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Patrícia Unger Raphael Bataglia COORDENADOR(A)

Ciências Humanas

Educação

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Título do Projeto:adaptação do instrumento avaliação do clima escolar para funcionários e familiares um estudo sobre as dimensões as relações com o ensino e com a aprendizagem e as regras, as sanções e a segurança na escola.
Resumo: O clima escolar pode ser compreendido como o conjunto de percepções em relação à escola que descortinam os fatores relacionados à organização, às estruturas pedagógica e administrativa, além das relações humanas que ocorrem nesse espaço. O presente projeto é uma continuação de projeto anterior que tratou da elaboração e validação de escalas de avaliação do clima escolar a partir da avaliação de estudantes, professores e gestores de escolas de Ensino Fundamental e Ensino Médio. Agora, a proposta é construir e validar uma escala de avaliação escolar a partir da ótica da família/responsáveis dos estudantes dos mesmos níveis e demais funcionários das instituições educativas. Os instrumentos já desenvolvidos apresentam itens em 8 dimensões. A adaptação será feita para todas as dimensões, porém, para o presente projeto, propusemos a seguinte questão de pesquisa: quais as relações entre as avaliações feitas a respeito das dimensões 1. As relações com o ensino e com a Aprendizagem e 3. As regras, as sanções e a segurança na escola, ou seja, quais as relações entre ensino e aprendizagem e regras e sanções? Anunciamos a hipótese de que um bom clima escolar entre pares e entre a comunidade escolar como um todo influencia e é influenciada por uma boa relação com o processo de ensino aprendizagem. Algumas evidências dessa relação já foram observadas em estudos anteriores com a escala de clima aplicada em estudantes e professores. A metodologia desenhada aqui é quanti e qualitativa. Em um primeiro momento são elaborados os itens das dimensões, após a validação por juízes, inicia-se a aplicação dos novos instrumentos em amostras variadas de famílias e funcionários de escola. Os testes de validade e confiabilidade da escala são gerados e os produtos finais serão duas escalas disponibilizadas gratuitamente às escolas que desejarem fazer a avaliação do clima com vistas a desenvolvimento de projetos de convivência.
Instituição/UF/País: Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho - SP - Brasil
Vigência: 04/12/2023-31/12/2026

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