima tropical o número de insetos na agricultura brasileira é muito grande e, portanto, o desafio continua. O número de insetos e microrganismos que o INCT-CBIP foi capaz de avaliar é pequeno em comparação com o total de pragas em nossa agricultura. Muitas espécies de pragas são excepcionalmente bem equipadas para responder às pressões ambientais por causa de seu tempo curto de geração e grande potencial reprodutivo. O uso de sprays químicos para controlar as doenças causadas por insetos e fungos constitui um potente stress ambiental. Hoje temos muitos exemplos de pragas que desenvolveram resistência a um ou mais pesticidas. Além disso, são poucos os novos pesticidas desenvolvidos e comercializados para os insetos e microrganismos, isto devido ao alto custo para a sua descoberta e a exigência de anos de pesquisas contínua e pesada. Devido a estes desafios, os pesquisadores precisam considerar todas as rotas possíveis para se desenvolver novos pesticidas - Por esta razão, fortemente defendemos a expansão das pesquisas do nosso INCT-CBIP. Assim, o novo INCT para o Controle Biorracional de Inseto Pragas e Fitopatógenos (INCT-CBIPF) pretende desenvolver estratégias para o controle de alguns insetos pragas da soja, maracujá e patógenos de citros, bem como ampliar os estudos com algumas pragas já avaliadas no INCT em andamento. O novo INCT será expandido a uma rede internacional e pretende continuar com as linhas de pesquisa acima (i-v), ampliando-as e inovando com tecnologias atuais. Em estudos de manejo de insetos pragas pretendemos desenvolver estratégias para o controle integrado de pragas da soja. Nos insetos, os microrganismos que vivem em seu trato intestinal podem desempenhar vários papéis, entre eles auxiliando na conversão de substratos ingeridos aos nutrientes que são necessários para as suas várias fases de desenvolvimento até seu estágio adulto e reprodutivo. A inibição da ação de microrganismos endosimbionte pode ser uma rota alternativa para o controle seletivo e eficiente de insetos herbívoros, assim, vamos explorar também esta nova metodologia. O modo de ação de pesticidas naturais e sintéticas, através da inibição de enzimas será expandido: às enzimas xantina oxidase, butirilcolinesterase, catepsina; aos estudos de interações ligante-alvo por espectroscopia de ressonância magnética nuclear; aos estudos genéticos de catepsina e sintase de quitina de formigas. Nos estudos sobre doenças de citros iremos avaliar novos fitopatógenos, e também propomos a aumentar o acumulo de flavonoides nos tecidos de citros, através da superexpressão transgênica de dois fatores de transcrição, prováveis ativadores da via metabólica de flavonoides. Casca de laranja representa uma promissora fonte de flavonoides e um milhão de toneladas de resíduos de casca são geradas como resultado de processamento da fruta. O conceito de biorrefinaria integra condições para a conversão de biomassa em vários produtos de valor agregado, assim, essa tecnologia será usada para a extração de flavonoides a partir de resíduos de citros.
Instituição/UF/País: Universidade Federal de São Carlos - SP - Brasil
Vigência: Tue Nov 29 00:00:00 BRST 2016-Sat Nov 30 00:00:00 BRT 2024

Maria Fatima Grossi de Sa COORDENADOR(A)

