MENU

Projetos de Pesquisa

 

Filtrar Limpar Filtros
Foto de perfil

Thiago Beirigo Lopes

Ciências Humanas

Educação
E-mail Currículo
  • novas perspectivas no ensino de matemática: realidade virtual com estudantes do ensino médio e licenciandos em matemática no ifmt campus confresa
  • A utilização de tecnologias no ambiente educacional é uma tendência que tem revolucionado a maneira como o conhecimento é construído. A Realidade Virtual (RV), tem se destacado pelo seu potencial de proporcionar experiências imersivas que têm o poder de potencializar o aprendizado, sendo uma ferramenta pedagógica de grande relevância. No contexto da matemática, uma disciplina que costuma ser vista como desafiadora, a RV abre portas para oportunidades únicas de visualização e interação com conceitos abstratos. Especificamente, esta proposta visa explorar o uso da RV no ensino de matemática para estudantes do ensino médio e licenciandos em matemática no IFMT Campus Confresa. A proposta está voltada para o desafio de conectar as práticas de ensino de matemática com as expectativas e experiências digitais dos alunos. Esse é um problema relevante, pois é preciso engajar os estudantes na matemática ao mesmo tempo em que os prepara para uma realidade cada vez mais permeada pela tecnologia. A questão central da pesquisa é: Como a implementação da RV pode melhorar o engajamento e a aprendizagem de matemática e, também, preparar os licenciandos para a prática docente? Essa pergunta é apoiada pela literatura científica recente, que tem evidenciado o impacto positivo da RV no engajamento e na aprendizagem, além da necessidade iminente de que os futuros professores estejam preparados para lidar com essas novas tecnologias. Para responder a essa pergunta, a estratégia metodológica do projeto envolve várias etapas. Inicialmente, serão adquiridos equipamentos de RV, seguido da realização de atividades didáticas que utilizam a RV com estudantes do ensino médio e licenciandos. Os resultados dessas atividades serão cuidadosamente analisados e divulgados por meio da publicação de artigos científicos. Adicionalmente, os equipamentos de RV ficarão disponíveis para uso no Laboratório de Ensino de Matemática do Campus, o que amplia ainda mais o impacto e a abrangência desta proposta.
  • Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia de Mato Grosso - MT - Brasil
  • 04/12/2023-31/12/2026
Foto de perfil

Thiago Bomjardim Porto

Engenharias

Engenharia Civil
E-mail Currículo
  • proposta metodológica para avaliação da confiabilidade de ancoragens existentes: diagnósticos por pcd e pce
  • Os deslizamentos de taludes são fenômenos muito comuns, sendo responsáveis por inúmeras vítimas fatais e grandes prejuízos materiais. Uma das técnicas de contenção para minimizar impactos de movimentos gravitacionais de massa é por meio da utilização de cortinas atirantadas, através de tirantes ancorados no terreno. Uma parte importante das estruturas existentes já ultrapassou a vida útil de projeto. Em função disso, as cortinas ainda em serviço devem ser reavaliadas rotineiramente a fim de se determinar suas condições atuais de segurança, haja vista a perda de carga das ancoragens com o tempo. Infelizmente, percebe-se recursos gastos no reparo e na readequação dessas estruturas maiores do que aqueles investidos na construção de novas. Uma alternativa para minimizar gastos em obras de reforço estrutural refere-se a um planejamento eficaz quanto a inspeção e monitoramento. A avaliação de estruturas existentes com vistas ao seu desempenho é um processo desafiador e de maior relevância na atualidade. Deste modo, o estudo da confiabilidade de cortinas atirantadas é de grande importância, conduzindo ao principal objetivo desta pesquisa, que é avaliar a confiabilidade de tirantes ancorados no terreno por meio de provas de carga estáticas (PCE) e provas de carga dinâmicas (PCD). A hipótese a ser investigada é se a PCD, ainda não prevista na NBR 5629 (ABNT, 2018) é capaz de informar com precisão o valor da carga de trabalho nas ancoragens. O custo operacional para manter células de carga instaladas em tirantes por período contínuo é inviável, sendo necessário a busca por alternativa mais eficaz, tanto do ponto de vista financeiro, quanto da segurança. A estratégia metodológica que permitirá resolver o problema da pesquisa consiste em avaliar analiticamente e experimentalmente a eficiência da PCD comparativamente a PCE através de inventário internacional e de três cortinas atirantadas existentes que serão instrumentadas e monitoradas no período da execução deste projeto.
  • Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas Gerais - MG - Brasil
  • 30/01/2024-31/01/2027
Página 1907 de 2.013
2 Itens por página
Mostrando 3.813 - 3.814 de 4.025 resultados.