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Projetos de Pesquisa

 

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Thiago Beirigo Lopes

Ciências Humanas

Educação
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  • novas perspectivas no ensino de matemática: realidade virtual com estudantes do ensino médio e licenciandos em matemática no ifmt campus confresa
  • A utilização de tecnologias no ambiente educacional é uma tendência que tem revolucionado a maneira como o conhecimento é construído. A Realidade Virtual (RV), tem se destacado pelo seu potencial de proporcionar experiências imersivas que têm o poder de potencializar o aprendizado, sendo uma ferramenta pedagógica de grande relevância. No contexto da matemática, uma disciplina que costuma ser vista como desafiadora, a RV abre portas para oportunidades únicas de visualização e interação com conceitos abstratos. Especificamente, esta proposta visa explorar o uso da RV no ensino de matemática para estudantes do ensino médio e licenciandos em matemática no IFMT Campus Confresa. A proposta está voltada para o desafio de conectar as práticas de ensino de matemática com as expectativas e experiências digitais dos alunos. Esse é um problema relevante, pois é preciso engajar os estudantes na matemática ao mesmo tempo em que os prepara para uma realidade cada vez mais permeada pela tecnologia. A questão central da pesquisa é: Como a implementação da RV pode melhorar o engajamento e a aprendizagem de matemática e, também, preparar os licenciandos para a prática docente? Essa pergunta é apoiada pela literatura científica recente, que tem evidenciado o impacto positivo da RV no engajamento e na aprendizagem, além da necessidade iminente de que os futuros professores estejam preparados para lidar com essas novas tecnologias. Para responder a essa pergunta, a estratégia metodológica do projeto envolve várias etapas. Inicialmente, serão adquiridos equipamentos de RV, seguido da realização de atividades didáticas que utilizam a RV com estudantes do ensino médio e licenciandos. Os resultados dessas atividades serão cuidadosamente analisados e divulgados por meio da publicação de artigos científicos. Adicionalmente, os equipamentos de RV ficarão disponíveis para uso no Laboratório de Ensino de Matemática do Campus, o que amplia ainda mais o impacto e a abrangência desta proposta.
  • Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia de Mato Grosso - MT - Brasil
  • 04/12/2023-31/12/2026
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Thiago Bomjardim Porto

Engenharias

Engenharia Civil
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  • proposta metodológica para avaliação da confiabilidade de ancoragens existentes: diagnósticos por pcd e pce
  • Os deslizamentos de taludes são fenômenos muito comuns, sendo responsáveis por inúmeras vítimas fatais e grandes prejuízos materiais. Uma das técnicas de contenção para minimizar impactos de movimentos gravitacionais de massa é por meio da utilização de cortinas atirantadas, através de tirantes ancorados no terreno. Uma parte importante das estruturas existentes já ultrapassou a vida útil de projeto. Em função disso, as cortinas ainda em serviço devem ser reavaliadas rotineiramente a fim de se determinar suas condições atuais de segurança, haja vista a perda de carga das ancoragens com o tempo. Infelizmente, percebe-se recursos gastos no reparo e na readequação dessas estruturas maiores do que aqueles investidos na construção de novas. Uma alternativa para minimizar gastos em obras de reforço estrutural refere-se a um planejamento eficaz quanto a inspeção e monitoramento. A avaliação de estruturas existentes com vistas ao seu desempenho é um processo desafiador e de maior relevância na atualidade. Deste modo, o estudo da confiabilidade de cortinas atirantadas é de grande importância, conduzindo ao principal objetivo desta pesquisa, que é avaliar a confiabilidade de tirantes ancorados no terreno por meio de provas de carga estáticas (PCE) e provas de carga dinâmicas (PCD). A hipótese a ser investigada é se a PCD, ainda não prevista na NBR 5629 (ABNT, 2018) é capaz de informar com precisão o valor da carga de trabalho nas ancoragens. O custo operacional para manter células de carga instaladas em tirantes por período contínuo é inviável, sendo necessário a busca por alternativa mais eficaz, tanto do ponto de vista financeiro, quanto da segurança. A estratégia metodológica que permitirá resolver o problema da pesquisa consiste em avaliar analiticamente e experimentalmente a eficiência da PCD comparativamente a PCE através de inventário internacional e de três cortinas atirantadas existentes que serão instrumentadas e monitoradas no período da execução deste projeto.
  • Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas Gerais - MG - Brasil
  • 30/01/2024-31/01/2027
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Thiago Broni de Mesquita

Ciências Humanas

História
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  • medicilândia (pará): memórias e histórias de um município transamazônico
  • “Terras sem homens para homens sem-terra” foi o lema que mobilizou brasileiros a migrar para a Amazônia nos anos 1960 e 1970. Desde a inauguração da rodovia Belém-Brasília, o Pará registrou intenso fluxo migratório para áreas atingidas por rodovias. Historicamente a ocupação do estado se fez às margens de rios, entretanto, com as rodovias, o eixo dessa ocupação se deslocou às rodovias fazendo surgir municípios de “beira de estrada”. A história destes municípios é associada as memórias daqueles que migraram em contextos diversos. Nos anos 1940, a batalha da borracha, nos anos 1950, os projetos de colonização, nos anos 1960 e 1970, a integração nacional, nos anos 1980, os grandes projetos. Neste projeto objetivamos investigar as memórias de brasileiros que migraram em direção ao município de Medicilândia no contexto do Plano de Integração Nacional que teve na abertura da rodovia Transamazônica o seu maior expoente. Atualmente, Medicilândia é o maior produtor de cacau do Brasil, mas sua história remonta a ditadura militar brasileira. O município fez parte do projeto que implantou na Transamazônica o “urbanismo rural”. Nosso interesse por Medicilândia se deu em função de duas situações ligadas ao fenômeno da memória. A primeira delas, a "invenção" de uma tradição que atribui aos migrantes que chegaram durante os anos 1970/1980 o título de “pioneiros”. A segunda, a homenagem que este município fez à memória do presidente Médici, durante sua emancipação em 1988. Consideramos que a metodologia da história oral é uma importante estratégia metodológica para compreender nosso objeto de estudo que é baseado na investigação da invenção desta tradição que associa aos primeiros migrantes o lugar de “pioneiros”, bem como na análise sobre a construção da homenagem ao presidente Médici e, por conseguinte, aos governos militares.
  • Universidade Federal do Pará - PA - Brasil
  • 04/12/2023-31/12/2026
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Thiago Castilho de Mello

Ciências Exatas e da Terra

Matemática
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  • imagens de polinômios em álgebras e tópicos relacionados
  • Neste projeto de pesquisa, pretendemos estudar problemas de imagens de polinômios em álgebras e alguns tópicos de teoria de anéis e álgebras. A ênfase será dada para imagens de polinômios graduados sobre álgebras de matrizes graduadas, images de *-polinômios sobre álgebras com involução e imagens de polinômios com traço, além de buscarmos por novas abordagens para a Conjectura de Lvov-Kaplansky e estudar outros problemas de imagens em álgebras não associativas. Também buscaremos por generalizações do Teorema de Albert-Muckenhoupt-Shoda e estudaremos involuçoões que invertem o grau em álgebras de matrizes triangulares em blocos.
  • Universidade Federal de São Paulo - SP - Brasil
  • 07/12/2023-31/12/2026
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