Ciências Biológicas

Biotecnologia

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Título do Projeto:aplicação de tecnologias piramidadas no controle insetos-praga
Resumo: Dentre as iniciativas para promover uma agricultura sustentável, a redução do uso de agroquímicos destaca-se entre os desafios de desenvolvimento sustentável. Além de representarem uma ameaça à saúde humana e animal e ao meio-ambiente, os agroquímicos na cultura da algodão representam quase metade dos custos de produção. Entre as principais pragas que acometem esta commodity, destacam-se os insetos Anthonomus grandis, Spodoptera frugiperda e Helicoverpa armigera. Apesar dos diversos métodos de controle, a aplicação de agroquímicos é o mais utilizado, o que tem causado uma forte pressão de seleção e o aparecimento de insetos resistentes. Visando solucionar tal questão, a tecnologia do RNA interferente (RNAi) tem se destacado por apresentar potencial de uso contra insetos-praga, devido à sua especificidade à espécie alvo, reduzindo impacto ao meio ambiente e à saúde humana. A utilização da tecnologia RNAi associada à superexpressão de toxinas Cry tem se mostrado bastante eficiente para o controle de diversas populações de insetos-praga, conforme demonstrado na geração de produtos no mercado, e em estudos prévios realizados pelo grupo proponente. Além de otimizar os parâmetros necessários para um silenciamento gênico mais eficiente, via plantas transgênicas super-expressando moléculas de RNA dupla-fita (dsRNA), o grupo proponente tem validado e selecionado com sucesso genes-alvo para as três espécies de insetos supracitadas para silenciamento via RNAi, assim como caracterizado e validado novas moléculas Cry, capazes de neutralizar a resistência observada em populações destes insetos. Baseado na validação e conhecimento prévio, a proposta visa desenvolver plantas de algodão super-expressando moléculas de dsRNAs para genes-alvo dos insetos-praga piramidadas com toxinas Cry que causem alta letalidade em A. grandis, S. frugiperda e H. armigera, tornando assim as plantas de algodão menos suscetíveis ao ataque destes danosos insetos-praga da cotonicultura.
Instituição/UF/País: Empresa Brasileira de Pesquisa Agropecuária - DF - Brasil
Vigência: Mon Feb 07 00:00:00 BRT 2022-Fri Feb 28 00:00:00 BRT 2025

Maria Fatima Grossi de Sa COORDENADOR(A)

