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Thiago Beirigo Lopes

Ciências Humanas

Educação
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  • novas perspectivas no ensino de matemática: realidade virtual com estudantes do ensino médio e licenciandos em matemática no ifmt campus confresa
  • A utilização de tecnologias no ambiente educacional é uma tendência que tem revolucionado a maneira como o conhecimento é construído. A Realidade Virtual (RV), tem se destacado pelo seu potencial de proporcionar experiências imersivas que têm o poder de potencializar o aprendizado, sendo uma ferramenta pedagógica de grande relevância. No contexto da matemática, uma disciplina que costuma ser vista como desafiadora, a RV abre portas para oportunidades únicas de visualização e interação com conceitos abstratos. Especificamente, esta proposta visa explorar o uso da RV no ensino de matemática para estudantes do ensino médio e licenciandos em matemática no IFMT Campus Confresa. A proposta está voltada para o desafio de conectar as práticas de ensino de matemática com as expectativas e experiências digitais dos alunos. Esse é um problema relevante, pois é preciso engajar os estudantes na matemática ao mesmo tempo em que os prepara para uma realidade cada vez mais permeada pela tecnologia. A questão central da pesquisa é: Como a implementação da RV pode melhorar o engajamento e a aprendizagem de matemática e, também, preparar os licenciandos para a prática docente? Essa pergunta é apoiada pela literatura científica recente, que tem evidenciado o impacto positivo da RV no engajamento e na aprendizagem, além da necessidade iminente de que os futuros professores estejam preparados para lidar com essas novas tecnologias. Para responder a essa pergunta, a estratégia metodológica do projeto envolve várias etapas. Inicialmente, serão adquiridos equipamentos de RV, seguido da realização de atividades didáticas que utilizam a RV com estudantes do ensino médio e licenciandos. Os resultados dessas atividades serão cuidadosamente analisados e divulgados por meio da publicação de artigos científicos. Adicionalmente, os equipamentos de RV ficarão disponíveis para uso no Laboratório de Ensino de Matemática do Campus, o que amplia ainda mais o impacto e a abrangência desta proposta.
  • Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia de Mato Grosso - MT - Brasil
  • 04/12/2023-31/12/2026
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