Projetos de Pesquisa

 

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Paula Leonardi

Ciências Humanas

Educação
  • marcas na cidade: cultura visual, cristianismo e formação do cidadão
  • A partir da constatação de retrocesso na laicidade brasileira apontado por Cunha (2023) e de dados do IBGE sobre avanço do neopentecostalismo no Brasil, esta pesquisa tem por objetivo identificar e analisar as várias maneiras como as igrejas cristãs e os fiéis socializam/educam/formam o olhar e a memória dos sujeitos que habitam a cidade a partir de símbolos e imagens. A hipótese desta investigação é apoiada nas indicações de Sanchis (1994) e Setton (2008) de que é preciso estudar a laicidade e o ensino religioso no âmbito de práticas e artefatos da cultura. Supõe que as religiões cristãs se espraiam pela cidade, dentre outros meios, pela cultura visual, símbolos e imagens difundidos em diversos suportes e produzidos não apenas institucionalmente como também pelos fiéis. Religiões são espaços de construção de sentido, e as pessoas que aderem a ela produzem, transmitem, negociam e apreendem dispositivos físicos, mentais e intelectuais que contribuem na construção do mundo social (SETTON, 2008). Pretende-se compreender a produção, a difusão e a recepção de símbolos e imagens nas diferentes cidades de atuação dos pesquisadores deste e nas diferentes faces do cristianismo, ainda que não consigamos cobrir todas as denominações. Edifícios, logo marcas, imagens em textos e imagens narradas, vídeos, postagens em redes sociais, artefatos, pichações, grafites e entrevistas estarão entre as fontes que serão coletadas de diferentes períodos históricos. A pesquisa parte de indagações do presente, inspira-se na filosofia da história de Walter Benjamin (1994) e no modo de fazer história de Carlo Ginzburg (1989). Acompanha reflexões da produção do conhecimento que considera o quanto monumentos da cultura podem transformar-se em monumentos da barbárie assim como ferramentas de transformação em momentos cristalizados de tensão, explodindo o continuum da história. Para apreendê-los, é preciso o fazer pesquisa em slow down, a qualidade da observação e da análise são o foco.
  • Universidade do Estado do Rio de Janeiro - RJ - Brasil
  • 04/12/2023-31/12/2026
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Paula Marciana Pinheiro de Oliveira

Ciências da Saúde

Enfermagem
  • desenvolvimento e evidência de validação do instrumento sobre conhecimento, atitude e prática de enfermeiros no pré-natal de mulheres com deficiência visual no cenário dos países lusófonos
  • Considera-se Pessoa com Deficiência Visual todo indivíduo que apresenta perda total (Cegueira) ou parcial (Baixa-Visão) da acuidade visual. Estima-se que milhões de pessoas no mundo apresentam essa condição. Nessa perspectiva, fragilidades podem ser identificadas por este público como barreiras de comunicação e acessibilidade, além de lacunas relacionadas ao processo formativo dos profissionais. A assistência de enfermagem no pré-natal apresenta relevância significativa quando direcionada a grupos em situação de vulnerabilidade. Por se tratar de temática com escassez de estudos, a construção e validação de inquérito do Conhecimento, Atitude e Prática voltado à consulta com a mulher com deficiência visual é essencial e pode ser importante tecnologia extensionista e instrucional para atendimento ao público com vulnerabilidades. Além disso, entrevistas serão realizadas com profissionais enfermeiros e mulheres com deficiência visual sobre perspectivas e experiências no atendimento pré-natal e o resultado pode ser enriquecedor para que mais estratégias de intervenção com qualidade sejam efetivadas. Estudo misto a ser realizado em Acarape e Redenção, Fortaleza, Cariri, Paraná, Angola, Cabo Verde, Guiné Bissau e Moçambique. Seguirá referencial metodológico da psicometria e compreenderá construção e validação de conteúdo, semântica e aplicação de teste-piloto/público-alvo. Entrevistas para conhecer experiências e expectativas dos profissionais frente a consulta com este público de mulheres com deficiência visual e com estas sobre o pré-natal e os cuidados advindos em diferentes países lusófonos também serão realizadas. Workshop será efetivado ao final da coleta como atividade educativa, conhecimento e sensibilização. O estudo respeita aos aspectos éticos e já tem parte de sua aprovação. Adendo será concretizado, além de submissão para anuência nos outros locais.
  • Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira - CE - Brasil
  • 28/12/2023-30/11/2026