Ciências Biológicas

Bioquímica

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Título do Projeto:ativos biotecnologicos aplicados à seca e pragas de culturas relevantes ao agronegócio
Resumo: Dentre os efeitos previstos pelas mudanças climáticas, o aumento nos danos causados por estresses abióticos e bióticos terá um profundo impacto na produtividade agrícola. A seca, em particular, afeta um terço da área agricultável no mundo, sendo um dos fatores mais limitantes da agricultura. Cerca de 70% dos recursos de água doce atualmente disponíveis são usados para irrigar culturas e prevê-se que a competição por recursos hídricos se intensificará ainda, constituindo-se em fator chave da bioeconomia nos próximos anos. O plantio de variedades resistentes à seca será assim parte essencial de práticas que vão assegurar uma agricultura mais sustentável, com o uso racional dos recursos hídricos. Associado aos estresses abióticos, os estresses bióticos, como aqueles causados pelo ataque de insetos-praga, também constituem um dos principais fatores de perda de produtividade. No Brasil, uso intensivo de inseticidas tem favorecido o desenvolvimento de populações resistentes de Spodoptera frugiperda, uma das pragas mais importantes para algodão e milho, e de Helicoverpa armigera, praga recém-detectada que causou perdas de 500 milhões de dólares na safra 2012/2013 de soja e algodão. Outra importante praga que representa uma ameaça à produção agrícola são os nematoides das galhas (Meloidogyne spp.) que no Brasil causam perdas entre 10-20 % da produção de algodão, enquanto que na soja, as perdas anuais estão acima de 50 milhões de dólares. Os prejuízos causados pelos nematoides da galha em algodão e soja, associados às perdas causadas pelas lagartas H. armigera e S. frugiperda, que também afetam o milho, são os maiores problemas fitossanitários atuais dessas três relevantes culturas, ameaçando a competitividade do País. Até o presente, estas pragas têm sido controladas por nematicidas e inseticidas e pelo plantio de cultivares transgênicas resistentes. Entretanto, já são inúmeros os relatos de quebra de resistência, o que torna o desenvolvimento de variedades com resistência a múltiplas pragas uma prioridade para o agronegócio brasileiro. Em condições de campo, as culturas são frequentemente desafiadas por estresses múltiplos, exigindo novas respostas e constantes adaptações a diferentes combinações desses estresses. Estudos relatam que plantas expostas a seca prolongada podem se tornar mais suscetíveis a vários tipos de pragas enquanto que outras evidências apontam para o aumento da expansão geográfica e potencial reprodutivo de pragas como efeito das mudanças climáticas. Portanto, em um futuro próximo, as chances das culturas sofrerem estresses abiótico e/ou biótico associados, tendem a ser mais elevadas. Considerando a pressão sobre a produtividade global de alimentos, bem como as alterações das condições climáticas, torna-se imperativo o entendimento dos mecanismos de tolerância desenvolvidos pelas plantas para adaptar-se aos estresses combinados. Diante desse cenário, o "INCT Biotec Seca-Pragas" se propõe a integrar diversos grupos de pesquisa do País, com o objetivo criar uma rede multidisciplinar e multinstitucional de excelência nacional e internacional para gerar ativos biotecnológicos para culturas de importância para o agronegócio brasileiro, tendo como piloto soja, algodão e milho. Nos seis anos de execução propostos no presente projeto, o INCT vai direcionar suas pesquisas para a identificação e validação de ativos biotecnológicos (genes, moléculas, promotores, marcadores moleculares, banco de caracteres) envolvidos na tolerância à seca e no controle de H. armigera, S. frugiperda e Meloidogyne spp. A proposta inclui diferentes abordagens voltadas para prospecção, isolamento, caracterização e validação funcional de genes/moléculas e sua posterior expressão, como prova de conceito, nas culturas-alvo. Os ativos gerados serão oportunamente utilizados para o desenvolvimento de produtos biotecnológicos, como bioinseticidas e plantas geneticamente modificadas de soja, algodão e milho com tolerância/resistência múltipla aos estresses em estudo (piramidização). Além dos ativos gerados nesse projeto, o conhecimento mais aprofundado dos fatores moleculares e fisiológicos relacionados à tolerância a seca e sua interação com as pragas e demais estresses ambientais, contribuirão para a prevenção, mitigação e adaptação a impactos previstos pelas mudanças climáticas. Em paralelo à sua agenda científica, a equipe do INCT formada por pesquisadores de cinco unidades da Embrapa e professores de cinco Universidades Federais (UnB; UFRJ; UFRGS, UFC e UFPel), juntamente com seus colaboradores dos setores público e privado, se propõe a focar também seus esforços na capacitação, no País e no exterior, de estudantes e profissionais nas áreas afins de sua atuação, em particular em biotecnologia, genômica e bioinformática. Ações serão também engendradas para fortalecer a unificação e internacionalização de currículos dos cursos de Graduação e pós-Graduação envolvidos no INCT, assim como a ampliação da visibilidade e inserção internacional de suas equipes. Essa sólida base de pesquisa e formação de recursos humanos, assim integrada, atuará em constante interação com a sociedade, transferindo e divulgando os conhecimentos e tecnologias gerados no âmbito do INCT. Uma vez constituída e estabelecida, a rede de pesquisa e ensino do "INCT Biotec Seca-Pragas" poderá ser acessada por alunos e profissionais de outras instituições brasileiras e estrangeiras, em particular aquelas não consolidadas. No futuro, a rede INCT formada poderá ser utilizada não somente para geração de ativos biotecnológicos aplicados a seca e pragas em soja, algodão e milho, mas também para outras características agronômicas importantes (qualidade de sementes e frutos, aumento do valor nutricional, entre outras) e para outras culturas relevantes para o agronegócio brasileiro.
Instituição/UF/País: Empresa Brasileira de Pesquisa Agropecuária - DF - Brasil
Vigência: Sat Nov 26 00:00:00 BRST 2016-Sat Nov 30 00:00:00 BRT 2024

Maria Fatima Grossi de Sa COORDENADOR(A)

