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Projetos de Pesquisa

 

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André Menezes Strauss

Ciências Humanas

Arqueologia
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  • a interação entre neandertais e humanos modernos no vale do rio varghis, cárpatos ocidentais, romênia: uma abordagem paleoantropológica
  • A expansão do Homo sapiens para fora da África, especialmente para o leste europeu, é um dos eventos mais importante da história evolutiva de nossa espécie. Os Montes Cárpatos, na Romênia, constituem uma das rotas que estes primeiros desbravadores da Eurásia utilizaram, com as mais antigas evidências da presença humana na Europa. No presente projeto, através de uma inédita missão científica romeno-brasileira, iremos prospectar novos sítios arqueológicos e paleontológicos na Garganta do Vârghiș, ao norte das Montanhas Perșani (Cárpatos Orientais, Romênia). Nesta localidade, estudos preliminares apontam a existência de sítios arqueológicos documentando atividade humana paleolítica, cobrindo – provavelmente - a chegada dos humanos modernos na Europa e o desaparecimento dos neandertais. Juntamente com a posição geográfica da Romênia, em uma possível rota de migração do Oriente Próximo para a Europa Central, investigações sobre o Paleolítico Médio nas cavernas de alto potencial da Garganta do Vârghiș, podem fornecer informações significativas sobre como as duas espécies humanas interagiram e lidaram com as mudanças climáticas que ocorreram na área durante o Pleistoceno Superior. Para isso realizaremos prospecções arqueológicas utilizando metodologias de documentação e gerenciamento informatizado desenvolvidos por nossa equipe. A cronologia dos depósitos antropogênicos será determinada pela aplicação de diversos métodos de datação incluindo radiocarbono, Urânio/Tório e Luminescência Oticamente Estimulada. Análises de micromorfologia e sedimentologia serão conduzidos para determinar os processos de formação dos sítios arqueológicos. Finalmente, remanescentes fósseis serão analisados morfologicamente/taxonomicamente, bem como por uma bateria de análises moleculares para determinação de dieta (C/N), mobilidade (Sr) e história populacional (DNA).
  • Universidade de São Paulo - SP - Brasil
  • 05/12/2023-31/12/2026
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André Panno Beirão

Ciências Humanas

Ciência Política
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  • consolidação e aperfeiçoamento de políticas públicas voltadas ao transporte marítimo/aquaviário como vetor de desenvolvimento nacional
  • Este projeto tem o propósito de contribuir para a consolidação e aperfeiçoamento de Políticas Públicas que busquem alavancagem da integração entre distintos modais, focados no transporte marítimo (aquaviário interior, dutoviário, Cabotagem e Longo Curso). Para tanto, inicia-se por busca e consolidação de fontes primárias documentais regulatórias do setor, suas intercorrências e abstenções. A partir dessa primeira fase, pelo método analítico-qualitativo/quantitativo, realiza monitoramento dos setores envolvidos e das demandas decorrentes de entidades produtivas ligadas ao setor e realiza avaliação ex-post das políticas vigentes. Decorrente da avaliação e suas conclusões realiza estudo comparado internacional de políticas voltadas à alavancagem do transporte marítimo e, fazendo uso de avaliação ex-ante busca apresentar propostas de aperfeiçoamento das políticas vigentes e de propositura de novas políticas que contribuam ao aperfeiçoamento e crescimento do transporte marítimo nacional, bem como à sua maior integração com outros modais de transporte.
  • Escola de Guerra Naval - RJ - Brasil
  • 10/01/2023-31/12/2026
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André Pereira Botelho

Ciências Humanas

Sociologia
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  • as sociedades aprendem? dinâmicas de comunicação reflexivas sobre região, raça e gênero no pensamento social e na sociedade brasileira
  • O projeto aborda o problema do aprendizado social como dinâmica reflexiva que articula mudanças sociais e interpretações da sociedade. A proposta é resultado de pesquisas sobre tradições intelectuais e artísticas brasileiras que tem contribuído para dar forma à área do pensamento social. Se, hoje, compreendemos melhor que a vida social envolve não apenas estruturas e recursos materiais, mas também culturais e políticos, desafios teóricos mais gerais e perenes persistem. Um deles é a questão sobre se e como as ações sociais são afetadas pelo constante reexame a que estão submetidas. Propomos uma sociologia do aprendizado social, investigando os papéis que interpretações sobre o Brasil têm desempenhado nas alterações da percepção da vida social, mais especificamente em elementos que passam se apresentar como problemáticos e são transformados em objetos de conflitos e negociações. Aprendizado social não é, porém, sinônimo de evolução cultural; ele não muda o mundo, mas pode promover um incremento de variação, aumentando o escopo de possibilidades de mudança. Uma das inovações dessa abordagem é neutralizar a carga voluntarista e normativa da noção convencional de mudança, conferindo centralidade à reflexividade da cultura nas ambiguidades e contradições da vida social. Nossa hipótese é que como forças sociais reflexivas, as interpretações do Brasil interagem nos processos de mudança social, mobilizando e transformando repertórios ou gramáticas intelectuais e políticas. Nesse processo, formas de discurso e de ação perdem e ganham eficácia, assim como se alteram os modos de sensibilização diante dos problemas sociais. Três eixos centrais no pensamento e na sociedade brasileiras serão percorridos no projeto: a questão regional, exemplificada pelas relações Nordeste-Brasil; a questão de gênero, pela atuação de mulheres e movimentos feministas nas primeiras décadas do século XX; a questão de raça, pelos movimentos e coletivos de intelectuais e artistas negros.
  • Universidade Federal do Rio de Janeiro - RJ - Brasil
  • 09/12/2023-31/12/2026
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Andre Reyes Novaes

