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Projetos de Pesquisa

 

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Stela Maris de Mello Padoin

Ciências da Saúde

Enfermagem
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  • plataforma educativa desenvolvida de forma participativa com usuários adultos e profissionais da saúde para tratamento da sífilis e do hiv: tradução do conhecimento
  • Doenças emergentes e negligenciadas demandam para os serviços de saúde diagnóstico, tratamento e acompanhamento clínico a fim de reduzir os altos índices epidemiológicos. Diante da prevalência e incidência da sífilis, o acesso pelos profissionais de saúde a ferramentas digitais, como o fluxograma de mesa, pode contribuir para o diagnóstico precoce e tratamento imediato. Da mesma forma, na epidemia do HIV, contribuir com a promoção da adesão ao tratamento, que é um dos desafios para a proteção individual e coletiva. O problema de pesquisa foi evidenciado em estudos primários e secundários desenvolvidos no grupo de pesquisa e pela participação efetiva dos profissionais dos serviços de saúde e gestores nestes estudos, que pactuaram as demandas. A hipótese é que a usabilidade da plataforma educativa promova a educação continuada e educação em saúde por meio de um website otimizado para smartphone e tablet. Este estudo é plausível considerando a utilização de evidências científicas dos Protocolos Clínicos e Diretrizes Terapêuticas e de revisões sistemáticas que sustentam o conteúdo educativo. A avaliação do uso tem sua plausibilidade em pesquisa de campo com instrumentos validados que irão apontar potencialidades e barreiras para o uso. A estratégia metodológica com abordagem participativa, usuários e profissionais da saúde, e ancorada no modelo da tradução do conhecimento, permitirá a validação da aparência do fluxograma modelo website, pelos profissionais da APS; e de conteúdo/aparência com informações para adesão ao tratamento antirretroviral pelos usuários. A pesquisa de campo com avaliação da usabilidade pelos usuários finais implicará na adaptação do conhecimento ao contexto local e implementação e manutenção do uso da plataforma no website da instituição.
  • Universidade Federal de Santa Maria - RS - Brasil
  • Wed Mar 16 00:00:00 BRT 2022-Mon Mar 31 00:00:00 BRT 2025
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Stéphanie NASUTI

Outra

Ciências Ambientais
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  • governança dos territórios da agricultura familiar no planalto de santarém (pará): inovações institucionais para o desenvolvimento local e a juventude rural
  • Nossa proposta trata das inovações nos arranjos institucionais que permitem que cidadãos e grupos sociais aumentem sua capacidade de agência no território em um cenário de injustiça socioambiental e espacial. Frente a uma conjuntura de corte de políticas sociais, ao mesmo tempo que se amplia o incentivo a setores extrativistas dos recursos naturais, estes arranjos buscam defender outras visões de desenvolvimento, com base na agroecologia e o bem-viver. De forma específica, propomos realizar a pesquisa na região do Planalto de Santarém (Pará), território formado predominantemente por agricultores familiares, mas onde, nos últimos 20 anos, houve uma expansão importante da agricultura industrial, levando a conflitos socioambientais. Este cenário estimula a criação de arenas de governança e de ações coletivas derivadas de estratégias de resistência. Nesta seara, a pesquisa em pauta propõe analisar os mecanismos de governança elaborados pelas organizações da Agricultura Familiar atuantes para fortalecer essa categoria social frente às recentes mudanças de ocupação e uso da terra, bem como para defender seu projeto de vida. Isso compreende: - conceituar as novas narrativas compartilhadas localmente para expressar e defender o modelo de desenvolvimento reivindicado; - analisar as arenas de governança investidas por esses grupos; - analisar as estratégias elaboradas para envolver a juventude rural nessas arenas e favorecer a continuidade entre gerações. Os resultados gerados contribuirão com o debate sobre processos sociais inovadores de governança territorial (mobilização e organização coletiva). Esta pesquisa lança mão de estratégias participativas de produção do conhecimento, abordagem em consonância com os princípios éticos subjacentes à ideia de justiça socioambiental. Nesta perspectiva, os conhecimentos produzidos assumem uma dimensão cidadã, de transformação da realidade a favor dos grupos que vivenciam situações de desigualdades socioambientais.
  • Universidade de Brasília - DF - Brasil
  • Mon Feb 07 00:00:00 BRT 2022-Fri Feb 28 00:00:00 BRT 2025
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