Ciências Biológicas

Biotecnologia

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Título do Projeto:ferramentas biotecnológicas aplicadas à engenharia genética de precisão em plantas.
Resumo: A tecnologia de edição de genomas utilizando o sistema CRISPR (Clustered Regularly Interspaced Short Palindromic Repeats) é uma técnica recente da engenharia genética, bastante promissora para o desenvolvimento de plantas com interesses agronômicos, uma vez que permite alterações sítio específicas do DNA e a ativação ou repressão de genes. Trata-se de um sistema de edição de genes RNA-programável no qual uma endonuclease é acoplada a um transcrito simples (RNA-guia; sgRNA) para clivar uma sequência específica de DNA dupla fita. Esta quebra induz a atuação de sistemas endógenos de reparo, o que torna possível corrigir mutações deletérias em genes alvo, alterar a fase de leitura com consequente inativação do produto de genes específicos, dentre outras modificações sítio-dirigidas em um genoma vegetal. Em contrapartida, a tecnologia do RNA interferente (RNAi) tem grande potencial de uso para o controle de pragas devido à sua especificidade ao alvo, reduzindo impacto ao meio ambiente e riscos mínimos à saúde humana. O RNAi refere-se a um mecanismo celular conservado em eucariotos, relacionado à resposta imune inata contra a infecção por vírus. Nesse processo, proteínas da família Argonauta ligam-se a moléculas de pequenos RNAs para desencadear a degradação de moléculas alvo de RNA mensageiros, por meio da complementaridade de sequências e formação de moléculas de RNA dupla fita (dsRNA). Desta forma, faz-se necessário a difusão regional do tema, de forma a ampliar a base de conhecimento, incentivar e popularizar o uso das tecnologias CRISPR e RNAi em pesquisas científicas na área de genética vegetal. Além disso, a consolidação de laços de cooperação entre Brasil, Argentina e Uruguai nesta temática é estratégica, visto que são países adeptos à biotecnologia agrícola e ocupam os segundo e terceiro lugares em extensão de área plantada com culturas geneticamente modificadas, somando juntos aproximadamente 70 milhões de hectares.
Instituição/UF/País: Empresa Brasileira de Pesquisa Agropecuária - DF - Brasil
Vigência: Wed Dec 08 00:00:00 BRT 2021-Sun Jun 30 00:00:00 BRT 2024

Maria Fernanda Capoani Garcia Mondelli COORDENADOR(A)

Ciências da Saúde

Fonoaudiologia

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Título do Projeto:programa de intervenção do zumbido à distância
Resumo: O zumbido é um sintoma definido como a percepção de som em uma ou nas duas orelhas e/ou na cabeça na ausência de uma fonte sonora externa. O Sistema Único de Saúde não contempla um protocolo clínico que identifique e ofereça intervenção para a população que sofre com zumbido. A disponibilização de um aplicativo avaliado para detecção e tratamento do zumbido pretende suprir a demanda de indivíduos com o sintoma que têm a qualidade de vida fortemente afetada pelo mesmo. Metodologia: O desenvolvimento do aplicativo contará com apoio do Setor de Tecnologia Educacional da FOB/USP. Serão selecionados indivíduos com queixa de zumbido e sem perda auditiva, para fazerem uso de um aplicativo para identificação e intervenção do sintoma. Durante a avaliação inicial será realizada a aplicação do questionário Tinnitus Handicap Inventory (THI), Escala Analógica Visual (EAV), avaliação audiológica completa e Audiometria de Altas Frequências (AAF), medidas psicoacústicas do zumbido. Para a intervenção, os pacientes serão orientados a utilizar o aplicativo com as etapas de identificação e tratamento, contando com o recurso de gamificação. Os sujeitos da pesquisa serão avaliados no período de 3, 6 e 12 meses após a avaliação inicial. Desta forma, serão aplicados novamente os questionários THI e a EVA em 3 e 6 meses após a avaliação inicial. E todos os procedimentos novamente no período de 12 meses para que seja possível correlacionar os dados obtidos antes e após a intervenção. Durante a avaliação final, também será aplicado um questionário a respeito da facilidade e usabilidade do aplicativo para identificação e intervenção do zumbido. Análise dos dados: Os dados coletados durante este estudo serão transferidos para uma planilha Microsoft Excel, para serem analisados por meio de estatística descritiva qualitativa. Para os dados quantitativos será adotada a análise inferencial. Serão utilizados testes estatísticos, adotando-se nível de significância 5%.
Instituição/UF/País: Universidade de São Paulo - SP - Brasil
Vigência: Wed Mar 16 00:00:00 BRT 2022-Mon Mar 31 00:00:00 BRT 2025

Maria Fernanda Coló Giannini COORDENADOR(A)