Ciências Humanas

Geografia
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  • imaginações, representações e materialidades na cidade do rio de janeiro: passado, presente e futuro
  • A produção material das cidades é intrinsecamente relacionada às formas de se imaginar, representar e significar os seus espaços. Buscando romper dicotomias metodológicas entre imaginação e materialidade nas pesquisas geográficas, o presente projeto objetiva evidenciar como a produção da cidade do Rio de Janeiro é indissociável dos significados atribuídos às suas formas espaciais. Combinando pesquisas em arquivos por meio de métodos específicos da geografia histórica, com investigações etnográficas e métodos participativos da geografia cultural, o projeto pretende abordar os conflitos e controvérsias que envolvem a produção espacial das cidades. O Rio de Janeiro é um caso de estudo privilegiado para se discutir as tensões envolvendo a circulação de imaginários e os seus rebatimentos na produção dos espaços. Ao abordar o passado, o presente e o futuro dessa cidade, o projeto se debruça sobre algumas questões específicas: como a imaginação sobre os espaços periféricos e as populações subalternas nortearam as ações sobre o espaço urbano do Rio de Janeiro? Como os acervos das bibliotecas, museus, mapotecas e outros centros de cálculo podem ser encarados como repositórios sobre as formas de se representar e agir sobre as cidades? Como o estudo das práticas cotidianas e circulação dos corpos pode oferecer subsídios para a produção de narrativas contra hegemônicas de cidade? O projeto tem como eixo central as pesquisas realizadas no Núcleo de Estudos e Pesquisas sobre Espaço e Cultura, que desde a década de 1990 vem contribuindo para o desenvolvimento de abordagens culturais na geografia. Além disso, o projeto agrega docentes do Programa de Pós-Graduação em Geografia da Universidade do Estado do Rio de Janeiro e constrói pontes com colegas situados em outras instituições localizadas no Brasil, na Argentina, na Inglaterra e na Austrália. Atuando no ensino, pesquisa e extensão, o projeto pretende contribuir para o desenvolvimento da geografia histórica e cultural no Brasil.
  • Universidade do Estado do Rio de Janeiro - RJ - Brasil
  • 07/12/2023-31/12/2026
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André Ricardo Zeist

Ciências Agrárias

Agronomia
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  • seleção de genótipos de batata-doce biofortificados
  • Nos polos nacionais de produção de batata-doce, como na região Oeste Paulista, a produtividade média é baixa, cerca de 15,0 t/ha, comparada a outros países como Senegal, Austrália e Japão. Isso se deve principalmente aos genótipos obsoletos que predominam no Brasil, pouco responsivos ao manejo tecnológico. É crucial desenvolver genótipos superiores com melhores características físico-químicas, resistência a pragas e tolerância ao déficit hídrico para fortalecer o cultivo da batata-doce. Este projeto tem como objetivo avançar na seleção de genótipos experimentais de batata-doce de polpa laranja e roxa em relação a características agronômicas, físico-químicas das raízes, resistência a pragas e tolerância ao déficit hídrico. O projeto consistirá em quatro subprojetos, explorando ao menos 18 genótipos de polpa roxa e 12 de polpa laranja pré-selecionados, visando adaptabilidade, estabilidade fenotípica e resistência a pragas (subprojeto I); resistência a pragas e sua relação com características bioquímicas e tricomas foliares (subprojeto II); e tolerância ao déficit hídrico (subprojeto III). Além disso, serão analisadas as características físico-químicas e compostos bioativos das raízes tuberosas (subprojeto IV). A expectativa é obter genótipos de batata-doce que produzam raízes biofortificadas, selecionadas quanto à adaptabilidade, estabilidade, resistência a pragas e com boa produtividade. Essas cultivares promissoras poderão aumentar a produção no Brasil, combater a desnutrição e atender às demandas de mercados mais exigentes, inclusive o mercado exportador. Com isso, espera-se impulsionar o setor, fortalecendo a economia e melhorando a oferta de alimentos mais saudáveis e nutritivos.
  • Universidade de São Paulo - SP - Brasil
  • 07/12/2023-31/12/2026
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