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Projetos de Pesquisa

 

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Vera Maria Vidal Peroni

Ciências Humanas

Educação
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  • a relação público-privado em países latino-americanos: sujeitos e conteúdo da proposta
  • O projeto tem como objetivo analisar a relação entre público e privado na educação básica na Argentina, Bolívia, Brasil, Chile, México, Uruguai e Venezuela, com foco nos sujeitos que disputam a pauta educativa e no conteúdo de suas propostas. Entendemos que as formas de atuação do privado sobre o público são complexas, não ocorrem só com a transferência de propriedade, nem se limitam ao repasse da responsabilidade na oferta de serviços: a privatização também diz respeito a como o conteúdo da educação pública vem sendo alterado mediante atuação do privado, de acordo com seus interesses. Sendo que mais de 85% das matrículas no Brasil estão na escola pública, ela se torna espaço de disputas entre projetos societários distintos, que ocorrem por meio da atuação de sujeitos que trazem seu conteúdo de acordo com seus projetos societários. Há sujeitos com diferentes interesses disputando a pauta educativa. A atuação de grupos vinculados ao mercado, com suas ideias de mérito e empreendedorismo; ou de grupos neoconservadores, defensores da moral tradicional, exemplificam as disputas que redefinem pressupostos construídos coletiva e democraticamente pela sociedade pós-redemocratização. Em síntese, nossa perspectiva teórico-metodológica é de que a relação público-privado na educação diz respeito a projetos societários em correlação de forças, atravessando Estado e sociedade civil, com sujeitos que defendem projetos privados vinculados ao capital, em uma perspectiva de classe, com implicações para construção de uma sociedade democrática. Assim, a partir da análise de documentos e considerando a perspectiva comparada da pesquisa, propomos mapear e construir redes de sujeitos privados que influenciam a educação, analisando o conteúdo de suas propostas e as implicações sobre a educação pública e os processos de democratização. O projeto será desenvolvido coletivamente a partir da interlocução entre os participantes do GPRPPE, brasileiros e estrangeiros, e outros pesquisadores.
  • Universidade Federal do Rio Grande do Sul - RS - Brasil
  • 03/12/2023-31/12/2026
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Vera Rosa Capelossi

Engenharias

Engenharia de Materiais e Metalúrgica
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  • estudo da eficiência dos inibidores obtidos de residuos vegetais na resistência à corrosão microbiológica do aço carbono
  • A biocorrosão tem início a partir da proliferação de microrganismos e a formação de camada de biofilme a partir do seu metabolismo, acidificando o meio e facilitando a corrosão. O aço carbono apesar de possuir boas propriedades mecânicas, possui baixa resistência à corrosão. Tendo em vista a importância da utilização de metais e os impactos provocados pela biocorrosão, este projeto busca avaliar a resistência à corrosão de inibidores naturais em meio microbiológico. Para tanto, serão aplicadas técnicas eletroquímicas e ensaios gravimétricos, bem como caracterizações morfológicas e químicas, análise Termogravimética, atividade antioxidante e Capacidade antioxidante total, a fim de verificar quais substâncias antioxidantes predominantes. Além disso, será feita uma análise dos microrganismos sésseis para estudar qual o microrganismo predominante nesse meio. Espera-se que os inibidores naturais apresentem boa eficiência à corrosão induzida microbiologicamente.
  • Universidade Estadual de Santa Cruz - BA - Brasil
  • 05/12/2023-31/12/2026
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