Ciências Exatas e da Terra

Oceanografia

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Título do Projeto:monitoramento bio-ótico e sensoriamento remoto da cor do oceano em águas costeiras
Resumo: Satélites de cor dos oceanos fornecem dados de reflectância da superfície da água, após a remoção de efeitos atmosféricos nas medições, os quais são utilizados em modelos que estimam produtos biogeofísicos, como a concentração de clorofila-a (biomassa fitoplanctônica), partículas em suspensão, matéria orgânica dissolvida e propriedades bio-óticas da água. Um dos desafios é o fato de modelos globais não serem apropriados para regiões costeiras devido à sua complexidade ótica, i.e. a maior diversidade de componentes opticamente ativos na água. No Brasil, trabalhos de validação costeira ainda são escassos, apesar do contraste de processos oceanográficos ao longo da sua vasta linha de costa. O objetivo do projeto é avançar nos estudos e monitoramento de propriedades bio-óticas de águas costeiras brasileiras, assim como na validação de modelos de correção atmosférica e modelos bio-óticos aplicados a imagens de satélite de cor do oceano, além da operacionalização do processamento de imagens costeiras regionalmente calibradas. Além disso, o projeto contribuirá diretamente às ações vinculadas à Década do Oceano, fornecendo variáveis essenciais para o monitoramento ambiental e climático. Serão obtidos dados radiométricos, bio-óticos e dos componentes biogeoquímicos na superfície da água em estações de monitoramento e embarques científicos, a fim de caracterizar a dinâmica espaço-temporal desses parâmetros em uma região costeira altamente turva (RS) e uma de águas claras (SP). Serão realizados estudos de validação de algoritmos de correção atmosférica costeiros, comparando dados de reflectância do satélite com dados obtidos in situ (radiômetro e câmera multiespectral), testando também modelos empíricos e semi-analíticos para estimativas das propriedades óticas da água e de componentes biogeoquímicos. Por fim, rotinas operacionais de processamento de imagens calibradas para regiões costeiras fornecerão dados gratuitos em alta resolução espaço-temporal.
Instituição/UF/País: Universidade Federal do Rio Grande - RS - Brasil
Vigência: Fri Feb 04 00:00:00 BRT 2022-Fri Feb 28 00:00:00 BRT 2025

Maria Fernanda Lombardi Fernandes COORDENADOR(A)

Ciências Humanas

Sociologia

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Título do Projeto:a democracia em disputa: visões concorrentes do conceito no brasil dos anos 1930
Resumo: A presente pesquisa se propõe a realizar um estudo comparativo entre definições concorrentes de democracia mobilizadas por diferentes autores brasileiros na segunda metade dos anos 1930. Como se sabe, esse período histórico se caracterizou pela elaboração e difusão de uma série de críticas à democracia liberal em todo o mundo ocidental e também no Brasil. Nesse contexto, o conceito de democracia se tornou alvo de uma disputa particularmente acirrada sobre seu significado. Examinaremos três definições de democracia surgidas no período. São elas: a democracia autoritária de autores como Oliveira Vianna, Francisco Campos e Azevedo Amaral, representantes do pensamento político autoritário do período; a democracia de cunho liberal, que podemos chamar de procedimental, defendida por Nestor Duarte; e, por fim, a noção de democracia que chamaremos provisoriamente de carismática, surgida na primeira edição (1936) do clássico Raízes do Brasil, de Sérgio Buarque de Holanda. Ao examinar essas três visões de democracia, procuraremos entender de que modo o conceito foi elaborado, sustentado e utilizado por cada autor nas suas intervenções no debate político da época. A nossa hipótese é que o período foi especialmente receptivo ao amálgama entre democracia e autoritarismo, abrindo espaço para a institucionalização do Estado Novo, um regime de força que, ainda que tenha fechado o Congresso e abolido os partidos políticos, se apresentava como uma atualização da democracia, supostamente adequada ao momento histórico. Trata-se de uma pesquisa teórica, essencialmente bibliográfica e documental.
Instituição/UF/País: Universidade Federal de São Paulo - SP - Brasil
Vigência: Wed Mar 16 00:00:00 BRT 2022-Mon Mar 31 00:00:00 BRT 2025

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